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1、 1 管理学课程教学大纲 课程编码：03042101 课程名称：管理学 课程类型：专业基础课 总 学 时：45 适用对象：会计学、财务管理、物流管理、市场营销、人力资源管理 先修课程：无 一、课程性质、目的和任务 管理学 是管理类各专业的专业基础课，也是管理类各专业学生在校学习的必修课程。通过本课程的教习，使学生掌握管理学的基本概念、基本原理和一般方法，为以后学习其他专业课程和管理实践奠定良好的基础，同时，还要使学生学会运用管理原理及管理知识去研究、分析和解决具体问题。二、教学基本要求 本课程从管理过程的角度，系统阐述了管理学的基本原理，探讨了市场经济条件下管理者的伦理道德，分析了全球化背景下
2、企业管理的决策、组织、领导、控制以及创新等职能。通过本课程的学习，使学生在掌握管理的理论框架基础上，能够认识管理活动的各项职能和管理活动的各种规律，并能运用所学的管理思想和管理方法分析并解决实际问题。了解管理学发展的新趋势及其面临的挑战，同时为学习其他专业课程打下基础。三、教学内容及要求 第一章 管理活动（一）教学要求：1、熟练掌握管理的定义 2、了解管理的各项职能 3、明确管理者的各类角色和各种技能（二）教学内容：1、管理活动概述 2、管理的职能 3、管理者的角色和技能 第二章 管理理论的形成和发展（一）教学要求：1、了解管理理论的发展历程 2、掌握集中典型的管理思想 3、了解几种典型的人性
3、假设观点（二）教学内容：1、管理理论的萌芽 2、古典管理理论 2 3、行为科学理论 4、现代管理理论 第三章 计划（一）教学要求：1、了解计划的含义和性质 2、掌握计划的编制程序 3、熟悉目标管理基本思想 4、掌握计划的编制方法 5、了解预测的步骤并掌握预测的方法（二）教学内容：1、计划的概念及性质 2、计划的种类 3、计划编制的程序 4、现代计划方法 5、目标及目标管理 6、预测的概念及类型 7、预测的方法与技术 第四章 决策（一）教学要求：1、了解决策的定义和决策原则，决策的依据及决策的理论 2、熟悉决策的过程 3、了解决策的影响因素 4、学会和灵活掌握决策方法，熟练运用定性和定量的决策方
4、法（二）教学内容：1、决策的概念及特征 2、决策的类型及原则 3、决策的程序 4、决策分析方法 第五章 组织（一）教学要求：1、了解组织的含义 2、熟知常见的组织结构模式 3、掌握组织设计的影响因素 4、了解学习型组织（二）教学内容：1、组织及组织设计 2、组织设计的影响因素 3、组织结构设计的主要内容 3 4、组织结构模式 5、学习型组织的创建 第六章 人力资源管理（一）教学要求：1、了解人力资源管理的含义 2、掌握管理人员的选聘方式 3、熟悉管理人员的培训方式（二）教学内容：1、人力资源规划 2、管理人员的选聘 3、管理人员的考评 4、管理人员的培训 第七章 领导（一）教学要求：1、熟记领
5、导权力的来源 2、了解管理理论 3、明确领导方式（二）教学内容：1、领导与领导权 2、领导理论 3、领导方式与领导艺术 第八章 激励（一）教学要求：1、了解激励的含义 2、掌握几种常见的激励理论 3、知道激励的方法（二）教学内容：1、激励概述 2、激励理论 3、激励手段和激励方法 第九章 控制（一）教学要求：1、了解控制的含义、控制的原因 2、掌握控制的基本原则 3、熟悉控制的基本方法与技术（二）教学内容：1、控制概述 2、控制的基本过程 4 3、控制的基本原则 4、控制技术与方法 第十章 协调（一）教学要求：1、掌握协调的内涵 2、了解信息沟通的基本过程 3、了解组织冲突的含义、分类及解决方
6、法（二）教学内容：1、协调的含义与内容 2、信息沟通及其管理 3、管理组织冲突 四、实践环节 无 五、各教学环节学时分配 序号 章节内容 讲课 实践 机动 学时 1 第一章 管理活动 4 4 2 第二章 管理理论的形成和发展 4 4 3 第三章 计划 6 6 4 第四章 决策 6 6 5 第五章 组织 6 6 6 第六章 人力资源管理 4 4 7 第七章 领导 5 5 8 第八章 激励 4 4 9 第九章 控制 4 4 10 第十章 协调 4 4 合计 45 45 六、考核方式 考试 七、推荐教材和教学参考书 教 材：管理学，周建军主编，西南交通大学出版社，2015.7 参考书：1、管理学原理（第 3 版），杨文士、张雁著，中国人民大学出版社，2002.8 2、管理学（第 4 版），周三多主编，高等教育出版社，2014 5 八、说明 无 大纲制定人：李圣状 制定日期：2017.4 大纲审定人：丁永波 审定日期：2017.4