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1、第一单元复习卡 1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）“岁寒三友”指的是_、_、_。（2）竹全身是宝，作者分别从_、_、竹笋味道鲜美3 个方面写了竹的妙用。（3）短文主要写了竹子的实用价值和文化价值两个方面，重点写了竹子的 _。2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.河豚（tn）伶俐（ln）翼尖（y）荡漾（yn）B.闲散（xin）木杆（n）目录（l）翩翩起舞（bin）C.凡是（fn）距离（j）款款（kn）丝绸（chu）3.拼写乐园。（1）根据语境和拼音写字词。春天来了，冰冻的 x shu（）rn hu（）了，小 yn zi（）从南方飞回来了。温暖的春风 chu f（）着大地，花儿、青草、
2、绿叶都像赶集似的 j（）拢来，xn chn（）了生机勃勃的春天。飞 jun（）了的燕子落在 xin x（）的电线上休憩，嫩蓝的春天，几支木杆，几 hn（）细线，构成了一幅有趣的图画。（2）看拼音，写词语。sh hu chn o mi hu un fn jin sho（）（）（）（）（）cu qio j h zhn p li z sh（）（）（）（）（）fn f su bin w do tn zh hu bn（）（）（）（）（）4.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.剪刀似的尾巴 静静地站立 伶俐可爱的小燕子 B.旷亮无比的天空 碧绿的荷叶 完整的形象 C.轻巧的歌曲 纤细的电线 雪白的衣裳 5.
3、下列古诗句中不是描写春天景色的一项是（）A.迟日江山丽，春风花草香。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。6.句子乐园。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字仿写比喻句）_（2）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，仿写一种动物的外形）_ 7.课文内容回顾。（1）绝句的作者是_代诗人_。诗中描写动物活动的诗句是“_，_”。这首诗描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的 _，表达了诗人对_的喜爱之情。（2）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，_。
4、”（3）“梅子黄透了的时候，天天都很晴朗，乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。”这是诗句“_，_”描述的情景。（4）“小燕子带了它的_似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的_上，飞到那边的_下了。”这一句中的“斜飞”写出了燕子飞行的_，体现了燕子飞行时_的特点。“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的_心情。（5）补充诗词，并完成练习。忆江南 江南好，风景旧曾谙。_，春来江水绿如蓝。能不忆江南？这首词的作者是唐代的_。词中描写的是_季江南的景色。从“（）”这一句中可以看出作者曾经来过江南。A.春来江水绿如蓝 B.风景旧曾谙 C.江南好“能不忆江南”表达了作者_之情
5、。第一单元复习卡参考答案 1.（1）竹 松 梅 （2）建筑的材料 造纸的原料 （3）品格和精神 2.A 4.C 5.C 7.（1）唐 杜甫 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 春日美景 春天（4）剪刀 稻田 高柳 姿态 轻快灵活 欢快（5）日出江花红胜火 白居易 春 B 对江南的赞美和怀念 第二单元复习卡 1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）苍鹰让它的孩子学习的是哪种本领？（）A.游泳 B.跑步 C.跳高 D.飞行（2）苍鹰认为得根据孩子的_和_，来让孩子学本领。（3）苍鹰会教其他动物的孩子学飞行吗？为什么？_ 2.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.陶罐（un）恼怒（no）希冀（y）B.生
6、涯（y）皱眉（zu）抱怨（yun）C.妇女（f）忙碌（l）应验（yn）3.看拼音，写词语。n ch jn b ji sh q sh nu ru（）（）（）（）（）chn t pn chn zhu n pi h sh zi（）（）（）（）（）tn q qin x ch tn xin t bn ln（）（）（）（）4.下列多组词语中不全是反义词的一项是（）A.谦虚骄傲 兴奋沮丧 守株待兔刻舟求剑 B.漂亮丑陋 犹豫果断 画蛇添足画龙点睛 C.沉重轻快 蜿蜒笔直 孤陋寡闻见多识广 5.句子乐园。（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，不改变句子的意思）_（2）“谢谢你们！”陶
