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1、 1 课题 压强和浮力 教学目标 掌握压强和浮力相关考点及题型 重难点透视 重点：理解压强大小跟哪些因素有关系，会利用压强公式进行相关计算 会处理相关浮力的计算题。难点：压强概念的形成、浮力相关计算题 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 压强和压力 2 大气压 3 浮力 4 总结和例题 教学内容 一、固体的压力和压强 1压力：定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F=物体的重力 G。固体可以大小方向不变地传递压力。重为 G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。2压强：定义：物体单位面积
2、上受到的压力叫压强。物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。公式 P=F/S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米 2（m2）。A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力 F（一般 F=G=mg）和受力面积 S（受力面积要注意两物体的接触部分）。B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强 P=gh。压强单位 Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约05Pa。成人站立时对地面的压强约为：15104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积 2 上，受到脚的压力为：15104N。应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁
3、路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄 3一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 P=F/S）。二、液体的压强 1液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。3液体压强的规律：液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。液体的压强随深度的增加而增大。不同液体的压强与液体的密度有关。4压强公式 推导压强公式使用了建立
4、理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。推导过程：（结合课本）液柱体积 V=Sh；质量 m=V=Sh。液片受到的压力：F=G=mg=Shg。液片受到的压强：p=F/S=gh。液体压强公式 p=gh 说明：A、公式适用的条件为：液体。B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m。C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。D、液体压强与深度关系图象：5.F=G FG 6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：首先确定压
5、强 P=gh；其次确定压力 F=PS。特殊情况：压强：对直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 压力：作图法；对直柱形容器 F=G。7连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器。原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。3 三、大气压 1概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。3大气压的存在实验证明：历史上著名的实验马德堡
6、半球实验。小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4大气压的实验测定：托里拆利实验。（1）实验过程：在长约 1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为 760mm。（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。（3）结论：大气压 p0=760mmHg=76cmHg=101105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）（4）说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，
7、则测量结果偏小。B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 103m。C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。D、若外界大气压为 H cmHg，试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。H cmHg （H+h）cmHg（H-h）cmHg（H-h）cmHg （H+h）cmHg （H-h）cmHg （H-h）E、标准大气压：支持 76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=101105Pa 2标准大气压=202105Pa，可支持水柱高约 206m 5大气压的特点（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，
8、且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。（2）大气压变化规律研究：在海拔 3000米以内，每上升 10米，大气压大约降低100 Pa 6测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。4 分类：水银气压计和无液气压计。说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。7应用：活塞式抽水机和离心水泵。8沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。应用：高压锅、除糖汁中水分。9体积与压强：内容：质量一定的气
9、体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？答：用塑料吸管从瓶中吸饮料；给钢笔打水；使用带吸盘的挂衣勾；人做吸气运动。四、浮力 1浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。2浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。3浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。4物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。（2）请根据示意图完成下空。下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 =G 液物
