非谓语动词精练课件.ppt

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1、关于非谓语动词精练第1页，此课件共79页哦2.不定式（infinitive）类别1.动名词（gerund）3.分词（participle）第2页，此课件共79页哦第3页，此课件共79页哦动名词，顾名思义，具有双重作用：它既有动词的作用（后面可加自己的宾语），又有名词的作用（可以做句子的主语、宾语等）。定义第4页，此课件共79页哦一、动名词作主语一、动名词作主语例子1：Constantdroppingwearsastoneaway.例子2：SpeakingEnglishfluentlyneedsalotofpractice.第5页，此课件共79页哦二、动名词作表语二、动名词作表语 例子1.You

2、rjobwillbebabysitting.例子2.Theproblemwithmeisrememberingnewwords.第6页，此课件共79页哦 三、动名词作宾语三、动名词作宾语有些动词只能接动名词做宾语，而不能接不有些动词只能接动名词做宾语，而不能接不定式。这是考试中常见的考点。请大家务必多练定式。这是考试中常见的考点。请大家务必多练多用多读多说，尽量培养语感，这比单纯死记硬多用多读多说，尽量培养语感，这比单纯死记硬背这些枯燥的词汇要容易得多。背这些枯燥的词汇要容易得多。常 见 的 动 词 有：advise,admit,appreciate,avoid,allow,bear,cant

3、 help,cease,delay,deny,discourage,enjoy,envy,escape,excuse,fancy,finish,imagine,keep,mind,miss,permit,postpone,practice,risk,等等。第7页，此课件共79页哦第8页，此课件共79页哦1.Sheadmittedstealing(havingstolen)thebicycle.2.IcouldnthelplaughingafterIheardthenews.3.Thecompanyhasceasedtradinginthisarea.4.Whencanyoufinishwrit

4、ingthenovel?5.Would you mind working overtime withoutbeingpaid?第9页，此课件共79页哦第10页，此课件共79页哦1Markoftenattemptstoescape_wheneverhebreakstrafficregulations.A)havingbeenfinedB)tohavebeenfinedC)tobefined D)beingfined2.Peopleappreciate_withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A)toworkB)tohaveworkedC)working D)ha

5、vingworking选择题：第11页，此课件共79页哦汉译英：汉译英：1.她不想冒着失去工作的危险她不想冒着失去工作的危险。（。（risk）Shedoesntwanttorisklosingherjob.2.他他拒拒不不承承认认他他对对这这个个计计划划有有任任何何的的了了解解。(deny)Hedeniedknowinganythingabouttheplan.第12页，此课件共79页哦3.这只鸟没有被射中。这只鸟没有被射中。(miss)Thebirdmissedbeingshot.4.政府正在考虑取消这个工程。政府正在考虑取消这个工程。The government is considerin

6、g cancelingtheproject.第13页，此课件共79页哦 凡凡是是动动词词+介介词词、名名词词+介介词词或或形形容容词词+介介词词形形成成的的词词组组，都都要要求求接接动动名名词词做做宾宾语语，因因为为几几乎乎所所有有介介词词后后的的动动词词都都要要使使用用动动名名词词形式。形式。第14页，此课件共79页哦第15页，此课件共79页哦1.Heinsistedondoingitinhisownway.2.Imlookingforwardtoseeingyouagain.3.Hehasnointerestinlearningmusic.4.Theteacherhasntsucceede

7、dinconvincinghim.5.Isthereanyplaceyouarekeenonvisiting?第16页，此课件共79页哦第17页，此课件共79页哦例1：Hegivespeopletheimpression_allhislifeabroad.A)ofhavingspentB)tohavespentC)ofbeingspentD)tospent例2：Youmaystillhaveaproblemridingatricycleevenifyouarequiteused_abicycle.A)torideB)toridingC)tohaveriddenD)toberiding第18页，

