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1、眼科周应急演练计划 眼科周应急演练计划篇一 一、培训目标 巩固专业知识，提高专业技能，注重抓好三基（基本理论、基本知识、基本技能）与临床实践的结合，在工作中要求了解各种工作职责与流程，严格进行各项护理技术操作训练，熟悉眼科专业技术操作。二、培训项目（一）理论培训 1、以三基训练为基础。2、重点培训办公护士、总务护士、责任护士等岗位的眼科工作流程。3、掌握医嘱执行流程及护理文书的书写。4、了解眼科常用药的作用、不良反应。5、掌握病人的入院、术前、术后、出院等健康教育。6、了解眼科常见病的常规护理。（二）技能培训 1、掌握十五项护理基础操作、结合护理部操作训练要求。2、掌握专科技术操作，如点眼药水
2、法、涂眼药膏法、剪睫毛法、冲洗结膜囊法、泪道冲洗法等。（三）护士礼仪培训 1、培训护士着装礼仪，包括着装仪表、淡妆上岗等。2、培训护士一般礼仪，包括站姿、坐姿、蹲姿、行走等。3、培训见面礼仪，包括路遇礼仪、上下楼、乘电梯礼仪等。4、培训电话礼仪及护患沟通礼仪等。三、具体实施方法 第一周 1、由护士长指定带教老师给新护士：首先向其介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三 查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求新护士着装整齐，语言谦和，工 作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室工作任务，按工作要求，制定切实 可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术
3、性操作。计划一式两份，让 新护士做到心中有数，充分调动教、学双方积极性。2、讲解新病人入院、出院程序，眼科常见疾病的病情观察及术前、术后的 护理要点，眼科常用药物使用注意事项。3、法律法规教育要贯穿于新护士工作始终，使其严谨工作态度，培养法律 意识。“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前洗手，旁边无人时，洗 手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德。第二周 1、掌握眼科新入院、出院病人及术前术后病人的健康宣教内容，如滴眼、备皮的指导方法。2、示范操作术前准备及术后护理技术操作如剪睫毛、冲洗泪道、冲洗结膜 囊、冷、热敷的指导。并在带教老师指导下进行操作。3、熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础
4、操作（生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法、结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方 法）。第三周 1、能熟练掌握危重病人病情观察及各项安全护理。2、熟悉医嘱电脑输入。3、掌握常见疾病及其并发症处理程序。4、准确填写护理首页及记录。5、能单独值班，工作严谨、严格三查七对及无菌技术操作，无差错事故发 生。第四周 1、对新护士进行月考核，发现缺陷及时培训。2、护士长或带教老师主动征询新护士意见，有针对性地予补差补缺。眼科周应急演练计划篇二 周一 查急救物品、无菌物品、急救药品 周二 护理文书、大查医嘱 周三 病房管理、消毒隔离 周四 基础护理 周五 大查医嘱 周六 物品检查 进行护理质量检
