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1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 1/4 有关中学教科研的实习报告范文 学校本着“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的原则，为了加强学校的教科研课题的管理工作，确保学校课题建设和课题讨论工作趋于正常化、规范化。并通过对课题的管理，着实提高教科研工作的实效性，同时也有利于老师顺当开展课题讨论，学校制定相应的管理制度。一、课题管理的组织制度 学校课题管理组织分三级管理模式：由学校课题评议组教科室课题组构成，以学校课题评议组为领导，以教科研室为核心和以课题组为基层单位，对课题的申报、立项、开题、结题、存档等工作进行全面管理，其中 (一)学校课题评议组主要负责：(负责人：校长)全面规划、监督和评价
2、学校各类课题的组织和实施。1.确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议，对课题报告进行审核。2.确立、组织和实施学校课题的讨论。3.邀请专家加盟指导。4.课题经费的审定和发放。1.课题奖惩的审定。(二)教科室 (二)教科研中心主要负责：(负责人：教科室主任教科室主任)1.向全校传达每年的课题规划。2.组织课题的申报、立项、开题、阶段（总结）和结题工作。3.参加和组织学校课题讨论的实施工作。4.组织参加课题讨论的老师进行理论学习、座谈、思想沟通、研讨、外出培训和观摩的活动。5.组织开展关于课题讨论的讲座。6.联络和组织课题会议的召开工作。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 2/4 7.对学
3、校和老师的课题的整个过程和全部内容进行备案。(包括：申报、立项、阶段性报告、相关（论文）和结题报告等)。(三)课题组主要负责：(负责人：各课题题长)1.组织老师参加课题的讨论。2.向本组老师传达每年的课题规划。3.督促老师准时写出阶段报告和结题报告。4.准时向教科研室反馈老师在课题讨论中遇到的问题，以便于准时得到解决，使每位老师能按时完成课题讨论。二、课题实施的管理制度 (一)关于课题申报的管理 1.每个课题组，只能申报 1 项课题。2.凡是已被立项的课题在没有结题时，不再申报个人课题讨论。3.对于 35 周岁以下的青年老师，每人都要乐观参加课题讨论。4.对于 45 周岁以下的中学高级老师，要
4、乐观担当课题讨论。5.学校教科研对个课题组申报的课题进行整体平衡，确定理论价值、实践意义较高，课题组力气较强，预期效果较好的课题，作为学校申报新的市级规划课题。(二)关于课题立项的管理 1.对于申报立项的科研课题必需仔细分析、讨论国内外同期课题的讨论现状，并在立项后一个月以内，召开本课题组成员会议，讨论开题报告、讨论试验方案。2.课题组必需有明确的讨论目的和讨论方向，讨论方案。课题组成员间必需有明确的分工。3.各课题必需制订切实可行的讨论方案，至少每两个月召开一次本课题组成员会议，总结分析上一个阶段的工作，讨论布置下一阶段的工作。4.各课题组负责人每学期需向教研室汇报一次课题讨论的进展状况，并
5、上交课题讨论阶段报告或阶段成果，成果以总结报告、论文、论本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 3/4 著等形式上交。(三)关于课题结题的管理 1.课题讨论在结题前，要准时上报结题材料，经学校课题评议组审核合格后，方可上报上级部门申请结题。2.每个课题组都要乐观预备结题材料。力争讨论成果通过学校课题评议组或上级专家的鉴定，并准时做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题，要提出延期要求，经批准后方可连续讨论。3.对于已经结题的课题，要准时将课题材料备份上报到教科研室，材料要齐全，包括：申报表、立项表、阶段性报告、试验讨论报告、调查问卷、相关论文和结题报告等。(四)关于课题监督的管理 对于每个课题都要建立监督和评价制度，从申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等都要经学校课题评议组 1.审查申报表的填写和做好审核工作，对于不符合要求的要提出整改看法，直至合格为止。2.审查课题组的讨论实力。对于有困难的课题组赐予适当的扶持和关心。3.对当年要结题的课题要加强督促和评审工作。(五)关于课题保障的管理 学校对各课题组在政策上、财力适当照看。三、课题档案的管理制度 1、课题档案有专人负责 2、对课题按项目进行分类 本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 4/4