7、罐兴奋地说。（照样子，把句子补充完整）“要想提高语文成绩，一定要多读课外书。”张老师_说。6.课文内容回顾。（1）“宋人有耕者。_。兔走触株，_。因释其耒而守株，冀复_。兔不可复得，而_。”守株待兔这则寓言故事告诉我们的道理是：_。（2）陶罐和铁罐一文让我们认识了_的陶罐和_的铁罐，明白了_ 的道理。（3）鹿角和鹿腿一文中，使鹿逃脱险境的是_，差点儿让鹿命丧狮口的是_，这个故事说明了_。（4）池子与河流一文中，你最喜欢的是_，你喜欢它的原因是：_。第二单元复习卡参考答案 1.（1）D （2）特长 兴趣（3）不会。因为其他动物的孩子没有一对宽大的翅膀，也不喜欢飞行。4.A 6.（2）谦虚 傲慢
8、每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处（3）鹿腿 鹿角 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏（4）河流 河流不像池子那样懒惰、贪图安逸、得过且过，它志向远大、勤奋努力，值得我们学习 第三单元复习卡 1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）曾侯乙编钟是于_年在_被发掘出来的，它由_件青铜编钟组成。（2）钟发出的音的高低和什么有关？（）A.钟的样式。B.钟的大小。C.钟的材料。（3）除了编钟以外，文中提到的王室显贵的陪葬重器还有（）。A.筝、琴、笙、编磬 B.琴、鼓、青铜器、笙 C.琴、笙、鼓、编磬 2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.创
9、造（chun）切除（qi）制作（zh）B.拱桥（n）横跨（hn）选择（z）C.摊贩（tn）官吏（n）牧童（m）3.看拼音，写词语。f ho y wn ln hn xin d d z（）（）（）（）（）l sh wi d bo cn d yu sh yn（）（）（）（）（）r qi xin chn n jin chun j r h（）（）（）（）（）4.下列句中加点的词语解释有误的一项是（）A.千门万户曈曈日（曈曈：形容太阳出来后天色渐亮的样子。）B.九月九日忆山东兄弟（山东：山东省。）C.清明时节雨纷纷（雨纷纷：雨密而杂乱地下着。）5.句子乐园。（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（用自己的
10、话写一写这两句诗的意思）_（2）我国的传统节日有清明节、劳动节、中秋节等。（修改病句）_ 6.根据课文内容填空。（1）王叔叔在外地过年，听着鞭炮声，喝着屠苏酒，不禁吟诵起了这两句诗：“_，_。”重阳节时，他想念在老家的亲人，便用微信给哥哥发了两句诗：“_，_。”他想着清明节放假回老家给父母扫墓，不禁想到杜牧的“_，_”这两句诗。（2）纸的发明一文按照_顺序介绍了纸的发明过程，表达了作者对_之情。（3）赵州桥一文从_、_、_三个方面来介绍赵州桥，赞扬了_。（4）清明上河图是_（朝代）画家_的作品，光是画中的人物就有好几百个。（5）“雅人四好”指的是_、棋、_、画，“中医四诊”指的是望、_、_、切
11、。第三单元复习卡参考答案 1.（1）1978 湖北随县 65 （2）B （3）C 2.A 4.B 5.（1）初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。（2）我国的传统节日有清明节、中秋节等。第四单元复习卡 1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）5 G 指的是（）。A.第五代手机 B.第五次革命 C.第五代移动通信技术（2）下面哪一项不是文中提到的5G 应用的领域？（）A.家居智能化 B.医用领域 C.防震减灾（3）5G 时代的关键词是（）。A.智能 B.高效与实惠 C.机遇与挑战 2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.干燥（zo）空隙（x）淡雅（y）适宜（sh）B.吻合（w
12、）大概（i）错误（w）逆风（n）C.猜测（c）搏斗（b）比较（jio）腹部（f）3.拼写乐园。（1）看拼音，写词语。ni wi chn shu f s qin d bio sh（）（）（）（）（）xio z bin bi z zh ku ho m shn（）（）（）（）（）（2）根据语境和拼音写词语。kn mn（）最近 xi jin（）了一条隧道。你再 jin ch（）一遍，看看答案是否 zhn qu（）。他努力使自己的头脑保持 qn xn（），不在 l t（）中迷失方向。4.下列词语搭配不当的一项是（）A.绽开笑脸 传播花粉 B.美丽的笑脸 淡雅的花蕾 C.一只蜜蜂 一条小虾 D.不停地舞动
