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1、 1/23 有关年度教学工作总结汇总 8 篇 有关年度教学工作总结汇总 8 篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析争论，做出带有规律性结论的书面材料，它可以关怀我们总结以往思想，发扬成果，不如立刻行动起来写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是整理的年度教学工作总结 8 篇，希望对大家有所关怀。年度教学工作总结 篇 1 平凡又劳碌中，20 xx 年走到了尾声。回顾这一年里的工作，有收获也有圆满。上半年我任教七班级两个班的教学和七(2)班的班主任。教学中，我把校青年老师小课题“有效作业的设计与争论”真正放到实际中去，一边提高着课堂的有效性，一边控索着一条作业设计的
2、有效之路。积累了一些材料，总结了一些作法。但是都不太成熟，有待于在工作中连续实践、修正、完善。班主任工作中，我顶住了班内几个“全校闻名同学”的训练难题，用爱心、急躁、细心把他们顺当带到了七班级毕业。全班的班风乐观主动，同学的学习主动性强，有很强的活动力气和分散力。差生也有明显转变。暑假时，我完成了华师大训练硕士其次学期的学习。一 2/23 位老师讲的政治课，使我获益匪浅。我对马克思主义和党的工作方针政策有了新的了解和熟识，真正感受到以人为本的重要。训练学、心理学以及一些专业课的系统学习都使我的理论水平有了进一步的提升。从这些课程结束起，我发觉自己的人生好像进入了一个新阶段，头脑中思索的问题一下
3、子变得好多，对一个问题我会想透过现象去看本质，思索出一系列的延长问题。这对我的训练教学也特别有益。下半年我任教八班级两个班的语文，同时担当学校语文教研组长。在八班级的教学中，我连续着自己以作业设计为内容小课题的争论。在完善了某些部分后，幸运地申请到了区级课题的立项。加上本学期每周一次的上海市训练科研骨干班的培训，我的训练科研力气得到了很大提升，对实际教学也有促进作用。只是由于培训占用了时间的关系，本学期教研组长工作方面，我一点也不称职。在将来的一年时，我会将今年的培训心得与教学心得应用到教研组建设和语文教学中去，力争使自己和全组同事的训练教学水平得到进一步的进展。年度教学工作总结 篇 2 光阴
4、似箭，日月如梭，转瞬一学年又将过去了。在新的训练理念的引领下，我们走过了充实而又有意义的一年；期末接近，回想这学期以来的教学工作，感觉有些累，但也伴随着一份收获的欢快，现小结如下：3/23 一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:1、认真做好课前预备。（1）认真钻研教材，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具特性。（2）了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的预防措施。（3）考虑教
5、法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、亲热关注课堂状况。在本学期的教学过程中，在同学开展自主学习的过程中，在同学心情激扬、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会消逝“我想我要我能我来做我还有我认为”。这时我都尽量不轻易否定同学的思维成果，不把自己的看法强加给同学。于是同学都能自始自终心情昂扬地参预整个教学过程，感受到学习的欢快。在教与学的过程中，对于同学提出的不同结论，假如讲得有道理，我都赐予确定，让同学有机会坦诚自己的想法，敬重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。同 4/23 时在同学进行发散思维的基础上，引导同学相互鉴
6、别，把发散的思维再回扰起来，这样就有利于培育同学思维的系统性、严谨性和深刻性。3、留意学法指导，鼓舞同学自读自悟，敢于质疑，教学中选择实行小组合作争辩学习形式，引导同学发挥学习的主体作用，把握学习方法，提高学习力气，培育合作精神。4、加强基础训练，边讲边练，讲练结合，着力培育同学的语文力气。5、利用现代教学手段和传统教学手段，创设教学情境，是课文内容直观、形象、增加趣味性，更好的发挥感染作用。二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。一班级的孩子爱动、好玩，独立力气差，有的同学上课不认真听讲，不能按时完成作业等，针对这些状况，我利用课余时间，抓好同学的思想训练，使这一工作贯彻到对同学的学习指导
