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1、 1/16 学期班主任工作总结模板集合五篇 每一天晨读，同学们主动参预早读的热忱的问题解决了，接下来，我就想花心思调动他们主动参预早读的兴趣。疫情期间，市训练局领先提议“停课不停学”，开展了“空中课堂”的网上授课模式。为了协作我们六班级的网上课堂教学。初期，我引导同学们晨读直播读课本，没有纸质课文，我搜集了部编版的六班级语文电子版的语文教材。鼓舞每一个小组的同学和老师一起共同担当语文课本的晨读任务。同学们为了能够让自己在直播间表现优秀，他们都是提前自己先进行预习、设计和策划。语文教材预习的任务完成后，我又引导同学们进行语文读本的晨读。语文读本是一本与语文教材相匹配的关心教材。为了调动同学们的晨
2、读兴趣，我照旧是以小组为单位，每一天一个小组的同学和我一起开视频，和同学们一起发出声音地朗读。一读，大家一起，做到字音读准，句读通顺通。二读，小组成员主持，提示重要音节，关键词语和重点句子。三读，老师来主持，主要是依据六班级的同学特点以及课标的要求，每一天引导同学们理解内容，体会情感。时间荏苒，我们已经在家坚守这么久，同学们的早读在 2/16 我的坚持下，他们也慢慢地将曾经养成的好习惯再一次回归到他们身上。案例二：细心制作“早安，602”，云端温和每颗心网上学习一段时间以后，同学们心中的新颖劲慢慢地淡了，因此，有的同学们开头没有了听课笔记，有的同学开头千呼万唤始出来，有的同学们在上网课期间喝水
3、吃零食家长们看到眼里，急在心里，半大不小的孩子，又不能过多的批判他们，由着他们，家长们心里又不甘，于是，就开头向我这位班主任倒苦水。我何尝不知道呢？他们上传的听课笔记说明白同学们上网课的真实现象。“远水解不了近火”，着急不如想出有效的招数。为了激发同学们的学习热忱。我在班上七个小组中各自选择了一个平常动手力气强，领悟力气高的孩子作为领头羊。我准备首先教这几位领头羊制作“早安、602”。一来是每一天早晨尽力在七点左右将“早安，602”放在班级群里，给班级群带来一丝的新颖的气息，二来激发同学们的学习兴趣。制作“早安，602”，首先要采集班上同学们“网上学习”的照片。首先在班级群里，我提出要求：同学
4、们在家进行网上学习，家长认为孩子表现突出的，照片的主题可以突出一些，假如孩子在家在家网上学习的状态不好的，家长拍照的时候，主题可以小一点，模糊一点。这一要求的提出，其实 3/16 是下放权力给家长，由家长和同学们进行相互沟通和沟通。接着，我在班级群里建立“网上学习”的群相册，家长在各自的家中拍照上传到群相对应的相册里，假如我看到了主题不突出的照片，我在群里建议家长，假犹如学网上学习的状态发生了转变，再拍主题突出的照片上传到群相应的相册里。看着一张一张被换上来的照片，我在心里偷偷地乐着。然后，我借用一个午休时间，和七位小组长在直播间开视频线上相互沟通制作“早安、602”的方法。不得不说，我真的是
5、被“后浪”们拍上了沙滩。我总以为自己制作美化图片是高手，殊不知，在他们的面前，我还是要听他们的想法。他们不仅知道 PPT，还知道美图，易企秀末了，我只是告知了他们，尽力七点左右在群里问候“早安、602”，尽力做到图文并茂，文字中有时间，出名言警句、心灵鸡汤都可以；图片，不仅每一天支配一位同学网上学习的照片，而且必需要有“钢城一小”的校徽。说实在的，方法和要求都一一落到实处，但是内心里还是有一点担忧，小组长们不能按时投放“早安、602”。最终，小组长们用自己的实际行动告知了我他们真的很能干。每一天早晨，我都在期盼“早安，602”，由于，从周一到周日，正好七天，他们没有哪一天的图画和文字是一样。七
6、位小组长，竟然每一天都带给了我们惊喜，不仅我在群里留言夸奖他们，而且同学们和家长们也加入到夸奖他 4/16 们的行列中来。案例三：急躁收集同学们的资料，云端举办“战疫”联欢会 疫情期间，我在和家长们联系的过程中听得最多的就是孩子们的心情不太稳定，好像很宠爱和家长顶嘴，对家长们的一切支配都有属于自己的想法，拒绝接受。他们自己其实也不知道具体要做什么，无所事事的样子看起来也很无奈。我想，同学们被关在家的时间或许是太久了，也或许是从来没有遇见过的.疫情让他们心里有一些担忧，“空中课堂”的学习虽说很新颖，但是毕竟自己也知道没有老师的督促，学习的效果是在打折扣的，虽说他们年龄小，心里还是比较明白自己的，
7、只是不情愿说出来，放在心里，让自己难受。怎样让每一个孩子释放一下自己内心里的心情呢？我反复琢磨着。虽说目前，武汉的疫情有所缓解，但是，同学们到回学校上课的可能性也很小，同学们在家也的确孤独，缺少在一起的玩伴。正好，我可以用我在疫情期间学会的录课的方法可以为他们录制一台“战疫”联欢会。想到了，我就准备做到。接下来，我在一天早晨进行完晨读直播课后，我告知同学们，老师想在云端举办一场（毕业）前夕的“战疫”联欢会。需要同学们供应唱歌、跳舞等特长呈现的小视频。我看到了几个开视频的同学脸上露出了久违的笑容。我还特意邀请陈钰荣同学录一个朗诵（诗歌）5/16 我为少男少女们唱歌 的小视频，不曾想，我早上布置的