8、此课件共79页哦*所所有有的的介介词词后后面面的的动动词词都都应应该该是是动动名名词词（某某些些句句子子中中的的特特殊殊结结构构除除外外）。比比较较容容易易错错的的是是介介词词“to”，因因为为它它也也是是一一个个不不定定式式的的符符号号。因因此此要要记记住住下面的短语：下面的短语：be used to;look forward to;be opposed to;devote(give)to;contribute to;pay attention to;object to 等等。第19页，此课件共79页哦汉译英：汉译英：1.这些孩子一直盼望着参观北京。这些孩子一直盼望着参观北京。These c

9、hildren have been looking forward tovisitingBeijing.2.他他把把他他大大部部分分课课余余时时间间都都用用在在提提高高听听力力技技巧上了。巧上了。He devoted most of his spare time toimprovinghislisteningskills.第20页，此课件共79页哦“Itis+名词或形容词+动名词”句型。满足这个句型的形容词通常是：nogood,nouse,senseless,useless,waste,worthwhile等。例1：Itsnousetalkingtohimaboutit.例2：Doyouthi

10、nkitworthwhileinvestingalargesumofmoneyinthisproject?第21页，此课件共79页哦动名词短语之前可以有一个物主代词或名词所有格来表示它的逻辑主语。当这一结构不处于句首时，逻辑主语用名词的普通格式或代词宾语更自然些。例1.：_inanatmosphereofsimplelivingwaswhatherparentswishedfor.A)ThegirlwaseducatedB)ThegirleducatedC)ThegirlsbeingeducatedD)Thegirltobeeducated第22页，此课件共79页哦例2.Althoughpun

11、ctualhimself,theprofessorwasquiteused_lateforhislecture.A)tohavestudentsB)forstudentsbeingC)forstudentstobeD)tostudentsbeing这句话也如果改一下，更加自然和口语化：这句话也如果改一下，更加自然和口语化：Although punctual himself,the professor wasquiteusedtostudents(them)beinglateforhislecture.返回返回第23页，此课件共79页哦TheInfinitives第24页，此课件共79页哦A)A

12、)结构结构不不定定式式的的主主动动态态是是to do，其其否否定定式式是是not to do，被被动动态态是是to be done，进进行行态态是是to be doing，完成态是完成态是to have done。例子：SirDenis,whois78,hasmadeitknownthatmuchofhiscollection_tothenation.A)hasleftB)istoleaveC)leavesD)istobeleft第25页，此课件共79页哦B)B)功能功能用用作作主主语语 、宾宾语语 、定定语语 、状状 语语 、宾语宾语 （主（主 语语）补补 足足 语语 等。等。第26页，此课

13、件共79页哦a.a.直接作主语直接作主语1）Tobeamanismucheasierthantobeawoman.2）Togototheballwithsuchpoorclothesisashameonme.1 1不定式做主语不定式做主语第27页，此课件共79页哦例1：Itisnotunusualforboystohavealonghairnowadays.b.b.用形式主语代替：用形式主语代替：c.c.作表语作表语Mydutyistomakeyouwellbehavedanddisciplined.例2：Itisgoodofyoutoalwaystakeothersintoconsidera

14、tion.第28页，此课件共79页哦汉泽英：汉泽英：1.乘地铁到火车站更方便。乘地铁到火车站更方便。It is more convenient to take underground(subway)totherailwaystation.2.你给了我这么多的帮助，真是太好了。你给了我这么多的帮助，真是太好了。Howkinditisofyoutohelpmesomuch!第29页，此课件共79页哦 a.a.不定式做宾语补足语不定式做宾语补足语有有 些些 动动 词词 和和 短短 语语 可可 用用 不不 定定 式式 做做 宾宾 语语 补补 足足 语语 ，构，构 成成 句句 型：主型：主 语语 +谓谓

15、 语语 动动 词词 +宾宾 语语 +不不 定定 式。式。2.不定式做补足语的用法不定式做补足语的用法第30页，此课件共79页哦第31页，此课件共79页哦2)Ipreferyoutodothisjobbecauseyouaremorecareful.3)DidntIwarnyounottoplayaroundwiththecomputer?4)Threeyearseffortsenabledhertobeenrolledinaprestigiousuniversity.1)Istronglyadviseyoutostayawayfromthatfishyguy.第32页，此课件共79页哦这样的动