5、查考评，各项护理工作均能达到护理质量标准，现将存在问题总结分析如下：一、病房管理：个别病人物品放置过多、过乱，个别病人使用小电锅热饭。二、基础护理：个别病人入院后卫生处置不够及时，三短七洁未达到质量标准。三、技术操作：有 5 名护士考核中心吸痰术，存在问题：操作过程中未漏戴手套，吸痰手法不正确，未观察病人口腔黏膜有无损伤。四、消毒隔离：对 7 个班次进行检查考评，存在问题：棉球、纱布桶漏写开包日期；无菌盘超过 4 小时。五、护理文书：检查体温单 75 人次，存在问题：周测血压漏测记，引流量漏记录。检查医嘱单 75 人次，存在问题：临时医嘱漏签名。检查护理记录 63 人次，存在问题：病人使用冰毯
6、漏记录，外出病人未归院漏记录。整改措施：对以上存在的问题发现后进行总结分析，查找存在问题的原因，分析可能引起的不良后果，使责任护士对工作中存在的问题从主观上有正确的认识。人人参与病房管理，督促病人及家属将物品整理好，解释不能使用自带电器的原因，取得病人的配合，为病人创造整洁、舒适的治疗环境；对新入院的病人护理员在病人病情许可的情况下及时进行卫生处置，主管护士要监督检查；技术操作要反复多次练习，力求精益求精；治疗班（7-3 班）要时刻检查治疗用品的供应是否符合质量要求，下班前要把每项工作再检查一次，避免遗漏；护理文书的书写主要是要加强责任心，每执行一项医嘱及时签名、记录，下班前再核对一次；整体护
7、理及健康教育要保持连续性，反复强化，主管护士要及时评价，持续改进。眼科周应急演练计划篇三 采用一对一培训，由高年资护理学员带教，制定阶段性带教并考评。第一周：熟悉眼科病区的工作环境、工作制度，熟悉眼科护理班工作。1、熟悉眼科工作环境、医疗垃圾分类、物品放置及床位安排。2、熟悉护理工作职责，了解眼科工作特点、护理工作流程、消毒隔离制度和规章制度。3、认识科室各类抢救治疗器械、贵重物品的用品与摆放。考核要点：班种职责、眼科消毒隔离制度（采用口头回答考核形式）第二周：1、熟悉基础护理操作（翻身叩背、会阴护理、口腔护理、吸氧、无菌操作技术、床上洗头、更换床单及铺床等）。2、了解常用监护仪器（输液泵、心
8、电监护仪、非接触性眼压计）的使用。3、熟悉痰、血、粪、尿、病理标本的收集方法及送检流程。4、熟悉新收、转入、转出、送检查病人工作程序及准备工作。送接眼科手术病人的流程及患者安全事项。5、熟悉护理班工作职责，掌握生命特征测量的方法及生命特征的绘制方法。考核要点：基础护理操作（抽考一项）；新收或转入或转出或护送病人检查工作程序及准备工作。第三周：进一步熟悉护理班工作流程，掌握基础护理操作。1、熟悉生命特征测量及报告制度，掌握病情观察等。2、熟悉手术室的工作制度，协助手术室护士工作。3、熟悉眼科手术器械运送供应室消毒的流程。4、熟悉眼科手术的术前、术后的护理，协助护士的护理工作。第四周：强化以上只是
9、，能单独值班。眼科周应急演练计划篇四 为了进一步提高护理质量，加强安全管理，不断深化优质护理服务内涵建设，进一步凸显眼科护理特色优势，并结合我科实际情况，紧紧围绕护理部的工作计划，开展以“服务、质量、安全”为工作重点的各项工作，不断提高患者的满意度，从而提升社会满意度，制定以下计划：一、完善护理管理体系，提高管理效率 1.为了更好的做好护理管理工作并根据护理部的要求，人人参与管理，增加护理质量管理人员，并根据个人的工作及特长进行质控分工。2.实行参与护理质量管理者的目标管理，对于负责项目管理效果成绩突出者，予以奖励，既提高了参与管理者的管理能力，又提高了其工作积极性。二、持续改进护理工作质量，
10、保证护理安全 1.不断规范，质控检查行为，根据质控检查结果，及时反馈相关人员，并提出有效改进措施。2.根据各层次护理人员，工作责任进行考评，对于优者进行奖励，劣者进行适当处罚，从而提高他们的工作积极性，实现质量持续改进。3.规范学习核心制度，并加强核心制度的落实，并做好重点环节及特殊时段的质量管理。4.规范进行我科危急病人及常见时件应急演练，及护理不良事件的及时讨论分析，强化护理风险评估。三、落实责任制整体优化护理，优化服务内涵 1.落实责任制整体护理工作模式，不断强化护士专科护理建设，根据层级护士培训要求结合实际工作制定培训计划并进行培训。统一健康教育内容实施。2.结合科室实际情况制定护理服