8、，中午的时候，陈钰荣就给我了。班上会弹钢琴的程嘉悦妈妈跟我留言，为了录制小视频，自己每天在家主动练习弹钢琴，弹古筝的杨紫彤妈妈也悄悄告知我，平常催了又催，催狠了，还发火的杨紫彤，竟然自己偷偷把古筝擦拭干净，自己练习，自己选择要录制的曲目，还跟妈妈协商，最好穿颜色淡雅的衣服录制小视频。杨紫彤妈妈的言谈间，我看到了家长掩饰不住内心里的开心而兴奋就这样，魔术表演的小视频，吉他弹奏的小视频，拉丁舞，民族舞的小视频也慢慢地被我一一接收。只是，需要我急躁等待他们，给他们预备的时间。一个被延长的假期，看起来时间比较充裕，我等等他们又有什么关系呢？只要他们自己情愿主动参预就好。再说，我这位录课小白，将他们的作
9、品进行剪辑也是需要时间来慢慢调试的。案例四：细心指导同学做成长纪念册，云空间存放做纪念 疫情期间，同学们都不能来学校上课，最惋惜的是即将离开学校校内的他们，只能宅家进行网上学习，除了语数外三位老师时常和他们通过网络联系外，“学校”、“校长”、“科任老师”、“班级”、“同学”等平常耳熟能详的口头语言，如今只能是一个概念性的词语了。6/16 毕竟是在学校里生活了六年，毕竟是大家在一起生活了六年，怎么能够由于疫情而彼此遗忘呢？为了激发同学们内心里的那份美而好。我借助空中课堂里老师们执教的“回忆往事”，引导同学们自己制作电子成长纪念册。在空中课堂里，同学们都知道了成长纪念册包括封面、扉页和正文部分。为
10、了关怀同学们完善正文部分。通过空中课堂，我在直播间教同学们用 PPT 做电子稿的“成长手册”，图片的处理，文字的支配，我鼓舞他们尽力做到图文并茂。虽然在直播之前，我做了充分的预备，但是直播后，照旧在担忧同学们的“成长纪念手册”会被泡汤，在我焦虑地等待中，竟然有同学在班级群里投放了自己制作的“成长纪念册”，当我看完后，我竟然怀疑不是同学自己做的，而是家长的作品，依据，我对家长的了解，猜想家长可能不会这么主动。于是，我直接在群里那位家长，请问今日丢在群里的“成长纪念册”是孩子亲自做的吗？等待了一会儿，家长竟然给了我长长的留言，言语之间满是傲娇和感谢。傲娇自己看了孩子制作的“成长纪念册”让她对孩子刮
11、目相看，不认为正确而不怀疑自己的孩子竟然能够熟稔的操作 PPT，制作精致的“成长纪念册”，同时，也感谢六年来，老师对孩子的培育。“一石激起千层浪”，我在班级群里大力表扬了制作“成长纪念册”的同学们，也一再强调，任何一位家长只有 7/16 建议权，没有操作权。更让我惊异的是，同学们制作“成长纪念册”的时候，有的同学们用的是我提示的 PPT，可是，有的同学们竟然还用用到了“美篇”、“微视”等新兴产品制作不同风格的“成长纪念册”。随着时间的推移，班级群里越来越多的“成长纪念册”消逝。正如有的家长留言，看到孩子们的“成长纪念册”，我们才感觉到孩子们一下子长大了，六年来，他们的变化真大呀家长们的赞誉之辞
12、，缓解了他们内部的家庭冲突，也增进了同学们与父母之间的深情厚谊，得到了认可的同学们，心情在飞扬。反思：中学校班主任工作暂行规定对班主任任务作了明确的规定。班主任的基本任务是：依据德智体美全面进展的要求，开展班级工作，全面训练、管理、指导同学，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。从基本任务中，我们可以感受班主任的工作比较全面，要想同学们身心健康进展，是需要班主任用自己急躁、爱心和细心来呵护同学们的。更何况，在现在这样一个疫情肆虐的特殊事情，作为班主任更是需要拿出更多的时间和精力来关注和关怀同学们的身心健康。疫情开头，防控战疫在全国打响。老师和同学们也各自居家上课，宅家学习，
13、师生之间好像远隔千里，实际上我们之间只是隔着一道屏幕。训练部门一再提倡“停课不停学，8/16 隔屏不隔爱”，我作为六班级的班主任主动响应号召，脚踏实地通过网络进行班级管理，虽然我们无法在疫情一线医治病患，同新冠病毒进行直接的战疫，但是，我可以隔着屏幕，坚持守护我的一方阵地，让我的同学们感受我对他们的坚持不懈的陪伴。陪伴他们一起网上学习，将曾经的良好习惯坚持下来，陪伴他们一起听课记笔记，引导他们感受新的上课方式，学会边听课边记录听课笔记。作为六班级的班主任，我不仅关怀他们的学习习惯的培育与连续，我也关注他们身心的健康进展。一起练习手语操，为战斗在一线的医护人员加油，学习折纸愉悦他们的身心，自制成
