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1、 第 1 页 共 11 页 安全教育活动教案优秀 5 篇 安全教育主题班会活动 篇一 活动时间：20 某某年某某月某某日 活动地点：八(3)班教室 活动对象：八(3)班全体学生 活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。活动过程：一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危
2、险因素。4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。2、注意个人饮食卫生。3、不食用三无食品。第 2 页 共 11 页 三、用电用火用气等方面的安全 1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电
3、线。使用电器需由家长指导。2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与与变相，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。五、假期作业方面 为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。班主任寄语：以上诸条希望
4、大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。安全教育主题班会活动方案 篇二 班会目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。班会准备：（1）磁带歌曲天堂里有没有车来车往，（2）常见交通标志，（3）学生活动前搜集的有关图片资料，第 3 页 共 11 页 （4）节目表演。班会过程：（1）队会仪式 （2）歌曲导入，出示队会主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：送我一支歌好吗？我愉快的
5、答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满 13 岁。（播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）（3）讨论交流 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13 岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。（多媒体展示学生所搜集的资料、图片）学生谈感受。主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？充分利用班级内的事，（吴雪艳父母出车祸，至今还躺在
6、医院里）学生讨论介绍。（4）认识交通标志 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。B、相声表演：交通法规人人遵守。C、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？（答对题多者为胜）（5）平日活动的安全 第 4 页 共 11 页 主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安
7、全，否则，后果就不堪设想。展示：多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来）A、在人多的地方或马路上踢球，B、在楼道上追逐狂打，C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，E、没有做准备活动便下水游泳，F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀！不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢？A（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛？它们有
8、什么样的用处呢？（110、119、120、114。）B 多媒体展示这些电话号码及用处。C 表演小品小同学得救了。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打 120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。（6）学会自我保护 主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。A 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪
9、些是好人。再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人 第 5 页 共 11 页 没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。B 多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。遇到雷雨天气，躲在大树下。（7）防火安全 人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安
10、全十分重要。主要注意以下几个方面：A 易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。B 在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。C 不论在哪发现火灾时，要及时拨打 119 报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。D 发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。E 不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。（8）设施方面的安全 A 学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：B 前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面
11、望下看。以防发生不必要的安全事故。C 教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。D 在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。E 要学会自护自救。第 6 页 共 11 页 （9）辅导员讲话。（10）活动延伸：A 请有关人员进行安全动员和教育。B 组织学生上街进行交通安全宣传。安全教育活动教案 篇三 活动目标：1、学习交通安全相应知识，提高幼儿自我保护能力。2、增强幼儿交通安全意识，初步懂得遵守交通法规的重要性。3、提高家长参与幼儿交通安全活动的积极性。活动准备：1、环境的布置成十字路样，黑板贴上交通安全图画。2、玩具车、自制红黄绿灯等。活动过程：1、教师结合故事引导幼儿
12、，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索和讨论马路上还有哪些危险隐患？2、出示图片，提出问题，请幼儿思考：马路上都有哪些安全标志？为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？在马路上你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？3、老师讲解交通安全相应知识：行人红绿灯是人形的，行人要过马路时，就要看这种人形红绿灯，红灯亮，行人不能过马路，绿灯亮，行人才能安全过马路。车辆红绿灯是圆形和箭头：当红灯（箭头）亮时，车辆要停下，当绿灯（箭头）亮时，车辆才能往前走。4、结合图画告诉幼儿：过马路时要走斑马线、不能随便横穿马路、更不能翻越栏杆。5、引导幼儿讨论是如何来上幼儿园的，请乘车入园的幼儿说
13、说乘车安全等等。如：乘车时不要把身体探到窗外，上下车要排队，不推挤等等。6、游戏：红绿灯 第 7 页 共 11 页 幼儿分组玩“红绿灯”，一部分当汽车司机，一部分当乘客，一部分当行人，交警站在“十字路”中间，手执“红绿灯”指挥交通，争做安全小卫士。7、引导幼儿讨论：没有红绿灯的十字路口会怎么样？结论：没有红绿灯的十字路口行人和车辆会撞到一起，很危险，会发生交通事故，所以 十字路口一定要有红绿灯。十字路口有红绿灯，你遵守了红绿灯规则了吗？结论：有时候遵守，有时候没有遵守，现在明白了，什么时候行人和车辆都要听从红绿灯的指挥，自觉遵守交通规则。结束部分：念儿歌红绿灯，巩固幼儿对红绿灯交通规则的认识。
14、路上汽车轰隆隆，你来我往急匆匆，我可不学小糊涂，闭着眼睛闯红灯，交警叔叔真威风，教我右侧来通行，红灯红灯不要动，绿灯绿灯往前行，黄灯黄灯注意看，叔叔让停我就停。安全教育活动主题班会 篇四 目的：1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。2、提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质。班主任分析安全方面存在的安全隐患。同学们：你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母家人和老师的呵护；在学校里，受到老师的关爱，似乎并不存在什么危险。但是，在我们的生活和学习中，仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据了解，我国每年约有 1.6 万名中小
15、学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40 多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也给社会带来了不安定的因素。第 8 页 共 11 页 中学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。1、你知道中学生的学习生活应注意哪些方面的安全？（1）交通安全(2)防火安全(3)卫生防病 （4）网络交友安全(5)注意防雷(6)严禁去河里洗澡游泳的 2、交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，
16、要立即拨打“学校和班主任”急救电话。（1）行走时怎样注意交通安全？在道路上行走时要靠路边行走。行走时要专心，注意周围情况。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。（2）火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要。要求同学们首先预防火灾，要从日常生活中的小事做起：不玩火，不吸烟，杜绝火种。教室、住处内不能乱接电源，不能点蜡烛或油灯夜读。3、校内安全 课间不得翻爬蓝球架。不得在走廊上追逐打闹。不准在寝教室内焚烧废纸杂物。4、饮食卫生安全 养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。学生要学会辩认食品的标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。生吃瓜果
17、要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报学校或班主任，迅速进行救治。第 9 页 共 11 页 5、网络安全 不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。崇尚科学、反对迷信，远离邪教。未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。结束语：同学们，自我保护，珍惜生命，关注未来，让我们生命的每一天都充满着祥和、喜悦，让我们生活的每一天都洋溢着灿烂的笑容！安全教育主题班会活动 篇五 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事
18、故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。二、活动地点：一年三班教室 三、活动过程：（一）谈话导入：教师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。（二）讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么？a 集会、做操时要做到快、静、齐。b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退常 c.集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）2上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反溃 上、下楼梯不拥挤。不在楼梯、走廊上玩游戏。第
19、10 页 共 11 页 无事不上楼。3教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）4学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。5上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。6学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？不能随便爬到乒乓球台上玩。不能爬围墙。不能爬学校周围的建筑。（三）师生齐做安全选择题 （1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯游戏。（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？赶紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看热闹
20、。情况危险，立刻报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校园攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？向父母、老师、同学寻求帮助。找机会狠狠报复小刚。（6）在学校不允许带哪些东西 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀文具盒 （7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？可以 不可以 （四）学儿歌 小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿 第 11 页 共 11 页 玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。四、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。