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1、复苏气囊的使用复苏气囊的使用现在学习的是第1页，共38页概概 述述u复苏气囊又称复苏气囊又称加压给氧气囊加压给氧气囊(AMBU)u是进行人工通气的简易工具是进行人工通气的简易工具u与口对口呼吸比较供氧浓度高，且操作简与口对口呼吸比较供氧浓度高，且操作简便。尤其是病情危急，来不及气管插管时，便。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧可利用加压面罩直接给氧u为病人提供高浓度氧气为病人提供高浓度氧气 改善组织缺氧状态改善组织缺氧状态现在学习的是第2页，共38页学习目标学习目标u了解复苏气囊使用的适应症及禁忌症了解复苏气囊使用的适应症及禁忌症u熟悉复苏气囊的构造及工作原理熟悉复苏气囊
2、的构造及工作原理u掌握复苏气囊的使用方法及有效指征掌握复苏气囊的使用方法及有效指征u熟悉复苏气囊的消毒保养熟悉复苏气囊的消毒保养现在学习的是第3页，共38页复苏气囊使用适应症复苏气囊使用适应症中心性紫绀中心性紫绀心率下降心率下降气管插管前后气管插管前后急性呼吸衰竭急性呼吸衰竭现在学习的是第4页，共38页u 膈疝膈疝u 中等以上中等以上活动性咯血活动性咯血u 大量大量胸腔积液胸腔积液 复苏气囊使用复苏气囊使用禁忌症禁忌症 现在学习的是第5页，共38页复苏气囊的类型复苏气囊的类型A气流充气式气囊气流充气式气囊 B自动充气式气囊自动充气式气囊 2000 AAP/AHA 2000 AAP/AHA 20
3、00 AAP/AHA现在学习的是第6页，共38页带气压计的复苏气囊用于测量通向患者气体的压力带气压计的复苏气囊用于测量通向患者气体的压力 现在学习的是第7页，共38页基本组成基本组成A A减压阀减压阀 B B气囊气囊 C C接储气袋口接储气袋口 D D储气袋储气袋 E E进气囊单项阀进气囊单项阀门门 F F鱼嘴阀鱼嘴阀 G G病人呼出气体出口病人呼出气体出口 H H氧气入口氧气入口 现在学习的是第8页，共38页工作原理工作原理 1.当挤压球体时，产生正压，进气阀关闭，内部气体强制性推动鸭嘴阀打开，并堵住呼气阀，气体即由鸭嘴阀中心切口送向病人。2.当停止挤压时，球体复原，鸭嘴阀关闭，呼气阀打开，
4、病人呼出的气体由呼气阀口排出。同时，进气阀在球体复原产生负压的作用下，阀门打开，储氧袋内氧气进入球体。现在学习的是第9页，共38页工作原理工作原理 复苏气囊可提供三种氧气浓度复苏气囊可提供三种氧气浓度 ：1.1.不接氧气时氧气浓度为不接氧气时氧气浓度为21%;21%;2.2.接氧气接氧气(氧流量氧流量5-8L/5-8L/分分)而不接储氧袋而不接储氧袋时氧气浓度为时氧气浓度为40%40%3.3.接氧气和储氧袋时氧气浓度为接氧气和储氧袋时氧气浓度为92-100%92-100%对新生儿进行正压供氧时的氧气浓度对新生儿进行正压供氧时的氧气浓度应达应达90%90%以上。储氧袋的作用是保证高浓度以上。储氧
5、袋的作用是保证高浓度的氧气，其接在空气入口上，袋内含有高的氧气，其接在空气入口上，袋内含有高浓度的氧，能防止空气进入气囊内与氧气浓度的氧，能防止空气进入气囊内与氧气混合，从而保证囊内氧气浓度达混合，从而保证囊内氧气浓度达90%90%以上。以上。现在学习的是第10页，共38页大号大号1500/1200ml 大龄儿及成人大龄儿及成人中号中号 550/300ml 婴幼儿婴幼儿/儿童儿童小号小号 280/100ml 新生儿新生儿自动充气式气囊自动充气式气囊型号型号 容量容量/击气量击气量 年龄年龄现在学习的是第11页，共38页自动充气式气囊自动充气式气囊标准：标准：完全覆盖口鼻完全覆盖口鼻 完全覆盖下
