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1、专题 18：探究电流与电压、电阻的关系 资源收集整理哈尔滨市秋实中学 张宗武 每一位使用者都会对您表示深深的感谢！1（2006 年泰州市）为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13 所示的实验电路图 （1）实验选用的器材如图14 所示，其中电源为 2 节干电池，定值电阻为10，滑动变阻器标 “102A”字样，则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A （2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图14 中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大 （3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结是：实验 次数 1 2
2、3 4 5 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28 2.（2006 年大连市）（5 分）小刚同学通过实验，探究电流随电阻变化的规律。得到的实验数据如下表。（l）实验中加在导体两端的电压是_V。（2）请在坐标系上画出电流随电阻 R 变化的图像。（3）分析表中的数据或图像，你能得出什么探究结论？3.(2006 桂林市中考)小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。（1）他应采用的实验方法是 ；（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图 13 所示。但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“
3、”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格；（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由 5 换成 10，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持 不变。（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是：。（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：；。4.（2006 年白银市中考物理试题）王华和小芳用图 14 所示电路分别进行“探究电流与电压、电阻的关系”实验。王华在连接好电路闭合开关后，发现电流表的指针偏转到了表盘最大刻度线右侧没有刻度的地方。而小
4、芳在连接好电路闭合开关后，却发现电压表的指针偏转到了表盘零刻度线左侧没有刻度的地方。（1）王华的电流表出现异常现象的原因是：_；改正方法是：_。（2）小芳的电压表出现异常现象的原因是：_；改正方法是：_。（3）王华在解决了电流表的异常后，将滑片移到某位置，观察到电压表、电流表的示数如图 15 所示，则他测出 R 的阻值为_。5.（2006 年芜湖市）在“探究欧姆定律”的实验中，某小组准备研究电阻不变时，电流随电压变化的规律 (1)请用笔画线代替导线，将图 12 中的电路元件连接成实验电路(连线不得交叉)(2)按照你连接的电路，闭合电路前应将变阻器的滑片移到最 (选填“左”或“右”)端 (3)请
5、详细叙述接下来的主要操作过程：。6（2006 年孝感市中考题）刘华同学按图甲所示的电路研究“电流与电压、电阻的关系”（图中电源电压为 3.0V，滑动变阻器 R的最大阻值为 20）.（1）实验时他先将电阻箱的阻值跳到 R1，多次变动滑动变阻器 R的滑片位置，记录相应的电流、电压值，并根据多组实验数据在坐标纸上描点、连线，得到图乙中的图线 1；后将电阻箱的阻值调到 R2，重复上述实验过程，得到图乙中的图线2，从图线可以得出 R1：R2=（2）由图线 1 和图线 2 能概括出的结论是：A B （3）张莉同学模仿刘华的实验电路重做这个实验时，出现了这样的现象：当他将电阻箱调到某一阻值时，合上开关，电流
6、表和电压表的示数分别为0.1A 和1.0V，以后无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P，两表的示数始终不变，你认为问题可能出现在哪里？7(2006 长沙市初中毕业考试)小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系。当他们接入 R15 的定值时，得到的实验数据如表一所示；当他们接入 R210 的定值电阻时，得到的实验数据如表二所示。表一（R5）表二（R10）（1）实验中，滑动变阻器所起的主要作用是_；（2）分析表一和表二的数据得出的结论是：a._；b._。8(07 金华）某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图。（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图
7、，把图乙的实物图连接完整。（2）通过实验，该兴趣小组测得 4 组数据，如下表所示：其中第 4 次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。（3）在此探究实验过程中，当 E、F 两点间的电阻由 4 更换为 5 后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是 。A闭合开关，读出电流表的读数 B闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移 C改变电压表、电流表的量程 D闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移 （4）从该实验中你可得出什么结论?。（用文字表述）9.（07 福州）为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图 23甲所示。（1）请你指出图 23 甲中连接的错误之处：_ ；_ _
8、。（2）请你将正确的电路图画在虚线框内。（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节 _ ，使定值电阻两端的电压_ _。（4）图 23 乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_移动。10.（07 南京）小明同学用图 19 甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为 3V 的电源，阻值为 5、10,、20 的定值电阻各一只，“15lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于 (1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边
9、实物图(图 19 乙)的连接 (2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为 1.5V A先将 R 用 5 的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；B再将 10 的电阻替换 5 的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；C最后他用 20,的电阻替换 10 的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与 20 的电阻对应的电流值经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因 原因1：原因2：11.（07 梅州）在“研究电流跟电压、电阻的关系”，同学们设计如 图 8 电路图，其中 R 为定值电阻，R为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：_。由表二可得：_。表一 R=5 电压/V 1.0 2.0 3.0 电流/A 0.2 0.4 0.6 表二 U=3 V 电阻/5 10 15 电流/A 0.6 0.3 0.2 （2）在研究电流与电阻关系时，先用 5 欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为 3V，再换用 10 欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此进就向_（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为 3V。12.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图13(甲)所示的电路图。