13、 拼命地搏斗 5.与“五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸”运用的修辞手法相同的一项是（）A.晚上九点左右，昙花绽开了淡雅的花蕾。B.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。C.雷公公生气了，对着大地“轰隆隆”地吼了一通。6.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（）法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还要小的甲虫。法布尔欢欢喜喜地赶着鸭子回家了。刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。A.和之间 B.和之间 C.和之间 D.之后 7.句子乐园。（1）下午五点，紫茉莉苏醒过来。（用相同的修辞手法仿写一种植物）
14、_（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（用陈述语气改成肯定句）_（3）用修改符号修改下列病句。昙花晚上适应了九点左右的温度和湿度。菲菲穿着一件蓝色上衣，一顶黄色的帽子。8.根据课文内容填空。（1）通过学习花钟这篇课文，我知道了一天之内，不同的花开放的时间是_。有的植物开花的时间，与_、_和_有着密切的关系；有的花还需要靠昆虫传播花粉，它们开花的时间往往与_的时间相吻合。（2）蜜蜂一文的作者是_，本文写了他所做的一项实验，体现了他_的科学态度。（3）“腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。”这句话是对小虾_的样子的描写，从中可以看出作者对小虾的_。（4）
15、先把古诗补充完整，再完成练习。诗的第一句表明了作者对涧边草的_之情，诗句中 的“_”字最能体现这一情感。诗的前两句中“幽草涧边生”写的是（）景；“黄鹂 深树鸣”写的是（）景。A.动 B.静 滁州西涧 唐韦应物 独怜幽草涧边生，_。春潮带雨晚来急，_。第四单元复习卡参考答案 1.（1）C （2）C （3）A 4.C 5.C 6.B 8.（1）不同的 湿度 温度 光照 昆虫活动（2）法布尔 善于思考、严谨求实（3）生气 喜爱之情（4）喜爱 怜 B A 第五单元复习卡 1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）短文讲了（）种牛，吹风牛是（）的。A.2 B.3 C.摩洛哥 D.巴西（2）短文主要是围绕哪
16、一句话来写的？（）A.摩洛哥有一种吹风牛。B.世界上有各种各样的牛。C.非洲有一种饮水牛。2.下列加点字的读音有误的一项是（）A.篇章（pin）流淌（tn）B.栋梁（dn）思绪（x）C.希望（x）手痒（yn）D.鳄鱼（）吃醋（c）3.看拼音，写词语。y zhu mn ln chn f ti tu h li（）（）（）（）（）j x dn ln wn yo t zi xin chn（）（）（）（）（）4.填入下列句子中的词语正确的一项是（）我_喊了他好几声，他像没听见似的，_往前走着。A.连续 陆续 B.继续 连续 C.连续 继续 D.陆续 继续 5.“那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆
17、雪人、滑雪”这句话中省略号表示（）A.说话断断续续。B.列举的省略。C.引文的省略。6.下列诗句搭配有误的一项是（）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.儿童散学归来早，也傍桑阴学种瓜。7.句子乐园。（1）我肚子里发出的怪怪的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）_（2）我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（照样子，补充下面的句子）我真希望变成一朵云，这样就能_ 8.根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）宇宙的另一边中，“我”有些尴尬的原因是“我”在数学课上走神了，没有认真听讲。（）（2）我变成了一棵树中的“我”
18、想要变成一棵树是因为“我”不想玩的时候被叫去吃饭。（）9.根据课文内容填空。（1）宇宙的另一边中，“我”想象宇宙的另一边是这一边的_。在宇宙的另一边，雪是在_天下的，太阳是从_边升起的，石头是有生命的（2）我变成了一棵树这篇文章的想象很奇妙，作者想象自己变成了一棵树，上面长满了_，_和_都住进了鸟窝里。第五单元复习卡参考答案 1.（1）B C （2）B 2.C 4.C 5.B 6.C 9.（1）倒影 夏 西（2）各种形状的鸟窝 小动物们 妈妈 第六单元复习卡 1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）故宫博物院是从（）年开始推出文创产品的，故宫雪糕是（）年推出的。A.2020 B.2015 C.