6、巴完全覆盖下巴 不会遮住眼睛不会遮住眼睛u面罩型号及选择标准面罩型号及选择标准现在学习的是第12页，共38页自动充气式气囊自动充气式气囊错误错误正确正确现在学习的是第13页，共38页复苏气囊的使用流程复苏气囊的使用流程清清理理气气道道检检测测挤挤压压开开放放气气道道扣扣紧紧面面罩罩现在学习的是第14页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u检测整套装置的性能检测整套装置的性能使用前必须检测，这是确使用前必须检测，这是确保安全的措施保安全的措施是否感觉到压力作用在手是否感觉到压力作用在手上上?储氧器充气是否良好？储氧器充气是否良好？减压阀是否打开？减压阀是否打开？现在学习的是第15页，共38页复
7、苏气囊的使用复苏气囊的使用u清除呼吸道分泌物清除呼吸道分泌物现在学习的是第16页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用舌较大易发生舌较大易发生舌后坠舌后坠肩下垫枕开放气（外耳肩下垫枕开放气（外耳道与肩上部在同一水道与肩上部在同一水平面）平面）u开放气道开放气道现在学习的是第17页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u开放气道开放气道现在学习的是第18页，共38页E E字型开放气字型开放气道道 （上抬下颌（上抬下颌）C C字型固定面罩字型固定面罩 轻轻下压面罩轻轻下压面罩面罩紧贴面部面罩紧贴面部复苏气囊的使用复苏气囊的使用uE-CE-C钳夹法固定面罩钳夹法固定面罩现在学习的是第19页，共38页
8、单人球囊加压单人球囊加压双人球囊加压双人球囊加压复苏气囊的使用复苏气囊的使用现在学习的是第20页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u正确挤压正确挤压 气囊输送的压力大小并不全是由进入气囊气囊输送的压力大小并不全是由进入气囊的氧气流量决定的。的氧气流量决定的。每次挤压时输送的压力和氧气量取决于每次挤压时输送的压力和氧气量取决于以下三个因素：以下三个因素：*挤压气囊的力度挤压气囊的力度*面罩和患者面部间的密闭程度面罩和患者面部间的密闭程度*安全减压阀的设置安全减压阀的设置现在学习的是第21页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u正确挤压正确挤压 不同的挤压手法可获得不同的输入气道压力，不同的
9、挤压手法可获得不同的输入气道压力，通常用拇、食指二指挤压气囊，可获得通常用拇、食指二指挤压气囊，可获得15-15-20cmH2O20cmH2O的压力，即早产儿及极低出生体重的压力，即早产儿及极低出生体重儿用，每增加一指挤压，压力递增儿用，每增加一指挤压，压力递增5cmH2O,5cmH2O,压力越高进入气道的气体量越多。送气压压力越高进入气道的气体量越多。送气压力随新生儿体重、肺部顺应性和肺是否扩力随新生儿体重、肺部顺应性和肺是否扩张情况不尽相同。张情况不尽相同。现在学习的是第22页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u正确挤压正确挤压规律挤压呼吸气囊，成人以10-12次/分钟，即5-6秒送气