16、词有：advise,allow,ask,assist,bear,beg,cause,command,direct,enable,encourage,forbid,force,get,hate,help,inspire,instruct,intend,invite,lead,like,mean,need,order,permit,persuade,prefer,recommend,remind,request,require,teach,tell,urge,want,warn,wish等。第33页，此课件共79页哦汉译英：汉译英：1.爸爸妈妈总是鼓励我不要气馁。爸爸妈妈总是鼓励我不要气馁。(en

17、courage)Myparentsalwaysencouragemenottoloseheart.2.爱因斯坦被迫离开德国来到美国。爱因斯坦被迫离开德国来到美国。(force)EinsteinwasforcedtoleaveGermanyfortheUS.第34页，此课件共79页哦3.贝贝克克汉汉姆姆生生病病使使他他与与这这场场比比赛赛失失之之交交臂臂。(cause)Beckhamsillnesscausedhimtomissthegame.4.我我 们们 很很 想想 去去 郊郊 游游，但但 天天 气气 不不 容容 许许。(permit)The weather didnt permit us

18、to go for anouting,thoughtwewantedverymuchto.第35页，此课件共79页哦典型错误：1.suggestsb.todosth.2.hopesb.todosth.3.thinksb.todosth.第36页，此课件共79页哦b)不定式做主语补足语不定式做主语补足语上上面面的的句句子子如如果果变变成成了了被被动动语语态态，宾宾语语补足语补足语 就成了主语就成了主语 补足语补足语例1：Thestreetwasnotmeanttohavesomuchtraffic.例2:Everybodywasencouragedtodeveloptheirowninteres

19、tatthatuniversity.第37页，此课件共79页哦例：TheancientEgyptiansaresupposed_rocketstothemoon.A)tosendB)tobesendingC)tohavesentD)tohavebeensending第38页，此课件共79页哦c)c)动词短语后的补足语动词短语后的补足语这样的短语有：这样的短语有：call on（请求）（请求）,care for（关心）（关心）,count on（依靠，指望）（依靠，指望）,depend on（依赖、依靠）（依赖、依靠）,long for（渴望）（渴望）,vote for（选举）（选举）,rely

20、 on（信赖）（信赖）,wait for（等待）。（等待）。还有一些动词和词组用不定式做宾语补足语时不带to，但在被动形式时，其宾语补足语不定式必须带to。这样的动词和词组有let,make,have,lookat,see,watch,notice,observe,overhear,hear,listento,feel。第39页，此课件共79页哦汉译英：老师要求我在班会上发言。(callon)Theteachercalledonmetospeakattheclassmeeting.我喜欢看孩子们在湖上划船。(watch)Iliketowatchkidsboatinthelake.第40页，此课

21、件共79页哦例2：Sallywasmade_amusicinstrumentthoughhedidntwantto.A)learnB)tolearnB)C)learningD)learnt例：Theyaregoingtohavetheserviceman_anelectricfanintheofficetomorrow.A)installB)toinstallB)C)tobeinstalledD)installed选择题：第41页，此课件共79页哦3.不定式做宾语不定式做宾语大量的动词后可以加不定式做宾语。大量的动词后可以加不定式做宾语。常用的常用的 动词有：动词有：want,wish,hop

22、e,hate,manage,ask,offer,promise,pretend,intend,attempt,decide,learn,desire,agree,care,choose,determine,undertake,expect,continue,prefer,try,remember,forget,mean,start,begin,like,等。等。第42页，此课件共79页哦第43页，此课件共79页哦1)Theypreferrednottoputthisontheagenda.2)Heofferedtosponsorthecharityorganization.3)Mother w

23、arned him never to drive afterdrinking.4)Theyoungmantoldthedoctorthathedidntneedtohavehisheartchecked.第44页，此课件共79页哦4)有些动词后既可加不定式，也可加动名词，但用法不同，意义也不同。注意remember,forget,stop,regret,goon,afford,attempt,try,等单词的用法。第45页，此课件共79页哦1)If I had remembered _ the window,thethiefwouldnothavegotin.A)toclose B)closi

