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1、 2022 精选教师的工作总结 3 篇 教师的工作总结 篇 1 近几个月“校车”这个词可以说是让每一个人紧绷神经，全国各地，不断有校车出事，因为个别人的.工作大意，不负责任，多少个孩子从此与我们阴阳相隔，家长断肠，社会叹息！好在学校从建校以来，对校车的安全工作就非常重视，学校从校长、校车管理负责人，具体到跟车老师，再到司机都本着安全第一的高度责任心，所以这学期的校车跟往年一样，仍然是安全，有序，准时的！本学期我仍然负责接送全校趟数最多的“炭步线”，我现将本学期的工作总结如下：一、紧绷神经，安全第一 1、车辆在运行中严禁学生把窗户完全打开 2、确保学生上下车有序 3、接送学生时，如有学生没有按时
2、等车，及时与家长或班主任联系 4、车辆行驶时，禁止学生在车上走动 二、细致工作，规范行车 每次接送我不但核对学生人数，更要核对学生姓名，做到不漏带一个学生，更不错带一个学生，为安全做保障；做好与司机的配合工作，严格要求司机遵守交通规则，谨慎开车，确保安全。三、作好沟通，服务至上 1、有学生没有上车，作好家长与班主任的沟通工作 2、学生在车上为了座位或发生口角，作好学生的协调工作 总之，“安全”、“服务”是校车接送工作的核心，在今后工作中，我将继续紧紧围绕这两个核心，提高工作责任心，把握好每一个细节和工作环节，堵住安全漏洞，把握安全规律，我们就能圆满完成校车接送任务。教师的工作总结 篇 2 我所
3、带的汽修班全部 51 人，都是男生。绝大部份来自于贵州的偏远山区。学生们的成绩不一，习惯各异，全部都是没有考上普通高中的学生。他们成绩差，习惯也差。也就是我们所说的双差生，要把这种班级带好，真是不太容易。我就从当班主任的第一天起，着手从小事抓起，时时处处从生活上关心他们，从学习上帮助他们，从习惯上严格要求他们。我的理念就是：要学生做到的自己首先做到，要学生做好的，自己首先做好。我笃信：身教胜于言传，榜样的力量是无穷的。一个周末的晚上，我睡得正香时，手机响了！“温爸，不好啦！我们班的小超不见了！”“啊！”我一听，翻身爬起，冒着寒风急匆匆地骑上摩托飞奔十多公里赶到学校，问清具体情况后，又立马转身和
4、德育主任一起开始在陈食满街的找！找完了陈食，又骑车来到永川。可是这大半夜的，永川又那么大，如同大海捞针，怎么找啊！但是万一那小子出了什么事儿，可怎么办？我心急如焚，也顾不得天晚夜冷，什么网吧，火车站，广场可能的地方都不放过。终于在凌晨 4 点多在一家小网吧找到了小超。面对小超，我什么也没有说，默默牵着他的手把他带回了学校。早上 6：40 我和往常一样又领着学生们在操场上跑步做早操了。做完操后，小超来到我面前，痛心地哭了，从此以后他再也没有翻墙出去上网了！他还常对别的同学说：“咱温爸年纪大了，我再这样折腾他，就不是人！”有一天中午刚吃过饭，班上的胡刚同学哭着走进办公室，对我说，爸，我不想读书了。
5、我很吃惊，忙问为什么？原来，胡刚同学很小的时候爸爸就去逝了，来到学校刚一学期，妈妈又改嫁了，爷爷奶奶年纪又大，家里越来越穷。而她的妈妈打电话说从现在开始不给他寄生活费用了，因为她现在又有了一家人了，生活也很难。看着胡刚哭得伤心，我紧紧握住他的手说：不怕，家里不寄钱了，不是还有温爸吗？你的生活费从此由我来想法解决，你好好读书就行了。说完我拉着他来到校长办公室说明了情况，学校给他免了住宿费。我拿出 50 元钱说，这个周你先对付一下，下周我再给你想办法。后来我找到所有任我班课程的科任老师，动员大家一起轮流给胡刚生活费，每周50 元，直到毕业为止。胡刚也没有辜负大家的希望，学习认真刻苦，平时遵守纪律，