14、长纪念册，感受六年的光阴如同白驹过隙，引导他们学会珍惜，学会感恩。学期班主任工作总结 篇 3 高一（7）班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，主动参预学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成果。现对一个学期的工作进行一个总结。一、获得的荣誉：1、班级多次获得红旗班称号。2、班级获得学校优秀团支部称号。3、高一（7）班与高一（8）班足球联队获得校足球赛亚军。4、个人荣誉：石佳获得南山区优秀团干部称号。9/16 高倩颖获得南山区优秀团员称号。郭锡彪、陈鹏刚获得校优秀团干。黎敏怡等获得校优秀团员称号。5、五月诗会获奖状况：高倩颖获得二等奖；王君擎获得三等奖。6、英语短剧飘获奖状况
15、：获得三等奖。主演：王君擎、何雨祺。演员：高倩颖、王石林、陈鹏刚、林开航、史琦、梁丽莹、刘京金等。道具制作（作用相当重要）：施雨蒙、吴栩焜、杨林等。7、各种竞赛：正在统计中。二、班会状况：班级组织了多种形式的班会，取得了确定的效果。主要有：1、考试前的诚信训练；2、（母亲节）前的感恩母亲；3、期中考试后的学习方法相互沟通；4、史琦和张雪骢的美国之行；5、感恩集体；6、（社会实践）呈现；7、禁毒；8、平安训练等等。三、德育方面：高一（7）班同学主动向上，恳切、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高理想，我为同学们感到高傲。四、班级管理方面：1、主动贯彻学校的“同学自主管理方法
16、”，以同学为 10/16 主体，老师为主导的方针，主动推行同学自主管理。2、充分发挥同学干部作用，调动全体同学的主动性，为班级管理献计献策。3、狠抓一日常规，取得了不错的效果。4、形成正确的舆论导向，使班级向健康方向进展。5、调动科任老师参预班级管理，向科任老师了解状况，做到准时发觉问题准时解决。五、学习成果方面：好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成果都有不同程度的提高，为后面的分班做好了预备。但也有极少数同学进步不明显，甚至消逝退步，这是下一步工作要解决的问题。总之，同学们在健康欢快的成长！最终我要说：“我当班主任，我欢快！”学期班主任工作总结 篇 4 时间真快
17、，在劳碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有 11/16 全体同学和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平常我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关怀孩子。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解
18、每一位同学。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的训练对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。低班级的孩子对老师特别热忱，时常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊闲聊，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会认拼音了吗？告知他这几天进步了！告知他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今日和同学吵架不应当在这种轻松的闲聊氛围下，把握好训练的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同
19、时也收到了良好的效果。我还觉得，班主任对同学的爱，应当是种宽容的爱，时常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每 12/16 次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思索：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何训练才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的俏皮捣蛋、屁股坐不住、对新颖事物的惊奇都变成了可以理解的行为。对于低班级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我会时常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越宠爱你了当