7、中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部同学都渴望得到别人的夸奖，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。三、开展语文综合实践活动，激发同学兴趣，培育同学力气。语文实践活动是将已有的语文学问技能在实践中加以 5/23 应用，又在应用中获得新知，提高力气的过程。它作为教学活动的一部分，与课堂教学相辅相成，缺一不行。语文教学不能把目光盯在课内。而应特别重视丰富多彩的语文实践活动，让同学在活动中运用，巩固所学学问，获得新知，激发他们对语文的兴趣，从而促进同学语文素养的全面提高。一年来
8、，在教学方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，玩耍识字，编故事识字等一系列同学宠爱的识字教学方法。平常，我尽量让同学多识字。除了课内识字外，我还鼓舞同学在课外识字，引导同学平常留心观看，随时随地识字。课外书，同学伴侣的名字，学校各处的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一班级小伴侣识字的好地方。低班级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分，在以往的教学过程中我更多关注的是同学对词语是否正确地认读，词语的积累重视不够，而本期我留意了这一点。课堂上，我借助图片或客观事物，化抽象为具体，为同学轻松理解词语服务。有时设计多种形式的练习，指导同学反复运用词语
9、，如“连连看”让同学对一些反义词、近义词，“词语接龙”，使同学思维更快速而灵敏，词语得到有效巩固。围绕课文教学，我有目的、有方案地拓展同学的词语积累范围，经过一系列的词语积累练习后，大大丰富了同学的词语库，从而提高同学课堂表达力气。6/23 作为一名一班级班主任，我感觉很苦，也很累，但不管怎样，我还是尽最大的努力做好了一般而又平凡的班主任工作。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，慢慢养
10、成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。我带领同学主动参预学校的各项活动，如吉尼斯角逐、冬锻角逐、献爱心、欢欢欣喜闹元宵、诗配画、欢快作文、童话剧表演等等，均取得了优异的成果。总而言之，在这一学年中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得开心而兴奋，忙得欢乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。年度教学工作总结 篇 3 本学年我担当三（1）班的数学教学、三班级 5 个班的卫生与保健及劳动技术的教学工作。本人严于律己，宠爱训练事业，尽力搞好自己的工作。主动参预政治业务学习，不断提
11、高自身的业务力气。听从分工，协作领导和老师们做好各项工作。关爱同学，把爱倾注 7/23 在平常的训练教学工作中，时常联系家长，共同督促训练同学，以诚待人。把老师形象和学校利益放在首位，爱校如家，做一位同学宠爱，家长满意的老师。工作量比有的年轻老师还多，心里会有点想法，由于近年来自己的身体不如以前。但是由于自己肩负的责任，工作起来就不管病痛，全心全意的扑在工作上。无论是数学，还是卫生与健康、劳动技术都认真去教。主动参预学校的业务培训学习，听课学习不限本地老师，也在网络听取外地的老师讲课，全年共计听课 20 节。平常教学中遇到什么困惑，跟同级老师共同探讨。在备课中认真分析教材，依据教材的特点及同学
12、实际，设计教法。结合新课标的新理念，坚持课前备课，课后反思。学习使用班班通、电子白板和实物投影，把课件与教材有机整合，最大化的享受现代训练技术，提高教学效率，使同学乐学。渗透新的教学理念，抓住儿童的特点，面对每位同学。慢慢培育同学良好的学习习惯。连续严格训练书写格式、坐姿习惯、握笔方法及书写钢笔。使同学对数学有兴趣，宠爱上数学课。准时批改作业。留意师德形象，把欢快带进课堂，尽量把不良心情扔在教室门外。三班级是一个过渡班级，科目增加，学习任务加重，又开头学写钢笔，事情变得很多，同学不适应。老师适时进行心理指导，关怀同学平稳过渡，尽快适应新的学习节奏。让师生在宽松和谐的氛围中学习和 8/23 生活