10、一次；儿童12-20次/分钟，即3-5秒一次；新生儿40-60次/分，与胸外按压配合是速率为30次/分。吸呼比为1:1.52故操作时应注意挤压气囊的时间短，放松气囊的时间长，实施气囊正压通气时可大声计数1（挤压）23（放松）。现在学习的是第23页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u正确挤压正确挤压u每分钟 4060 次呼吸；在给新生儿通气时进行记数，念“呼吸”时挤气囊，念“2，3”时放气可望获得合适的频率现在学习的是第24页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u正确挤压正确挤压 通气试验通气试验：根据患者情况通气根据患者情况通气2-32-3次进行观察，以检验面次进行观察，以检验面罩密封、
11、肺通气和异常情况。罩密封、肺通气和异常情况。胸廓运动适当胸廓运动适当呼吸音清晰呼吸音清晰肺充气适当肺充气适当否则应适当调整：加大或减小通气量否则应适当调整：加大或减小通气量继续通气继续通气现在学习的是第25页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u 操作者位置操作者位置复苏者立于患儿头侧或左侧（左手持面罩，复苏者立于患儿头侧或左侧（左手持面罩，右手握气囊）这样能方便地使用复苏气囊右手握气囊）这样能方便地使用复苏气囊及舒服地把面罩固定于患儿面部。重要的及舒服地把面罩固定于患儿面部。重要的是复苏者的视线不会被气囊挡住，且便于是复苏者的视线不会被气囊挡住，且便于操作和观察胸廓运动，并不影响其他人抢操
12、作和观察胸廓运动，并不影响其他人抢救，尤其是配合胸外心脏按压及脐血管插救，尤其是配合胸外心脏按压及脐血管插管的进行。管的进行。现在学习的是第26页，共38页复苏气囊的使用复苏气囊的使用u 操作者位置操作者位置现在学习的是第27页，共38页现在学习的是第28页，共38页注意事项注意事项 1.1.选择适当的面罩选择适当的面罩 面罩与患儿面部必须密封，但勿过分用力，以免导致面部青紫面罩与患儿面部必须密封，但勿过分用力，以免导致面部青紫或头颅变形；面罩边缘不可压迫眼部及颈部。或头颅变形；面罩边缘不可压迫眼部及颈部。2.2.控制通气压力控制通气压力 送气时应观察胸廓运动及压力表，控制适当的通气压力，送气
13、时应观察胸廓运动及压力表，控制适当的通气压力，避免压力过大导致肺气压伤出现肺泡破裂避免压力过大导致肺气压伤出现肺泡破裂.另外过强的正压另外过强的正压给氧反而会抑制肺反射给氧反而会抑制肺反射,不利于患儿恢复自主呼吸不利于患儿恢复自主呼吸,入气量入气量过小则不能有效通气。过小则不能有效通气。3.3.如果复苏囊直接接气管插管接口时，必需严格执行无菌操作原则。如果复苏囊直接接气管插管接口时，必需严格执行无菌操作原则。4.4.发现病人有自主呼吸时，应按病人的呼吸动作加以辅助，以免发现病人有自主呼吸时，应按病人的呼吸动作加以辅助，以免影响病人的自主呼吸。影响病人的自主呼吸。现在学习的是第29页，共38页注
14、意事项注意事项 u持续复苏气囊加压给氧持续复苏气囊加压给氧 2 min应插入应插入胃管排出胃内气体。胃管排出胃内气体。u高度怀疑气胸的病人应控制挤压的压高度怀疑气胸的病人应控制挤压的压力和频率力和频率现在学习的是第30页，共38页效果评估效果评估复苏气囊通气复苏气囊通气3030秒后根据机体的客观秒后根据机体的客观指标来监测评价。指标来监测评价。u患者胸部微有起伏患者胸部微有起伏 u听诊双肺呼吸音对称听诊双肺呼吸音对称u心率迅速回升心率迅速回升u面色转红润面色转红润u自主呼吸恢复自主呼吸恢复现在学习的是第31页，共38页效果评估效果评估 复苏气囊通气复苏气囊通气3030秒有效的人工呼吸应显示心率