11、务流程（入院患者接待流程、出院患者流程、手术患者护理流程、术前针的实施流程、新入院穴位注射流程、科外检查流程、住院患者检查流程、早班处理医嘱流程、中医操作流程、眼底造影执行流程），并实施。3.主动服务，不断改善服务态度，利用每天查房与患者的交流、每月的公休座谈会、认真查看患者意见反馈本等方法听取患者及家属的意见，不断总结改进护理工作。4.采用适当的优奖劣罚的激励措施，进一步提高了大家的工作积极性。5.深化护士礼仪培训，提高护患沟通技巧，增强责任心，树立良好的职业形象。6.拓展大家的视野，积极学习边缘学科（心理、营养、健康、美学等），丰富大家的知识，从而优化服务内涵。四、大力推广适宜技术，凸显特
12、色优势 1.结合本科实际情况，针对性开展护士中医理论知识和技能的培训考核，提升辩证施护能力。2.认真进行对中医特色护理工作的客观评价，找准存在的问题，开展积极有效的整改。3.与医生经常交流学习中医技术相关知识，不断开展新的眼科适宜技术，并进行总结分析，突显中医护理措施的特色优势作用。4.科室推荐爱中医的护士去眼科中医适宜技术开展好的兄弟医院学习，以便更好的在科室推广中医操作，使得更多的患者受益。五、加强各级护理人员管理，提高整体素质 1.建立“管理型”护士骨干团队，采取多种培训方式，实行目标考核机制，提高科学化管理水平。2.通过对各级护士能力的考核培训，进一步提升各层级护理人员的岗位胜任力。3
13、.针对不同岗位的护理人员的工作情况给予不同的激励措施，从而提高了不同岗位护士的工作积极性。六、发展护理科教工作，提升专科水平 1.带动护理人员积极学习护理新知识、新理论、新技术，不断拓展视野，在工作中善于观察总结，积极撰写论文。2.对带教老师进行培训考核，提高带教老师的专业理论水平，并在每批带教学生实习结束时征求学生对带教老师的意见，及时进行整改，从而达到带教效果。3.对学生提出表扬的老师进行相应奖励，从而提高老师的带教积极性并达到带教老师之间的良性感染力。七、全员参与护理文化建设，强化团队精神 1.在护理工作中倡导“人文护理”，让全体护士本着“团结、耐劳、慎独、向上”的文化精神，转变服务观念
14、，强化服务意识。2.以“5.12”护士节为契机举办护士文化娱乐活动（关于护理方面的歌曲、诗词、舞蹈、书画等），充分展现“白衣天使”形象，激发大家的工作热情，促使护理队伍的良好发展。眼科周应急演练计划篇五 周一查急救物品、无菌物品、急救药品 周二护理文书、大查医嘱 周三病房管理、消毒隔离 周四基础护理 周五大查医嘱 周六物品检查 进行护理质量检查考评，各项护理工作均能达到护理质量标准，现将存在问题总结分析如下：一、病房管理：个别病人物品放置过多、过乱，个别病人使用小电锅热饭。二、基础护理：个别病人入院后卫生处置不够及时，三短七洁未达到质量标准。三、技术操作：有 x 名护士考核中心吸痰术，存在问题
15、：操作过程中未漏戴手套，吸痰手法不正确，未观察病人口腔黏膜有无损伤。四、消毒隔离：对 x 个班次进行检查考评，存在问题：棉球、纱布桶漏写开包日期；无菌盘超过 x 小时。五、护理文书：检查体温单 xx 人次，存在问题：周测血压漏测记，引流量漏记录。检查医嘱单 xx 人次，存在问题：临时医嘱漏签名。检查护理记录 xx 人次，存在问题：病人使用冰毯漏记录，外出病人未归院漏记录。整改措施：对以上存在的问题发现后进行总结分析，查找存在问题的原因，分析可能引起的不良后果，使责任护士对工作中存在的问题从主观上有正确的认识。人人参与病房管理，督促病人及家属将物品整理好，解释不能使用自带电器的原因，取得病人的配合，为病人创造整洁、舒适的治疗环境；对新入院的病人护理员在病人病情许可的情况下及时进行卫生处置，主管护士要监督检查；技术操作要反复多次练习，力求精益求精；治疗班（x-x 班）要时刻检查治疗用品的供应是否符合质量要求，下班前要把每项工作再检查一次，避免遗漏；护理文书的书写主要是要加强责任心，每执行一项医嘱及时签名、记录，下班前再核对一次；整体护理及健康教育要保持连续性，反复强化，主管护士要及时评价，持续改进。