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1、4 到 12 岁篮球素质教案 教学内容：1、篮球 2、素质练习 教学目标：学生恶搞教师的动作搞熟识球性的练；学生能够拒绝接受教师的指导和建议展开练；培育学生集体主义精神，篮球及素质练。教学过程 一、课堂常规 1、教师接受体委报告出勤状况。2、师生道别，正式宣布本课内容。3、检查服装，处理见习同学。二、尝试性比赛 1、将学生分成两组，每组 5 人，指导学生根据自己对篮球比赛的理解进行尝试性比赛。非政府教法：（1）体育小组长组织比赛，学生自觉参与比赛。（2）学生根据自己踢球时的体验，积极主动提问以教师的问题。（3）通过讨论，学生明白篮球基本动作的重要性，其它教案篮球及素质练习。2、教师根据学生比赛
2、时的体验，明确提出以下问题：A、你做的动作适用吗？B、有同学违反规则吗？C、你踢球的水平是不是获得充分发挥？为什么？3、教师根据同学们的回答，使学生认识到篮是一项集体性运动项目。三、熟识球性练 1、双手抛接球练习。组织：两人一球，定时更换，听口令集体练习。教法：佛掌相同高度的球，接球时尽量不看手。2、单手投接球练习。非政府：同上教法：投球高度由高至低，逐步加强难度。3、示范抛球击掌动作要领。非政府：同上。教法：使学生在站立中练。4、水平指拨球练习。组织：每人一球，定时比次数。教法：展开相同频度、相同手臂间距的练。四、放松结束 1、使学生民主自由分组展开熟识的练。（1）学生可在熟悉球性的基础上进行创造练习，并向其他同学展示。（2）找到自己的严重不足。2、总结 课后小结：球类活动学生们喜欢，但技术教学学生不太感兴趣，应注意教学法与组织形式