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1、初中体育接力跑教学实践课说课稿(2)初中体育接力跑教学（实践课）说课稿范文 “羚羊飞奔”羚羊是草原上跑的最快的动物，让我们也学羚羊飞跑，并进行小组比赛。方法：分 5 组，每组 8 人。每组安排一个道次，每一个道次有5 个标志点，第一个标志点为起点。开始时起点处 4 个人持棒起跑，当传到第五个标志点时，第五个点的持棒人可传棒给起点处的另外 4 个人，然后依次循环。教学设想与要求：因为道次不同距离不同，每组实力可按道次由内到外依次增强，或者男女生互相搭配调整，增强竞争力。每个标志点站 8 个人，这样便于循环，左右手也可交换接棒。本次课运动强度较大，这样设计使可学生以有适当休息时间。4.拓展小游戏(
2、10 分钟)(1)“搬运大西瓜”方法：每人抱三只篮球，从一端跑到对面交给同伴，同伴抱球再返回，依次循环。每掉一个球为西瓜打碎，要求重新抱球继续跑，计个数与时间来决定胜负。(分 5 组，每组 8 人，两边人数相等，间隔距离 10 米)(2)“赶小猪”方法：用接力棒拨篮球使篮球从凳子四只脚中间过，过两条凳子传给对面同伴。组织方法同上。(3)头顶与胯下传接球 方法：前面同学把篮球头上传给后面同学，后面同学从胯下传给后面同学.依次类推。(分 5 组，每组 8 人)教学设计现要求：要求学生严格按规那么完成游戏，开发集体智慧，开展学生想象力，体验成功乐趣，发扬团结协作精神。1.学生间相互放松，教师指导意念放松。2.课堂小结，师生间相互交流。3.场地器材。(5 根接力棒，15 只篮球，10 条凳子，学生自备纸团)4.师生再见 本课预计：1.目标达成效果较好 2.运动强度在中等以上,平均心率在 130-140 左右 3.社会交往活动目标达成水平四 4.运动密度在 30-40%左右