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1、全国2009年4月自学考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想的是（B）A、全民教育B、终身教育C、教育全球化D、教育现代化2、从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是（C）A、成熟的过程B、全面发展的过程C、社会化的过程D、个性完善的过程3、我国传统教育的最高目标是（A）A、道德完善B、智力发展C、体质增强D、审美发展4、实验室、图书馆、计算机房、医务室等是（D）A、教育
2、内容B、教育方法C、教育工具D、教育的物质资源5、报刊、书籍、影视对教育的影响是（C）A、政治对教育的影响B、经济对教育的影响C、文化对教育的影响D、环境对教育的影响6、如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（B）A、遗传决定一切B、遗传素质为儿童发展提供前提C、后天环境决定遗传素质D、教育起主导作用7、我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（B）A、民主化B、社会化C、特殊化D、普及化8、明确规定“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利”是（B）A、未成年人保护法B、儿童权利公约C、幼儿园工作规程D、教育法9、世界上
3、第一所幼儿园的创立者是（A）A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、洛克10、皮亚杰提出的教育方法是（D）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法11、提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（A）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴12、维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，（C）A、教育应与幼儿发展同步B、教育应适应幼儿发展C、教育应超前于幼儿发展D、教育应跟随幼儿发展13、我国最早提出应回答先天与后天关系问题的是（A）A、孔子B、孟子C、庄子D、老子14、幼儿园工作规程颁布的时间是（A）A、1996年B、1998年C、2
4、001年D、2003年15、我国规定托儿所的性质是（C）A、保育和教育性质B、保育性质C、社会福利和保教性质D、社会福利性质16、头大、躯干长，四肢短小，胸廓的前后、左右径几乎相等，是（A）A、初生儿B、周岁儿C、2岁儿童D、2岁半儿童17、处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（A）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿18、幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎，这属于（A）A、掩盖式的说谎B、模仿式的说谎C、分不清事实与想象的说谎D、夸耀式的说谎19、放大镜、天平、水箱等材料应投放在（C）A、操作区B、木工区C、科学区D、
5、积木区20、在幼儿园普遍使用，符合儿童的年龄特点，容易吸引儿童的是（C）A、说服法B、讨论法C、故事法D、讲解法21、教师对新的教学内容从头到尾的示范，这种示范形式属于（D）A、分解示范B、部分示范C、不同方向示范D、完整示范22、在幼儿园应禁止的门外罚站、不许吃饭等惩罚是（A）A、生理性惩罚B、社会性惩罚C、剥夺性惩罚D、自然后果的惩罚23、家庭是儿童成长的第一个环境，是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（A）A、率先性B、丰富性C、终身性D、深刻性24、夫妻双方、两代养育者之间互相配合和支持，对儿童进行一致的教育，遵循的原则是（C）A、理智的爱B、规矩明确C、步调一致D、适当回避25
6、、一般来讲，成人开始对孩子大小便进行训练的时间是（B）A、半岁B、1岁半到2岁C、2岁半到3岁D、3岁半到4岁26、我国幼儿园小班一般为（B）A、岁B、岁C、岁D、岁27、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（A）A、开放日活动B、家长接待日C、家长会D、家长学校28、家长亲自到园所主持一些教学活动或者参与一些教学活动，这是（A）A、园所内参与B、园所外参与C、亲子互动D、亲子活动二、名词解释题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）29、教育内容答：教育内容是指在教育活动中所传递的信息。30、恩物答：恩物是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。31、儿童观答：儿童观是人们对于儿童的根本看法
7、和态度。32、保育员答：保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。33、直观形象法答：教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标。34、入园教育答：入园教育指教师通过各种方法引导新入园幼儿顺利适应幼儿园的教育。三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）35、我国的学前教育目标。答：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，（3分）促进其身心和谐发展。（3分）36、政治对教育的影响。答：（1）政治对教育目的的影响（2分）（2）政治对教育制度的影响（2分）（3）政治对教育财政的影响（2分）37、杜威的儿
8、童观。答：（1）重视儿童的本能（2分）（2）儿童具有自我生长的能力（2分）（3）儿童与成人在心理上存在着很大的差别（2分）38、独立自主性原则的内在含义。答：（1）培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动（3分）（2）让儿童了解和认识独立自主性（3分）39、运用环境体验法的注意事项。答：（1）所创设的环境要富有儿童情趣，不宜成人化。（1分）（2）为儿童提供熟悉的利于开展想象与拟人化交往的环境。（1分）（3）注意环境的可体验性、可参与性和可操作性。（1分）（4）可在局部环境中提供不太宪善、不太平衡的环境让儿童去体验环境中不尽完善的一面。（1分）（5）随时根据教育目标和儿童发展的需要调整环境布置。
9、（1分）（6）教师、家庭及其他工作人员要注意精神环境的一致性和教育目的一致性。（1分）40、托儿所保育和教育的原则。答：（1）寓教于养，保教并重。（2分）（2）个别教育为主，集体教育和个别教育相结合。（2分）（3）适应婴儿特点，开展丰富多彩的游戏活动。（1分）（4）家园配合共同促进婴儿的发展。（1分）四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41、结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。答：（1）丰富儿童的知识经验。（2）尊重儿童的意愿。（3）在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育。（4）根据儿童游戏的情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展。以上4点为8分，举例论述4分。42、举例论述幼儿教师劳动的特点。答：（1）纯真美好。（2）教育效果的长期性。（3）幼儿教师的劳动是精神生产。（4）多重角色。以上4点为8分，举例论述4分。