24、ngC)tohaveclosedD)havingclosed选择题：2)Martincouldneverforget_PresidentRooseveltduringWorldWarII.A)tomeetB.meetingB)tohavemet D.met第46页，此课件共79页哦第47页，此课件共79页哦need,want,deserve,require 这这几几个个词词的的共共同同特特点点是是：它它们们后后面面既既可可加加不不定定式式，也也可可加加动动名名词词，意意义义相相同同。但但是是，表表示示被被动动时时，动动名名词词依依然然使使用用主主动动形形式式，不不定定式式则则变变成成被被动动形

25、形式式。其其中中，这这几几个个词后面加动名词的格式是常考项目之一。词后面加动名词的格式是常考项目之一。例子：Yourhairwants_.Youdbetterhaveitdonetomorrow.A)cutB)tocutC)cuttingD)beingcut对比：对比：Yourhairwants(needs)tobecut.Not:beingcut.第48页，此课件共79页哦dislike,hate,like,love,prefer 这些词加动名词时，表示喜欢或讨厌一般这些词加动名词时，表示喜欢或讨厌一般性、习惯性或发生过的某事、某物；性、习惯性或发生过的某事、某物；加加不不定定式式时时，表表

26、示示喜喜欢欢或或讨讨厌厌的的、偶偶然然一一次次的的、打算做的某事、某物。打算做的某事、某物。Iliketobeateacher.(目前不一定是。）Ilikebeingateacher.(目前一定是。）例句：第49页，此课件共79页哦prefer的的用用法法稍稍微微复复杂杂一一点点，它它后后面面加加不不定定式式还还是是加加动动名名词词通通常常是是由由它它的的固固定定结结构构或或习习惯惯用用法法决定的。常见的结构是：决定的。常见的结构是：would prefer+to do（更想做某事）（更想做某事）;prefer doing A to doing B（比起做（比起做B来说，更喜欢做来说，更喜欢做

27、A。）。）特特别别注注意意：这这里里的的比比较较使使用用的的不不是是than，而而是是to）。）。第50页，此课件共79页哦例1.Mr.Johnsonpreferredtobegivenheavierworktodo.例2.Manyoldpeoplepreferwalkingtoridingabicycle.比较：Manyoldpeopleprefertowalkratherthanrideabicycle.第51页，此课件共79页哦一 些 动 词，特 别 是 系 动 词，如appear,chance,come,fail,get,happen,manage,prove,seem,tend,tu

28、rnout等，后面接不定式，形式上是宾语，实际是一种复合结构句型，除人、物做主语外，还可用it做主语，所跟tobe可省略。Thethiefturnedouttobehandicapped.比较：Itturnedoutthatthethiefwashandicapped.第52页，此课件共79页哦例1：Hemayappear_butactuallyheisquiteclever.A)foolB)tobefoolC)beingafoolD)tobeafool例2：Idratherreadthanwatchtelevision;theprogramsseem_allthetime.A)togetwo

29、rseB)tohavegotworseC)tobegettingworseD)gettingworse第53页，此课件共79页哦4.不定式做定语不定式做定语不定式做定语时，与中心词之间在逻辑上不定式做定语时，与中心词之间在逻辑上有多种关系，其中可能是修饰与被修饰的有多种关系，其中可能是修饰与被修饰的关系。也就是关系。也就是,不定式修饰中心词；不定式不定式修饰中心词；不定式短语末的介词与中心词组成介词短语，修短语末的介词与中心词组成介词短语，修饰不定式。这些动词不定式可能是及物的饰不定式。这些动词不定式可能是及物的（带宾（带宾 语），也可能是不及物的，要特别语），也可能是不及物的，要特别注意不要

30、漏掉不定式短语末的介词。注意不要漏掉不定式短语末的介词。第54页，此课件共79页哦换句话说，有三种逻辑关系：主谓关系：主谓关系：Shesaidthatshewasthelastpersontoloveme.动宾关系动宾关系Doyouthinkheistherightpersontodependon?同位关系同位关系Ilostthechancetogotouniversitythosedays.常见的和不定式有同位关系的名词：wish,way,plan,time,chance,opportunity,reason,determination,decision,intention,ambition