13、。严格遵守学校的规章制度。认真按时完成要上交的各种材料以及各项工作，主动参预校本教研活动，做好班务工作，当好副班主任。本学年撰写的专题是数学课堂教学常用模式的初浅做法 和1+1+N校本教研材料除数是一位数除法估算教案。学年末参预统测：全班 47 人参考，最高分 100 分，最低分 39。5 分，优秀率 40。43%，及格率 95。75%。辛勤的耕耘有所收获！圆满的是有 8 个优秀生没有考出理想成果，感觉特殊惋惜！工作反思：1、本册内容多而难，难点多。2、试卷里有 1 题应用题难，还占 6 分。3。同学计算马虎、不认真分析题意、做漏题等坏不良习惯还没有杜绝。4、要针对教材和检测转变教法，要使同学
14、应用所学学问迅速而灵敏解决实际问题，活学活用。5、布置作业要有针对性，中差生完成基础题，中上生和优秀生可以适当提高学习要求和难度。6、分析同学存在问题并找到对策很重要。7、没有复习三班级上册内容是一种失误，有些学问简洁遗忘。总之，在以后的工作中要转变训练教学策略，以提高训练教学质量为宗旨，真正培育同学把数学学问与实际生活结 9/23 合起来，否则一切都付诸东流！年度教学工作总结 篇 4 一刺眼，新的学期又到来了，回顾上一学期，在各个方面取得不错的成果。总结一下过去，为今后的工作打下基础。一、思想熟识方面：一年来，我在思想上严于律己，宠爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针。严格要求自己，鞭策自己
15、，力争思想上和工作上，在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。主动参预学校组织的各项政治活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们，做好校内外的各项工作。二、教学工作方面 1、能认真备课。同学进入三班级后，空间概念加强了，动手实践的内容增多了。老师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今老师力气的体现。和二班级相比，每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有确定量的练习。同时，同学还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时，不但备同学、备教材、备教法，还依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受应用的教学方法。并对教学过程的程序准时间支配，都作了详细的记录。认真写好教案。每一课都做到
16、有备而来，每堂课都充分了解同学的现状，特别是接受力气较差的同学，在备课时，先想到他们。思索如何设计课堂教 10/23 学，使他们能够听得懂、听得开心而兴奋。我还时常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时，多备他们视为重点内容之一，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。2、提高课堂学习效率。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化，精确化、情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入到到浅出。在课堂上，特别留意调动同学的主动性，加强师生相互沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。同时在每一堂课上，都充分考虑每一个
17、层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学，都得到提高，达到对学问能精确的把握和迅速而灵敏的运用。三、班主任工作方面 在班主任工作方面，我阅历尚浅，我努力向平行班的老师学习。现总结如下：1、加强同学的文明行为习惯和平安训练。要求同学以五项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，准时发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。2、主动参预学校组织的各项活动和角逐，并作好充分的预备。对于学校组织的各种活动和角逐，我们都会全心投入。由于通过活动或角逐，给了同学各种熬炼的机会，他们 11/23 各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。3、民主，公正，公正地对待每一个同学。我觉得对三班级同学不妨民主一
