服装设计教学总结32.pdf

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1、本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 1/4 服装设计教学总结 服装设计教学总结 服装设计教学总结 在本学期以来,从事服装设计教学工作中发觉了很多的问题,其 中有好的;但也看到了可许多的不足。现将存在的问题和建议列举如下:一、在教学中有 80%的同学能够学好所讲的学问,能够随着我教学步骤进行把握学问,能够对服装设计产生比较剧烈的爱好,成果较好。但仍有同学在学习的方法、方式、学习态度上还有一些问题。二、各位同学的动手力量都较为强,对服装实物设计很感爱好,主要表现在几次大型的舞台模特表演上呈现了出来,每一次只要我给他们一些要求和适时的监督,大部分同学都能完成比较好的作品,而且都很不错的,每次看

2、到舞台上模特穿的我们设计的服装,就感觉到我没有白付出,有傲慢的感觉。同学们在不断动手的时候都能学到许多的学问,和表现出许多创新的思想,对每个同学的这种设计灵感也只值得确定的。三、在作业方面,基本在每节课上完都布置过作业,完成作业的状况较好,每次作业同学们都能根据要求完成,只有个别有时候完成的不是很抱负,而且每次作业都准时进行过批改,对不好的地方写下了一些批语,对好的作业也写了赞语。这样对提高同学的学习信念有很大的好处。综合讲对同学们的仔细完成作业的态度值得还表扬。四、在教学方面除了书本学问外;还讲到许多相关的,学问面比较强的、包括现在服装的流行趋势、中国服装的走势、中国服装款式的走向、服装行业

3、的前景、服装对人类的重要性、中国服饰与国外服饰的区分、少数民族服装的特征、服装颜色的搭配、服装对人心里的影响、服装面料的熟悉、服装各部件的设计方法、四季服装不同的表现手法,同时教同学人体动态草图的绘画技术和人体各种动作的表现形式,教同学在平面上对服装进行设计,画出效果图;并让同学们相互评价较好的作品,指其好在哪里。本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 2/4 通过多方面的观看也看出了一些问题;由于中职生的服装设计因建立在服装工艺和服装结构之上,所以服装设计课不应支配的过多(需要正确的熟悉和了解中职生服装设计的概念)。但是我也有许多不足的地方,如:应当多了解服装的走向,还应多给同学讲现在中国

4、服装设计的动向,给同学实际操作的机会,让同学真正学到服装设计的基础学问,我还应多收集一些资料这样丰富了自己的学问、开阔了视野,同时也为自己的教学积累了珍贵的财宝。同学观赏、评述的力量是一种自主性的主体力量,这种力量与其说是“教”出来的,还不如说是同学“悟”的过程,没有感受、体验、思考、品位的过程,没有这样一个“内化”的过程,要培育同学的观赏、评述力量,好像也像骆驼穿针孔一样难。针对同学奇怪 的心理,想了解更多的人文背景,中国的文化等等,所以,就同学的喜好绽开进一步的启发联想,以达到活跃思维、激发想象力,观赏力量、评述力量。这些都是我作为服装设计老师应当放在心上的。在下学期我会尽最大的努力争取做

5、到最好。服装设计老师:陈远君 201*年秋季服装设计总结 扩展阅读:服装设计教学总结 1 服装设计与制作教学总结 十月国庆,本人来到渝南科技学校担当服装老师一职。在这期 间仔细备课、上课,做好课外训练及辅导工作,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,尽量与同学产生互动,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。从事服装设计与制作教学工作中发觉了很多的问题,其中有好的;但也看到了可许多的不足。现将存在的问题和建议列举如下:一、在教学中有 80%的同学能够学好所讲的学问,能够随着我教学步骤进行把握学问,能够对服装设计产生比较剧烈的爱好,成果较好。但仍有

6、同学在学习的方法、方式、学习态度上还有一些问题。由于同学的整体基础比较差,我这段时间给同学补了大量的基础课。首先是素描,有了素描的功底,才能画好图。其次,是平面构成、颜色构成、立体构成,这是设计本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 3/4 必学的 3 大基础科目。平面构成熬炼同学的审美观。颜色构成熬炼同学的颜色搭配感觉。立体构成是熬炼同学的动手力量。二、各位同学的动手力量和创新力量都较为弱,有的同学对服装实物设计不感爱好,每一次只要我给他们一些要求和适时的监督,大部分同学都能完成比较好的作业。在綦江区举办的“第九届中职技能大赛”中,一班级的许多同学都很不错的。有 9 人参赛,有 21 套参

7、赛作品,有 2 套作品获奖。虽然竞赛的时间很紧,但是同学充分的发挥了团队精神,一人参赛,多人帮忙的效果。二班级也是有 9 人参赛,有 11 套参赛作品,有 4 套作品获奖。看到舞台上同学穿的我们设计的服装,就感觉到我没有白付出,有傲慢的感觉。同学们在不断动手的时候都能学到许多的学问,和表现出许多创新的思想,对每个同学的这种设计灵感也只值得确定的。三、在作业方面,基本在每节课上完都布置过作业,完成作业的状况较好,每次作业同学们都能根据要求完成,只有个别有时候完成的不是很抱负,而且每次作业都准时进行过批改,对不好的地方写下了一些批语,对好的作业也写了赞语。这样对提高同学的学习信念有很大的好处。综合

8、讲对同学们的仔细完成作业的态度值得还表扬。四、在教学方面除了书本学问外;还讲到许多相关的,学问面比较强的、包括现在服装的流行趋势、中国服装的走势、中国服装款式的走向、服装行业的前景、服装颜色的搭配、服装对人心里的影响、表现手法,同时教同学人体动态草图的绘画技术和人体各种动作的表现形式,教同学在平面上对服装进行设计,画出效果图;并让同学们相互评价较好的作品,指其好在哪里。通过多方面的观看也看出了一些问题;由于中职生的服装设计因建立在服装工艺和服装结构之上,所以服装设计是建立这设计上面的学科,本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 4/4 应加强同学基础练习。但是我也有许多不足的地方,如:应当多

9、了解服装的走向,还应多给同学讲现在中国服装设计的动向,给同学实际操作的机会,让同学真正学到服装设计的基础学问,我还应多收集一些资料这样丰富了自己的学问、开阔了视野,同时也为自己的教学积累了珍贵的财宝。同学观赏、评述的力量是一种自主性的主 体力量,这种力量与其说是“教”出来的,还不如说是同学“悟”的过程,没有感受、体验、思考、品位的过程,没有这样一个“内化”的过程,要培育同学的观赏、评述力量,好像也像骆驼穿针孔一样难。针对同学奇怪 的心理,想了解更多的人文背景,中国的文化等等,所以,就同学的喜好绽开进一步的启发联想,以达到活跃思维、激发想象力,观赏力量、评述力量。五、金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,我将在以后的工作中不断完善自己。在新的时期里,社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓创新,为学校的教学奉献自己的力气 服装设计老师:某某 201*年春季服装设计总结

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