31、,等等。第55页，此课件共79页哦Note:1)不定式作定语往往当时还没有发生的动作。不定式作定语往往当时还没有发生的动作。例：JackyChansmovietobeshownnextweekwillbeveryenjoyable.2）作定语时，如若判定是动宾关系，用的是不及）作定语时，如若判定是动宾关系，用的是不及物动词短语，注意用适当的介词使之具有动宾关物动词短语，注意用适当的介词使之具有动宾关系。系。例：Weneedabetterplacetoputthepandasin.第56页，此课件共79页哦汉译英：汉译英：1.我们需要有人来帮忙打字。我们需要有人来帮忙打字。Weneedsomeo

32、netohelpwiththetyping.2.她是一个很好共事的人。她是一个很好共事的人。Sheisaverygoodpersontoworkwith.第57页，此课件共79页哦3.老板有什么理由解雇你呢？老板有什么理由解雇你呢？Whatreasondoesthebosshavetofireyou?4.在随后的岁月里，他去了很多国家。在随后的岁月里，他去了很多国家。Intheyearstocome,hewenttomanydifferentcountries.第58页，此课件共79页哦选择题：第59页，此课件共79页哦例1：Couldyoufindsomeone_？A)formetoplay

33、tenniswithB)formetoplaytennisC)playtenniswithD)playingtennis例2：Thepressure_causesAmericanstobe energetic,but it also puts them under aconstantemotionalstrain.A)tocompete C)tobecompetedB)competingD)havingcompeted第60页，此课件共79页哦5.不定式做状语不定式做状语不定式作状语修饰谓语动词，表示行为的目的、结果、原因等等。但主要是用来表示目的。例：Hesaidhewasclevereno

34、ughtodealwithitbyhimself.(表结果）第61页，此课件共79页哦1.Weeattolive.Wedontlivetoeat.2.Herushedoutonlytofindhiscarwasgone.3.Wejumpedwithjoytoheartheexcitingnews.表目的表目的表结果表结果表原因表原因第62页，此课件共79页哦汉译英：汉译英：今天早上他起身很早，以免上学再迟到(soasto)。Hegotupveryearlythismorningsoasnottobelateforschoolagain.要当尖子学生，你应更加努力学习。Youshouldstud

35、yevenharder(inorder)tobeatopstudent.第63页，此课件共79页哦他们太激动了以至说不出一句话来了。(tooto)Theyweretooexcitedtosayaword.发现屋子里空无一人，他们很奇怪。Theyweresurprisedtofindthatnobodywasinthehouse.返回返回第64页，此课件共79页哦现在分词过去分词PresentParticiplePastParticiple第65页，此课件共79页哦让我们先来看看下列的句子：1.Gettingonhishorse,thesoldierrodeoff.2.Aboy,woundedi

36、nthestreetfight,camelimping(瘸)by.第一个句子中，gettingon是soldier发出的动作，不再是语法意义上的谓语；但它还带有宾语horse,因此含有动词的意味。这就是分词的特征。与逻辑主语呈主谓关系。第二个句子中，wounded也有动词和形容词的特征。这个过去分词还有被动的意思。与逻辑主语呈被动关系。第66页，此课件共79页哦 用法用法As predictive(作表语作表语)As attributive(作定语作定语)As object complement(作宾语补足语作宾语补足语)As adverbial(作状语作状语)插入语，独立结构插入语，独立结构

37、结束第67页，此课件共79页哦a)分词作表语分词作表语1.Thegameisinteresting.2.Theyareinterestedinmodelcars.3.Thenewsisexciting.4.Thericeiswellcooked.第68页，此课件共79页哦b)分词做定语分词做定语1.Thatsaninterestingstory.2.Ihearabarkingdog.3.Ihaveoftenseenfallingstars.4.Thereisgreatdangerinapproachingawoundedtiger.5.Aburntchilddreads(惧怕)thefire.

