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1、【语文】小学二年级上学期期末模拟模拟试卷(2)1看拼音写汉字。d p bng wn bn f chng gn zhn xin qng lng q gui hun h yng mio gung chng 2给下列句子中的多音字选择正确的读音。ho ho（1）热情好()客的老乡，向远道而来的游客伸出了友好()的手。gn gn（2）同学们干()得热火朝天，不一会儿就把教室打扫干()净了。3 查字典填空。（1）我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_查字法，先查_，再查_画。（2）我在写字时，不会写“花 bn”的“bn”，可以用_查字法，先查_，再查_。4比一比，再组词。川()炒()堆()州()吵()
2、难()5口语交际。在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，美术课上，东东忘了带彩笔，想借小刚的用一下，他该怎样给小刚商量呢？请你试着把他们俩的对话写下来吧。东东：_ 小刚：_ 东东：_ 小刚：_ 6 按要求写句子。（1）纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子）风筝飞上了天空。_（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）_（3）多么幸福啊，1961 年的泼水节！（用加点词语写感叹句）多么_啊，_！7根据课文内容填空。（1）、，有座山峰上的几块就变成了一只的雄鸡。（2）、登鹳雀楼中，“欲穷，。”写出了“只有站得高，才能看得远”的人生哲（zh）理。（3）、高，榕树，
3、梧桐树叶像手掌。树秋天红，披绿装。（4）、“狡猾的狐狸借着 的威风，把百兽吓跑了。”这是成语“”的意思。我还知道一些含有动物名的成语：、。（5）、老师常常鼓励（l）我：“。只要你有志气，没什么事是办不成的。”8根据课文内容填空。（1）、枫树秋天_，_四季披绿装。_喜暖在_，桦树耐寒守北疆。（2）、_，疑是银河落九天。（3）、天苍苍，野茫茫，_。（4）、_本无价，_皆有情。（5）、_，手可摘星辰。（6）、_待明日，_成蹉跎。阅读下面文章，并完成练习。自以为是的大熊 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负（q fu）别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆（bi）走过去说：“听
4、着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上车运回家。大熊嚼(jio)了几口萝卜叶子，“呸（pi）”，一点儿不好吃！它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“听着，下次我不会再上当了，不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根叹口气说唉我又上当了 9、短文有()个自然段，第三自然段有()句话。10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦（shu）()爱护()11、在最后一个自然段中的“”里加上合适的标点。12、一开始，大熊没有得
5、到萝卜，是因为_；它后来也没有得到麦子，是因为_。阅读下面文章，并完成练习。照镜子的小花猫 小花猫从来没照过镜子。有一天，妈妈买来了一面大镜子。小花猫走到镜子前，看见里面也有一只小花猫，正瞪着大眼睛盯着他。这使小花猫有点儿不高兴了。“你是谁？干吗老盯着我！”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴，气冲冲地朝他叫喊着。这下小花猫气极了，只见他弓起后背，瞪圆了眼睛，“喵喵”大叫一声，扑了过去。不料，那只小花猫也十分生气地向他扑过来。只听见“砰”的一声，镜子剧烈地晃动起来。小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听他说完，笑了，对他说：“你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈，看看他会怎么样。”
6、小花猫回到镜子前，笑眯眯地说：“喵喵你好！”咦？镜子里的小花猫也不生气了，也笑眯眯地对着他问好。小花猫高兴极了，忙去告诉妈妈。妈妈语重心长地说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。13、短文一共有()个自然段。14、连一连。弓着 眼睛 瞪着 大嘴 张着 后背 15、先补充词语，再选择合适的填入括号内。（填序号）心()气()()重心()怒气()()小花猫两次照镜子的心情不同：第一次()，第二次()。16、读第二自然段，用横线划出小花猫气极时的样子。17、这则故事告诉我们：（）A照镜子很有意思。B遇到危险，感到害怕时要及时找大人帮助。C要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。18、看
7、图写话。仔细观察下面的图，想一想：他们之间发生了一件什么事情？写几句意思完整、通顺连贯的话。1【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“傍晚”“晴朗”“秧苗”的笔画较复杂，易写错，需注意。2 ho ho gn gn 3B【解析】部首 艹 11 音序 B ban 4 四川 炒菜 土堆 广州 争吵 困难【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。