19、2016 D.2019（2）下列哪一项不是故宫月饼的特点？（）A.高颜值 B.价格实惠 C.文艺范儿 2.下列加点字的读音有误的一项是（）A.溅落（jin）剃头（t）执行（zh）是否（fu）B.习惯（un）刑法（xn）代替（t）厘米（l）C.摸索（m）薄饼（b）颤抖（chn）巍峨（wi）3.看拼音，写词语。m shu rn s zh n din b h lu（）（）（）（）（）p su tio jin ji ru yn wn ynr（）（）（）（）（）ln hu m u bio d su rn qn shun（）（）（）（）（）4.下面对句子的理解有误的一项是（）A.“人影给溪水染绿了。”这句
20、话的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了绿色，说明溪水是绿色的。B.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话说明雨后的蘑菇长得非常快。C.“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话说明在小宋庆龄心目中守信比玩重要，诚信是第一位的。5.按要求完成句子练习。（1）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）_（2）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写句子）_ 6.根据课文内容填空。（1）童年的水墨画是一组_诗，以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童生活的典型场景：_、_、_。（2）剃头大师一文中的“剃头大师”指的是_，“害人精”指的是_。（3
21、）肥皂泡一文的作者是_，文章记叙了作者小时候_的经历，寄托了作者_。（4）周易中“_，有过则改”，论语中“_，是谓过矣”，_中“人谁无过？过而能改，善莫大焉”都劝勉我们改正过错。第六单元复习卡参考答案 1.（1）C D （2）B 2.C 4.B 6.（1）儿童 去溪边钓鱼 去江上游泳 到林中采摘小蘑菇（2）帮小沙理发的“我”理发店里帮小沙理发的老剃头师傅（3）冰心 吹肥皂泡 对美好生活的向往 第七单元复习卡 1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）鹤类的特征是“三长”，即_、_、_。（2）丹顶鹤每年换羽_次，秋季换羽时会暂时失去_。（3）下列选项中，（）不是文中提到的丹顶鹤面临的威胁。A.栖息
22、地的破坏 B.极端的天气 C.被偷猎 D.人为的干扰 2.下列加点字的读音有误的一项是（）A.雕饰（dio）光辉（hu）警报（jn）窃窃私语（qi）B.跪下（u）章鱼（zhn）细胞（bo）镇定（zhn）C.到达（d）储藏（zh）金属（sh）笑盈盈（yn）3.拼写乐园。（1）看拼音，写词语。bn dn yu rn q un hi shn hu tu （）（）（）（）（）ti l b yo h zi q sh hun xin （）（）（）（）（）yun rn p tn ji l mio zhn xin mn（）（）（）（）（）（2）给下面加点的字选择正确的读音。（填序号）ch ch chi c 差
23、别（）出差（）参差（）差劲（）m m 模拟（）模样（）模仿（）模板（）4.读句子，选择句子所运用的修辞手法。（填序号）A.拟人 B.排比 C.设问（1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（）（2）海底的动物常常在窃窃私语。（）（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（）5.根据课文内容填空。（1）我们奇妙的世界一文先总体介绍作者对于这个世界的感受，这个世界是奇妙的，然后再从_和_两个方面展开具体的描写，最后写世界上奇妙的事物是无穷的，表达了作者对这个奇妙世界的_。（2）海底世界一文从海底的环境、海底动物的_、海底动物的_、海底的_、海底
24、的矿产等方面介绍了海底世界，让我们知道海底真是个_、_的世界。（3）火烧云一文中，作者以_为线索，重点介绍了火烧云的_ 和_的变化极多、极快。（4）耳听不如眼见，亲身感受比传闻可靠，这就是我们常说的：“_，_。”（5）古人说过：“_，_。”这说明一个人身处的环境是影响其成长的重要因素之一。第七单元复习卡参考答案 1.（1）嘴长 颈长 腿长（2）两 飞行能力 （3）B 2.C 4.（1）C （2）A （3）B 5.（1）天空 大地 喜爱（2）声音 活动方法 植物 景色奇异 物产丰富（3）时间推移 颜色 形状 第八单元复习卡 1.听两遍朗读录音，完成下列练习。（1）黄果树瀑布从_高的陡崖上直泻下来
25、，水花激溅，就像_。（2）判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西北部贵州高原的白水河上。（）瀑布从高处泻落，积年累月，冲击成一个深潭，起名为“犀牛潭”。（）2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.箱子（xin）歪斜（wi）承认（chn）泄气（xi）B.橱窗（ch）改变（i）香蕉（jio）扣除（ku）C.笔筒（tn）古董（dn）外婆（p）脊背（j）3.看拼音，写词语。xn jun ch hu ch chn shn wn jin ji（）（）（）（）（）f w lu q wi yn mo l do zi（）（）（）（）（）4.将词语补充完整。善罢（）
26、（）人（）人（）（）吃（）惊 走（）闯（）翻（）越（）晕头（）（）5.照样子，完成句子练习。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（1）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”_（2）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”_ 6.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）枣核和漏都是民间故事。（）（2）方帽子店的主人赞成他的儿子戴圆帽子。（）（3）老公公和老婆婆说的“漏”是指下大雨了，屋顶漏雨。（）7.根据课文内容完成练习。（1）方帽子店一文通过方帽子店和新帽子店的对比，告诉我们_的道理。（2）请你根据漏一文，在下面的横线上填上正确的序号。老公公和老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼_老公公和老婆婆再说“漏”虎甩掉贼，贼蹿上树 虎和贼树下相遇，滚下山坡 虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去 虎驮着贼，贼骑着虎（3）大林寺桃花是唐代诗人_在_时节游览庐山大林寺时即景吟成的一首七言绝句，诗的前两句“_，_”运用了对比的写法。第八单元复习卡参考答案 1.（1）七十多米 万马奔腾 （2）2.B 6.（1）（2）（3）7.（1）不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物（2）（3）白居易 初夏 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开