18、些，有什么事可以和他们协商协商，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像伴侣那样和同学相处，让同学感受到你的善意，你对他的关怀和疼惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到同学犯错误大骂一顿效果要好些，同学能够接受你。四、主要成果 一年中，个人获得以下荣誉：1、把欢快藏在口袋里 数学论文获区年学论文一等奖。2、正方形、长方形周长预学案获区二等奖。3、获区优质课评比三等奖。4、数学解题力气竞赛获区三等奖，片二等奖。等等。总之，在今后的一年里，我会再接再厉，再创辉煌。年度教学工作总结 篇 5 时间稍纵即逝，弹指间又将送走一届的毕业生。蓦然回首，一年来
19、的点点滴滴，如在昨日，令人不胜感叹。随着经济的进展，社会的进步，训练也同样与时俱进，于是“百花齐放，百家争鸣”，吵闹非凡。同学难管是事实，工作难做是事实，钞票难存也是事实种种事实，使我不得不痛下决心，充分发挥个人主观能动性，化整为零，勇于进取，争 12/23 创佳绩。一、自我敲打、坚守讲台 “万事只求尽心，尽了心也就能逍遥拘束”，面对同学难管，工作难做的状况，我闭门细思，准备痛改前非。“成事在人，谋事在天”，一味地埋怨，于己于人于工作都是无益的。人有三等：上等为事未变而已先变，中等为事变已亦变，下等是为事变之后已不变(只站在那里骂)。我先做到说服自己坚守三寸讲台：不是同学难管，而是我方法少;不
20、是环境坏，而是我适应力气差;不是工资少，而是我花钱多。通过自我敲打，心理自然平衡了几许，做起事来也就顺心悦意，工作效率也逐步提高。二、取长补短，敢于创新 世界上再也没有比书更廉价的商品了，好的书是别人的才智和结晶。几十块钱就买到别人的才智，这样廉价的事是绝不行错过的。一年来我亲临网上书城购书，其中训练教学类的有十余本之多，大多为国内名师的作品，主要有：钱梦龙语文教学艺术、魏书生的漫谈班主任工作(由于此书消化完毕，故在第一学期末送给了一来校实习的师弟)李镇西心灵写诗班主任工作日记和苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议等。谈这些书，方觉自己是井底之蛙，庸俗之人。虽然我一向不太认为正确而不怀疑名师，但是
21、觉得他们所讲的方法不试一下，是绝不行妄作评论的。我厚着 13/23 脸皮，大胆尝试他们的一些作法，不试不知道，一试方知是确定的高招。在班主任工作上，我学习魏书生同志树立这样的班级目标：“让事事有人做，人人有事做”，确立“正常化”走向“自主化”的班级管理方向。有目标，有方向，带起队来就有底，不会扶得东来西又倒顾此失彼。班级的管理还有赖于班级的主人同学。同学毕竟是班级的主体，管理班级离不开同学。我觉得一个班级的管理，先实现正常化，然后逐步向自动化过度，这样既培育同学的主人翁精神，也减轻班主任的压力。卫生有人管、纪律有人管，学习有人管，各人管一项，负责毕竟，形成班主任、班干部、同学的三层管理网络，人
22、人参预管理，便于人人接受管理。班级要实现管理自动化，先要培育一批热心于班级工作的干部。班委会委员、科代表等，这些干部中最关键的是常务班长。一般来说，常务班长是由我本人任命的。只要具备有以下三方面的力气，我便选他为常务班长：一有组织力气，二心地和善、胸怀开阔，三是头脑聪慧、思维快速而灵敏。这样的同学一般都有较好的人际，能够首先团结一部分人。我的做法是，做好常务班长的思想工作，让他树立自信，指导如何组建班委会和选拔各种管理员。班级从纪律、卫生，到出勤、学习、体育、劳动、集体角逐、都由常务班长总负责。时机一成熟，当班正常化的时候，指导常务班长写好学期工作方案，制定 14/23 班干部、管理员工作制度
23、，以便指导规范其它班干部、管理员开展工作。我在班里增设几个的班级管理部门，如“饮水管理小组”、“日报出版小组”、“班风管理小组”等，使更多的同学参预班级的管理，同学有正事做，邪事自然就会少一些，而且班主任身上的担子便会轻一些。在较简洁的问题上，同学初次做时的确一点阅历都没有，我便当当他们的顾问。如常务班长不懂得如何支配其它班干部开展工作，我给她供应一张工作分工表，让她依据分工表做好支配。年度教学工作总结 篇 6 *年教学工作在校党委的正确领导下，在全体老师的主动支持下，在解放思想、更新观念、不断创新，适应市场经济指导思想的指引下，完满地完成了年度工作任务。总结如下：一、解放思想、更新观念、主动
24、适应市场变化 随着高校、高中扩招，中等职业技术训练的形势发生了重大变化，生员不足，质量下降已是中等职业技术训练进展的重大问题。中等职业技术训练原有的教学模式、教学方法、教学内容等很多方面已不适应市场进展需要。改进教法，增加新内容，转变教学模式是中等职业技术训练的根本出路。转变训练观念，主动适应市场，调整教学思想则是深化教改 15/23 的先导。针对中等职业技术训练的特点，本年度教学工作中，始终把训练观念的更新放在首位，提出了以下思想：在课堂教学上，提出相对不完整的理论教学和相对娴熟的操作技能相结合。在授课方法上，提出学问的传授与创新力气的培育，素养训练相结合。在教学模式上，提出第一课堂与其次课