10、 液 物 （3）说明：密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的 1/3，则物体密度为 2/3。分析：F浮 =G 则：液 V排 g=物 Vg 物=（V 排V）液=液 悬浮与漂浮的比较 相同：F浮 =G 不同：悬浮液=物；V排=V物 漂浮液物；V 排V物 判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较 F浮 与 G或比较液与物。物体吊在测力计上，在空中重力为 G，浸在密度为的液体中，示数为 F则物体密 5 度为：物=G/（G-F）。冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中
11、含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。5阿基米德原理：（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。（2）公式表示：F浮 =G排=液 V排 g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关（3）适用条件：液体（或气体）6漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几
12、，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。7浮力的利用：（1）轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t，由排水量 m 可计算出：排开液体的体积 V排=；排开液体的重力 G排=m；轮船受到的浮力 F浮 =mg，轮船和货物共重 G=mg。（2）潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的 3）气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行
13、而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。（4）密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大。8浮力计算题方法总结：（1）确定研究对象，认准要研究的物体。（2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或做匀速直线运动）。（3）、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法：称量法：F浮=GF（用弹簧测力计测浮力）。压力差法：F浮=F 向上 F向下（用浮力产生的原因求浮力）。漂浮、悬浮时，F 浮=G（二力平衡求浮力）。F浮=G排或 F浮=液 V排 g（阿基米德原理求浮力，知道
14、物体排开液体 6 的质量或体积时常用）。根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）。练习：单选题：1质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是()A水；B水银；C酒精；D盐水 2潜水员由水面下 2 m 深处潜入水面下 20 m 深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是（）A压强增大，浮力增大；B压强增大，浮力不变 C压强不变，浮力增大；D压强减小，浮力不变 3竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将（）A逐渐变小；B逐渐变大；C不变；D无法判断 4湖底的一个水泡上浮时（不计温度
15、影响）（）A体积变大；B体积变小；C体积不变；D不好判断 5某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大 B脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大 C脚不疼，是因为人越来越轻 D脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大 6一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是 6 N，若使塑料袋体积的 2/3 浸在水中称，弹簧秤的读数接近于（）A0 N；B6 N；C4 N；D2 N 7把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分（）A充满水；B有水但不满；C
16、没有水；D依次出现上述过程 8在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会（）A从瓶口出来；B保持不动；C进入瓶内；D都有可能 9在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面（）A升高 B降低；C不变 D无法确定 10一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确的是（）A受到的浮力逐渐变大；B受到的浮力逐渐变小 C受到的浮力不变；D受到的浮力先变大后变小 综合题：7 例 1：如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳的拉力分别为1和2，磅
17、秤的示数分别为1 和2，则（）12，12 12，12 12，12 12，12 例 2：下列说法中正确的是 （）A物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B密度较大的物体在水中受的浮力大 C重的物体受的浮力小 D同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 例 3：如图 10所示，一只玻璃杯中盛有两种不相容的液体，它们的密度大小关系是12，这时液体对玻璃杯底面的压强为 P 甲。再把两种液体搅拌混合均匀（设液体总体积不变）。则玻璃杯底面受到的压强为 P 乙，则 P 甲与 P 乙的大小关系为 A.P 甲P 乙 C.P 甲=P 乙 D.无法判定 答案：解析：对于此问题，若用 P=gh 考虑，很可能要用到圆台的
18、体积公式，若掌握了演算技巧或某些特殊的分析方法，虽能避免用圆台的体积公式，但分析和演算过程同样相当复杂。现用压强定义式 作定性分析：根据容器的形状知，容器底部受到的压力 F等于如图11中容器内两条虚线 a、b 部分间液体的重力，问题的关键是搅拌混合均匀后，两条虚线 a、b 间液体的总重力怎么变化？从图 11中观察分析后，可得如下关系式：，根据此关系式，所以，搅拌后，密度为1、2 的两种液体除了 V1 与 V2、V3与 V4、V5 与 V6 发生混合外，必有 V3 和 V5 两部分液体同时与 V2 部分发生混合，才能混合均匀。由于V3和 V5两部分液体的密度较小，而 V2 部分液体的密度较大，所
19、以，混合后，V1和 V2两部分液体的总质量会减小，即两条虚线 a、b 间部分液体的总重力会减小，而玻璃杯底面受到的压力等于此部分液体的总重力，则玻璃底面受到的压力也就会减小，显然，根据公式 考虑，玻璃杯底面受到的压强也减小，所以，选项 B才是正确的答案。例 4：如图 8 所示，将两端开口（上口较小）的玻璃管 A的下端用薄轻质板抵住后放入装水的烧杯中，当缓慢地向 A中注入 150g水时，下端的薄板恰好下落，问在下列情况下，能使薄板下落的是（）A.缓慢注入 150g酒精 B.缓慢注入 150g水银 C.轻轻放入 150g砝码 D.以上三种情况都恰能使薄板下落 例 5（北京市中考试题）如图 1515（a），在一个较大的容器中盛有水，水中放有一个木 块，木块上面放有物体 A，此时木块漂浮；如果将 A从木块上拿下，并放 8 课 堂 总结 课后作业：课堂反馈：非常满意 满意 一般 差 学生签字：校长(xiozhng)签字：_ 内容摘要 （1）校长签字：_