8、形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。组词示例：山川、苏州；爆炒、吵闹；堆放、艰难等。5 东东，我忘记带彩笔了，可以借你的用一下吗？可以借给你用。谢谢你！不客气！6 风筝飞呀飞，飞上了天空。教室被小红打扫得干干净净。开心 今天的语文课【解析】（1）本题考查仿写句子。加点字是“X 啊 X”的句式，仿写出合理即可。例如：风筝飞呀飞，飞上了天空。风筝飞哇飞，飞上了天空。（2）本题考查把字句改写为被字句。先找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。这里主动者是“小红
9、”，“教室”是被动者。将主动者和被动者调换位置，将“把”换成“被”。（3）本题考查仿写句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄伟啊，这座高峰！7（1）每当太阳升起 巨石 金光闪闪（2）、千里目 更上一层楼（3）、杨树 壮 枫 叶儿 松柏四季（4）、老虎 狐假虎威 惊弓之鸟 九牛一毛（5）、有志者事竟成 8 叶儿红 松柏 木棉 南方 飞流直下三千尺 风吹草低见牛羊 清风明月 近水远山 危楼高百尺 我生 万事 9、5#五 4#四 10、肥胖 欺负 11、，：“，！”12、大熊要的是长在地面上的东西，萝卜是长在地面下的。大熊要的是长在地面下的东西，麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完
10、整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有 5 个自然段，表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”，由此可知，第三自然段共有 4 句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦：状态词。瘦而干瘪。反义词：肥胖。爱护：爱惜并保护。反义词：欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”。引用话语，提示语在前，提示语后加“冒号”，引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即：大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”12、本题主要考查对内容的理解。从“秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖
11、出地下的萝卜，装上车运回家。”“听着，下次我不会再上当了，不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”可知，一开始，大熊没有得到萝卜，是因为大熊要的是长在地面上的东西，萝卜是长在地面下的。从“第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。”可知，它后来也没有得到麦子，是因为大熊要的是长在地面下的东西，麦子是长在地面上的。C【解析】13、4#四 1 14、1 15、平 和 语 长 冲 冲 怒气冲冲 心平气和 1 16、只见他弓起后背，瞪圆了眼睛，“喵喵”大叫一声，扑了过去。1 17、C【解析】13、考查数自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有
12、明显的标志,就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。根据自然段的特征，可知本文一共有四个自然段。14、考查词语搭配。仔细阅读文章，结合“正瞪着大眼睛盯着他”“谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴”“这下小花猫气极了，只见他弓起后背，瞪圆了眼睛”可以知道正确的组合为弓着后背、瞪着眼睛、张着大嘴。15、考查词语。结合文章内容，可以补全词语。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。语重心长：言辞诚恳，情意深长。怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子。再根据文章内容“你是谁？干吗老盯着我！小花猫怒气冲冲地问。”和“妈妈听他说完，笑了，对他说：你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈，看看他会怎么样。”
13、可知小花猫第一次照镜子是怒气冲冲的，第二次在妈妈的劝说下，是心平气和的。16、考查寻找关键句子。结合“这下小花猫气极了”，可知后一句就是对小花猫生气时的描写。17、考查文章内容理解。结合文章结尾的主旨句“要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人”，可知答案应该是选择C 项，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。11春天到了，小兔子去森林里采蘑菇，途中经过一条小河，上面有座独木桥，小兔子准备过桥时，听见后面有人在喊，“小兔子过独木桥的时候，慢点走，不要害怕，不要向下面看，向前面看”小兔子回头看见拄着拐杖的山羊伯伯向自己慢慢走来。小兔子说：“山羊伯伯好，您也要过桥吗？您年纪大了，我扶您先过桥吧？最后山羊伯伯和在小兔子两人都顺利的过了独木桥！