25、堂相结合，其次课堂重在力气培育和实践熬炼。提出了思想品德训练贯穿教学工作绐终的原则，努力使同学学会学习，学会做人，学会做事，学会生存。依据同学现状，努力转变以老师讲授为主的训练观念，强化对同学的引导，努力调动同学学习主动性；努力转变学科必需是完整体系观念，学科学问应看以适度、够用、适当超前为原则；努力转变以考分论凹凸的评价标准，使同学会学习，主动思维，有思想，有创意。努力用新的训练理论指导实践工作。二、深化教学改革，调整教学内容，改进教学方法，提高动手力气 （一）加强实践性教学环节 职业技术训练的特色，特在动手力气上。加强实践性环节教学是中等职业技术训练的关键环节，年度教学工作中，在实践性教学
26、环节上，选择实行了以下措施：1、增加技能课、训练课、操作课课时，在方案上保证 16/23 明训时间。2、缔造实践机会，鼓舞同学参预社会实践活动。如组织同学参预了“*啤酒”、“*酒”促销活动；房产交易日、*时装店开业等庆典礼仪活动。3、组织老师深入到到实践了解社会。暑期组织了三个调查组，调查了解了*近 20 家药业状况，选派*等同志深入到到企业挂职熬炼，增养老师实践力气。4、加强同学学问的社会性认证程度。除校内接受应用综合技能证书制度外，主动与财政局联系，组织会计证、会计电算化证的培训和考试工作，为同学就业打下良好的基础。（二）调整教学内容，改进课堂教学。1、增开社会需用课程，调整教学内容。计算
27、机专业增开图像处理、网络技术等有用课程，依据同学现状，对现有教材内容进行增删，编纂了 FOXPRO 程序设计、WIN*操作指南等校内有用教材。聘用兼职老师讲授税法学问、国际形势等讲座，增加学问的有用性。2、依据生源质量不同，举办会计提高班，微机小组等特殊培育策略，适应同学特进步展。3、试行学分制，为满足同学弹性学习要求，在*级新生试行学分制，制定设计了学分制管理方法和学分制实施方法。（三）调整教学模式，改进教学方法 1、依据宽基础，活模块要求，对*级、*级打乱班次界 17/23 线分专业上课，稳定上午教学秩序，放开下午，提高同学专业水平。2、依据同学文化水平差异大的实际状况，选择实行了校内分层
28、次上课的方法，外语、数学、会计等专业分层次上课，满足不同同学需要。3、主动开拓其次课堂活动，成立了会计提高班、礼仪队、书法、摄影、微机集训队、演讲团、小记者团、武术队、英语角、鼓乐队等十二项活动，培育同学动手力气和适应社会的力气。（四）改革考试方法 语文考试进行了全面系统改革，转变了单纯闭卷考试方式，选择实行了即兴问答、演讲、文学欣赏和卷面综合确定成果的考试方法。会计考试接受应用了凭证式，缩短了理论和实践的差距，熬炼了动手力气。计算机专业基本实现了无纸化操作，全部考试在微机上进行。市场营销和外语专业接受应用了口试和笔试相结合的考试方法。分层次教学专业，选择实行了分层次考试方法。（五）加强对外相
29、互沟通 利用暑假期间，成功地承办了全省计算机教学争论会全 18/23 部会务工作，受到了计算机教学争论会的好评，为学校争得了校誉。三、留意师资培育，完善办学机制，增加设备投入，提高设备利用率 培育高质量的同学在于师资，师资素养的凹凸直接影响同学的质量。年度内加大了师资培育力度，在师资培育上主要选择实行了以下措施：1、组织老师课余时间学习外语和计算机技术。各科室配备了微机。制定政策，鼓舞老师参预争论生进修班，专任老师参预争论生班的人数占全部专任老师的 30%。2、成立了训练争论室，强化了教学检查、督导机制。制订政策鼓舞老师编写教材、论文写作。依据学校整体改革方案，调整了教研室，调整了领导力气。3
30、、建立了新的授课质量考评机制。改单一的质量评价为教学工作综合评价，取消了人为的 70%、30%的比例，使评价机制更趋合理。4、鼓舞老师一专多能。要求老师要讲好本专业的基础上，扩展讲授其他学科，以适应职业技术训练的特点。5、建立了硬件试验室。新增微机 40 台，保证了教学工作顺当开展。语音室利用率达到了 100%，电教室、形体训练室的利用率也相当高，有利地保障了教学工作顺当开展。6、图书馆主动协作教学工作选购图书，专业书籍，新 19/23 书的上架率、借阅率都有所提高，阅览室开放时间超过了规定标准。独立设计了图书著录模板，提高了工作效率。名目柜标签进行了更新，完成了过去因打印机损坏而积压的分编著