20、我和家长相互沟通时，时常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培育孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。所以，我尤其留意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低班级孩子的特点，13/16 一方面，以角逐、竞争等方式来巩固同学的良好习惯
21、。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯缔造了好的氛围。三、培育小干部，进展孩子的力气。班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力气强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。四、加强与家长间的相互沟通。家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别留意和家长建立良好的关系，加强和家长间的相互沟通。一学期来，我对每位同学的家长都进行了相互沟通，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进
22、步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳 我都会准时与家长取得联系，使家庭训练和学校训练同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们宠爱集体，学会欣赏别人、关怀别人，我 14/16 较多地主动跟家进步行沟通。特别是班上的柴汀小伴侣脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观看他的细小变化，与他谈心，准时主动地与他家长联系，希望与学校协作共同关怀他转变。五、加强集体分散力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成
23、果是可喜的。当然，好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次角逐之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应当为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着同学越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个同学如亲人一样相互关怀、相互关怀、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎，一种静静的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也确定会更好！学期班主任工作总结 篇 5 一、的管理服帖了 或许是与这个班的
24、最终有了深厚的感情了，也或许是初三的孩子都知道珍惜时间的含义了，在今年的班主任工作中，15/16 我发觉我的班级管理已经轻轻松松了，过去不怎么听话的班级，现在变成了班级里面排在了前三，并且也跟着上升到了前三，这让我感到了做班主任的欣慰。最终我把我的班级给管服帖了！这是我这个下来的感慨。过去我时常被我们班的孩子们气到流泪，现在好了，已经时常可以笑着和他们相互沟通学习上生活中的事情了，没有哪个在让我头痛了。这是我这个学期工作中最大的成果，也是我今年最大的收获！二、班级的成果上升了 还需要特别提到的两点，一点是班级的成果上升了。作为同学，首要任务就是学习，而作为班主任，最欢乐的事情，莫过于观看自己班
25、的同学成果赶上来了！在这个学期中，我们班的整体成果排到了班级前三，班上的第一名更是班级的第一名，这一傲人的成果，是我管理的结果，也是孩子们努力的结果。有了这样的傲人成果，我们班的中考成果有望超过过去我带的那个班级的中考成果了，那个班级始终都是班级第一，但依据现在我们班的势头，我觉得他们会超过那个班级，消逝大多数都能够上重点高中的状况。但愿我的预言能成真，当然，这就需要下个学期我的努力和同学的努力了。三、同学的问题克服了 另一点就是同学的问题不再是问题了！可能是同学们懂事了，可能是我的管理有效果了。今年班级里那些问题同学不再产生问题了。他们现在已经化身成为了好好学习每天向 16/16 上的好同学，每天还会在下了课去请教自己薄弱科目的老师，我从他们身上看到了他们中考的希望，也看到了我作为优秀班主任的希望。希望这群孩子能够连续保持这个学期的好习惯与好态度，把自己的学习放在首位，在下一学期中考出好的成果，考上好的高中！