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1、智能制造技术概论教学大纲 课程英文名 Introduction to Intelligent Manufacturing 课程代码 O1MOO18 学分 2 总学时 32 理论学时 32 实验/实践学时 0 课程类别 专业课 课程性质 任选 先修课程 自动控制理论 适用专业 机械设计制造及其自动化 开课学院 机电工程学院 执笔人 审定人 制定时间 2020 年 5 月 一、课程地位与课程目标（一）课程地位 智能制造技术概论是机械设计制造及其自动化专业的一门专业选修课程。智能制造技术是指 制造工业的各个环节，以一种高度柔性与高度集成的方式，通过计算机来模拟人类专家的制造智 能活动，对制造问题进行
2、分析、判断、推理、构思和决策，旨在取代或延伸制造环境中人的部分 脑力劳动，并对人类专家的制造智能进行收集、存储、完善、共享、继承和发展。课程从人工智 能及其在机械制造领域中的应用角度出发，系统地介绍智能制造涉及的装备技术、信息技术、生 产管理和制造服务。（二）课程目标.了解智能制造涉及的装备技术、信息技术、生产管理和制造服务；1.培养学生积极探索先进技术服务于我国经济社会发展的途径，增强“四个自信”；.具备通过自行资料查阅理解智能制造最新前沿动态。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论等。课堂教学以讲授智能制造涉及的装备技术、信息技术、生产管理和制造服务等知识点；自学环
3、节学生根据教师提出智能制造关键技术主题，完成资料检索，了解智能制造最新前沿 动态；课堂讨论教师提出智能制造关键技术案例引导学生开展讨论，对智能制造涉及的装备技术、信息技术、生产管理和制造服务等概念有较为具体的认识。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1,支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）；课程目标 课程目标对课程归属专业毕业要求的支撑程度 毕业要求 1 毕业要求 6 毕业要求 12 课程目标 1 L 课程目标 2 L 课程目标 3 L 2 毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求 知识点 主要内容 基本要求 第 1 章智能制造
4、概述 智能制造的产生 L1 智能制造的发展 L1 智能制造的意义 L1 全球智能制造现状与前景 L1 智能制造体系 L1 第 2 章智能制造装备技木 机器人技术 L2 增材制造技术 L2 智能检测技术 L2 物联网技术 L3 高档数控机床技术 L2 第 3 章智能制造信息技术 智能制造与 CPS L2 大数据技术 L3 工业云技术 L2 新一代人工智能技术 L2 视觉识别技术 L2 第 4 章智能制造生产管理 MES L2 精益管理 L2 智能制造工厂 L2 第 5 章智能制造服务 协同规划 L2 智能定制 L2 服役系统智能健康管理 L2 智能供应链优化 L2 基本要求：L1-理解，L2-掌
5、握，L3-熟练掌握 五、课程学时安排 章节号 教学内容 学时 分配 学生任务 对于课程 目标 作业要求 自学要求 讨论 第 1 章 1.1 智能制造的产生 1.2 智能制造的发展 1.3 智能制造的意义 1.4 全球智能制造现状 与前景 1.5 智能制造体系 4 自拟习题 1 第 2 章 2.1 机器人技术 2.2 增材制造技术 2.3 智能检测技术 2.4 物联网技术 2.5 高档数控机床技术 8 自拟习题 物联 网技 术专 题讨 论 1、2、3 第 3 章 3.1 智能制造与 CPS 3.2 大数据技术 3.3 工业云技术 3.4 新一代人工智能技 术 3.5 视觉识别技术 8 自拟习题
6、大数 据技 术专 题讨 论 1、2、3 第 4 章 4.1 MES 4.2 精益管理 4.3 智能制造工厂 6 自拟习题 1、2 第 5 章 5.1 协同规划 5.2 智能定制 5.3 服役系统智能健康管 理 5.4 智能供应链优化 6 自拟习题 1、2 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 评定标准（依据）占总成绩比例 过程考核 含到课率、课堂讨论发言、平时作业等 点名记录、课堂发言记 录、作业/实验完成质量 40%期末考核 论文 综述报告 60%考核类别 考查 成绩登记方式 百分制 七、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材.李晓雪.智能制造导论M.机械工业出版社，2019.（二）主要参考书：1.德州学院.智能制造导论M.西安电子科技大学出版社，2016.2.葛英飞.智能制造技术基础M.机械工业出版社，2019.