31、录工作。主动向教职工、同学推举新书目。组织了读书学问竞赛等活动，充分发挥图书馆作用。四、存在的问题和教学中的不足 1、对后进生督促不力。随着生源质量下降，各班同学的学习层次参差不齐，一部分原本在学校就产生的厌学、不认真学习、学问把握太少的状况转变的比较慢，各班级的后进同学的数量相对比较大，跟不上学习步伐。2、对口升学的同学，相应的机制和特殊政策的力度小，使对口升学的同学质量不高。3、3+2 学制由于按专科学校教学方案开课，教学中的迅速而灵敏性有用性不够，如何更好的连接有等于进一步解决。4、对考试不及格的同学，关怀补课，督促的措施和力度不够，使补考中的同学压力小，没有形成更好的学习劲头。5、现代
32、化教学手段教学设备投入离要求还有距离，如课件制作，投影仪使用。教研活动的风气不浓。以上的不足，需要在进一步的工作中加以改正和克服。年度教学工作总结 篇 7 紧急劳碌的一学期即将过去，这一学期我能认真执行学校训练教学工作方案，转变思想，主动探究，改革教学，结 20/23 合本校的实际条件和同学的实际状况，全面实施“导学型高效课堂”教学，努力提高自身的业务水平和教学力气，把新课程标准和“导学型高效课堂”的新思想、新理念和数学课堂教学结合起来，主动探究，改革教学，收到很好的效果。一、认真预备课 本学期我认真钻研了教材和新课标，了解每位同学的具体状况。仔细争论了教材重难点及留意点和关键，了解了教材前后
33、相关的学问体系，争论了班级状况，把握了同学的学问结构水平，思想和家庭状况及学习状况和学习兴趣状况。认真撰写了导学案，依据本班的实际状况，写出了符合班级状况的导学案，并留意分析了上课得失，以便学问的弥补和信息的反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了同学的作业。在课前，我总认真生疏教案内容，分析可能消逝的状况，课堂上，有方案、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面对全体同学，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给同学适量的适度的练习题，对同学的作业，我做到了认真准时、全批全改。有的还适时注明鼓舞性批语，激发同学学习的兴趣。二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展
34、本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学的基本指导思想，把 21/23 数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备导学案，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力气。三、存在的问题 1.对于新课标的学习不够深入到到，学习兴趣培育得不够好。2.对培育优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。3.与同学家长的沟通不足，缺乏与家长的相
35、互沟通。4.小组合作学习应用得不够。四、改进措施 1.培育同学提前预习的习惯。2.激发同学学习的主动性，调动同学的学习兴趣 3.鼓舞动脑筋思索问题，提高同学分析问题和解决问题的力气 4.认真做好后进行转化工作。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，总体感觉本期的工作较过去有所进步，但也存在不少的缺点，在今后教学中我不断加强学习，多听课，吸取别人的特长，弥补自己的不足，反思自己教学中的得与失，22/23 准时调整自己的教学，再接再励，力争取得更好的成果。年度教学工作总结 篇 8 本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学
36、问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下方是本人的教学阅历及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作：(1)课前预备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的预防措施。思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每
37、节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，23/23 课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。3、用心参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新颖血液。走进 21 世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天贡献自我的力气。