38、分词放在被修饰的名词之前分词放在被修饰的名词之前如果是分词词组，则放在被修饰的名词之后如果是分词词组，则放在被修饰的名词之后Theboyhurtbythecarwassenttothehospitalimmediately.第69页，此课件共79页哦例：Asearlyas1647,Ohiomadeadecisionthatfree,taxsupportedschoolsmustbeestablishedineverytown_50householdsormore.A)havingB)tohaveC)tohavehadD)havinghad如果被修饰的名词是something,anything,

39、everything,nothing等，分词也放在它们的后面1.Thereisnothinginteresting.(名词nothing,分词interesting)2.Ifeltsomethingcrawlingupmyleg.(something,crawling)第70页，此课件共79页哦c)分词作宾语补语分词作宾语补语Wesawaboatcomingslowlytowardsus.Ifoundherwritingsomething.Haveyouheardthelanguagespoken?Youdbetterhaveyourshoesmended.第71页，此课件共79页哦选择题选择

40、题例：AftertheArabstateswonindependence,greatemphasiswaslaidonexpandingeducation,withgirlsaswellasboys_togotoschool.A)tobeencouragedB)beingencouragedC)beenencouragedD)beencouraged例：WhenIcaughthim_Istoppedbuyingthingsthereandstarteddealingwithanothershop.A)cheatingB)cheatC)tocheatD)tobecheating第72页，此课件共

41、79页哦1.Isawhimwalkinginthestreet.2.Hekeptwaterboiling.3.Imethimcomingdownthestreet.4.Iheardthemsingingintheclassroom.5.Wefoundthebabycrying.“have.v+-ed(done)”表示过去分词的动作非主语所属。表示过去分词的动作非主语所属。1.Ihavemyhaircut.2.Thegirlcouldntmakeherselfunderstood.3.Haveyouheardanyotherlanguagespoken?除介词with之外，用作宾语补语的分词常配

42、合下列的动词：see,watch,hear,feelset,keep,find,have,get,meet.第73页，此课件共79页哦d)分词作状语分词作状语用作状语的现在分词和逻辑主语是主动关系。表示动作和谓语的动作同时发生。1.Davidwaslyinginbedcrying.(伴随）2.Arrivinghome,shestartedtocook.(时间)3.Beingastudent,shelikestohelpothers.（原因）4.Wearinganewpairofglasses,shecanreadeasily.（条件)现在分词表示的动作发生在谓语动词之前，要用现在分词完成式。1

43、.Havingwrittentheletter,Iwentouttopostit.2.Havingalreadyseenthefilmtwice,shedidntwanttogotothecinema.第74页，此课件共79页哦例1：_theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfalloftheedgeoftheearth.A)HavingbelievedB)BelievingC)BelievedD)Beingbelieved用作状语的分词和逻辑主语有被动关系，要用过去分词1.Wewenthomeexhausted(疲惫地).(结果）2.Encou

44、ragedbymyteacher,Idecidedtoworkhard.（原因）3.Toldbytheteacher,sheknewshewaswrong.(时间,被动）第75页，此课件共79页哦例2：IfIcorrectsomeone,Iwilldoitwithasmuchgoodhumorandself-restraintasifIweretheone_.A)tocorrectB)correctingC)havingcorrectedD)beingcorrected例3：Thereseemedlittlehopethattheexplorer,_inthetropicalforest,wo

45、uldfindhiswaythroughit.A)tobedesertedB)havingdesertedC)tohavebeendesertedD)havingbeendeserted也可用deserted第76页，此课件共79页哦有的分词在句子中没有逻辑主语，这类特别的分词有：1.Hedidpoorlyinhisexaminations,consideringhowhardhehadstudiedforthem.2.Judgingbyheraccident,shemustbefromShichuan.3.Talkingoffinearts,doyouhaveinterestinpainti

46、ng?4.Generallyspeaking,girlsarebetteratlanguagesthantheboys.第77页，此课件共79页哦分词的否定形式(not+v-ing)、(not+having+v-ed)1.Notknowingwhattodonext,shestoppedtowait.分词的被动形式：表示分词的动作和被修饰的名词之间的关系是被动的。Thebridgebeing builtwillbecompletednextyear.2.Not havingfinishedthehomework,thepupildoesntdaretogotoschool.第78页，此课件共79页哦感谢大家观看第79页，此课件共79页哦