6、还代表我校汽修专业参加职业技能大赛取得永川二等奖的优良的成绩。“爸爸，喝茶”我正想得入神，一声呼换把我的思绪拉了回来，看着眼前跪在地上的 51 名学生，我百感交集，我只不过做了一点点班主任该做的小事，就受到学生们如此的尊重，孩子们太可爱了，太懂事了。这是我一生中过的最有意义的一个生日，一辈子永远忘记不了的生日。呕心化春雨，润物细无声。我想，我们只要把真心交给学生，把真情付给学生，学生们是一定能感受到的。他们一定会在我们细心的润泽下茁壮成长的。这也是我们职教老师最大的心愿。下面仅用我的一首小诗结束我的演讲。职教老师 面对一片长得良莠不齐 甚至有些衰败的小苗 你无怨无悔 也许是因为生活的压力 也许
7、是你责任心的驱使 （反正都已不重要）你终年在那苗圃里辛苦操劳 驱虫培土施肥 修枝剪叶除草 从不会马虎 也不说烦恼 流汗流泪流血 有谁知道？树苗倒下了 你轻轻扶正 树苗生病了 你想法治疗 树苗长高了 你量一量 树苗长壮了 你笑一笑 (而你病了 只能忍一忍 你累了 只能熬一熬 你委屈了 不能掉眼泪 你伤心了 只能跺跺脚 所有的大事小事 还得你去理料）其实你心里早已明白 这只是一些普通得 不能再普通的苗子 有些就是平凡的小草 他们可能无法长成参天大树 他们无法带给你荣耀 但你就是坚守着 从不动摇 年年岁岁 岁岁年年 风吹弯了你的腰身 霜染白了你的鬓角 默默无闻的一生 你的要求总是很少很少 职教老师啊
8、 普通平凡的一群 特殊的园丁 总有一天 你的付出会得到回报 苍翠的大山会因你而骄傲 碧绿的大地会因你而骄傲 我们的祖国会因你而骄傲 骄傲 教师的工作总结 篇 3 10 月 13 日10 月 23 日，我校数学教研组开展了为期两周的“第二届教学节”数学老师听课评课活动。各位执教老师精心准备，认真上课，展示了各自的教学风采。公开课的总体质量都很高，教师教态亲切自然，语言清晰，教学设计合理，条理清晰，注重情景的创设，课堂教学目标达成度高，注重各种教学策略的运用，关注学生，学生的课堂反馈较好。新老教师的各有各的优势：老教师课前准备充分，教学设计、课件无错误，教学严谨。语言规范、准确、教态亲切自然。关注
9、教材，善于联系学生实际挖掘应用教材。驾驭课堂的能力和随机应变能力强。教学形式多样开放，善于提问和引导学生创新思维，因材施教。善用丰富多彩的表扬手段激励学生的学习兴趣。善于为学生创设各种表现的机会。关注学生的学习过程，关注学生的情感、态度与价值观和可持续发展。年轻教师教学有激情，课堂有活力，注重新知识的引入，创设情境，激疑导趣。善于应用各种媒体辅助教学，课件制作能力强。新老教师各有各的不足，老教师以讲练为主，学生活动不够。虽注重启发引导，善于分析，可学生自己做题时却碰到了困难，因为学生自己独立分析问题的能力还没形成，教师要多放手让学生独立探究或合作讨论出解决问题的方法。还有课件制作方面我们的年轻
10、教师是明显有优势的。而三位年轻教师在课的设计方面考虑不够周全，对学生的关注度还不够，主导意识太强，学生是主体的意识不够。教学准备也不够充分，课件有错误，缺乏公开课的经验。作为一线的教师，都清楚的知道即使自己备课时想得再详细，总有不周全的时候。特别是在公开课上。遇到突发情况，应果断的随机应变，必要时对备课予以取舍，并保证教学的完整与连贯性。语言不精确，教学不严谨也是新教师的通病，还有的教师在上课时语速也过快，如果把语速放慢些，多作些停顿，多给学生一些思考与讨论的时间，可能效果会更佳。寸有所长，尺有所短。由于应用的地方不同，一尺也有显得短的时候，一寸也有显得长的时候。我们的老教师和新教师就像是尺和
11、寸，希望我们都能在合适的地方发挥自己的作用，避开自己的短处而发挥自己的长处。并能互相取长补短，那样我们不仅会成为一个优秀的老师，更是一个智慧的老师。我们数学教研组是个脚踏实地的教研组，我们不互相吹捧，我们会诚恳的指出别人的不足，也能正视自己的缺点。我们的年轻教师都虚心好问，成长迅速，我们的老教师经验丰富，且对新教师都能倾囊相授自己的教学经验。相信假以时日，我们的年轻教师定能青出于蓝而胜于兰。对于今后我们数学组还有几点需要思考的地方，比如我们的小结“精简”但不够“精彩”。对于新课，应以问题为平台，以讲练为主线，以双基为载体，以学生发展为核心。我们在以学生发展为核心方面还要多做思考。关于数学学科和其他学科的整合、教学有效性问题及数学课中的情感教育，合作意识的培养等共性的问题都是值得我们研究和思考的。