15、迅速增秒有效的人工呼吸应显示心率迅速增快，由心率、胸廓起伏、呼吸音及肤色来评价。气快，由心率、胸廓起伏、呼吸音及肤色来评价。气囊面罩正压通气实施囊面罩正压通气实施3030秒后必须对新生儿心率进行秒后必须对新生儿心率进行评价。可用听诊器测心率，为节约时间评价。可用听诊器测心率，为节约时间 ，每次，每次听心率听心率6 6秒，若心率秒，若心率100100次次/分，皮肤红润且有自分，皮肤红润且有自主呼吸，肌张力恢复，可停止加压给氧，并给予触主呼吸，肌张力恢复，可停止加压给氧，并给予触觉刺激使其大声啼哭，若仍没有自主呼吸或心率觉刺激使其大声啼哭，若仍没有自主呼吸或心率100100次次/分，则需继续正压人
16、工呼吸。分，则需继续正压人工呼吸。现在学习的是第32页，共38页效果评估效果评估 如果胸廓起伏不明显如果胸廓起伏不明显(胸廓扩张不良胸廓扩张不良)见于见于下列一个或下列一个或多个原因：多个原因：*密闭不良密闭不良 *气道阻塞气道阻塞 *压力不足压力不足密闭不良密闭不良如听到或感觉到空气从面罩逸出，调整面罩位置，如听到或感觉到空气从面罩逸出，调整面罩位置，尽力罩紧，稍稍增大对面罩边缘的压力。最常见的尽力罩紧，稍稍增大对面罩边缘的压力。最常见的漏气位置在面颊和鼻梁间。漏气位置在面颊和鼻梁间。现在学习的是第33页，共38页效果评估效果评估 气道阻塞气道阻塞*纠正患儿头部位置，纠正患儿头部位置，重新摆
17、正新生重新摆正新生儿的体位，颈部再伸展一点。儿的体位，颈部再伸展一点。*再查口咽和鼻腔是否有分泌物，必再查口咽和鼻腔是否有分泌物，必要时抽吸分泌物。要时抽吸分泌物。*尝试适度张开新生儿的嘴再做气囊尝试适度张开新生儿的嘴再做气囊挤压动作（尤其适用于鼻孔非常小的极挤压动作（尤其适用于鼻孔非常小的极不成熟儿）。不成熟儿）。现在学习的是第34页，共38页效果评估效果评估 压力不足压力不足*增加力度，如气囊带有压力表，注意胸廓适度增加力度，如气囊带有压力表，注意胸廓适度扩张需要的压力数。扩张需要的压力数。*如气囊带有安全减压阀，增加压力直至减压阀开如气囊带有安全减压阀，增加压力直至减压阀开放。放。经上述
18、处理，胸廓扩张仍不良，需气管插管后经上述处理，胸廓扩张仍不良，需气管插管后行气囊正压人工呼吸行气囊正压人工呼吸 胸廓扩张不良的原因还胸廓扩张不良的原因还有设备运转失常的可能，应常规检查，有问题及有设备运转失常的可能，应常规检查，有问题及时更换。时更换。上述操作需要在模型上反复练习直至熟练，包括在气囊上施加的压力和挤压的频率、节奏。G:复苏气囊的使用简易呼吸器使用考核评分表.doc现在学习的是第35页，共38页复苏气囊的消毒处理复苏气囊的消毒处理使用完毕应清洁、消毒及测试呼吸气囊，以保持最佳的使用完毕应清洁、消毒及测试呼吸气囊，以保持最佳的备用状态。备用状态。（1 1）将复苏气囊各配件依顺序拆开
19、：呼吸活瓣、接头、）将复苏气囊各配件依顺序拆开：呼吸活瓣、接头、面罩用清水冲净，再用面罩用清水冲净，再用0.2%840.2%84消毒液浸泡消毒液浸泡3030分钟，分钟，凉水冲净、晾干、装配好备用。凉水冲净、晾干、装配好备用。（2 2）如遇特殊感染患者，）如遇特殊感染患者，2%2%戊二醛溶液中浸泡戊二醛溶液中浸泡4-84-8小小时。时。（3 3）储氧袋只需擦拭消毒即可，禁用消毒剂浸泡，避免锋）储氧袋只需擦拭消毒即可，禁用消毒剂浸泡，避免锋利的硬物触碰，因易损坏。利的硬物触碰，因易损坏。(4(4）消毒后的部件应完全干燥，并检查是否损坏，将部）消毒后的部件应完全干燥，并检查是否损坏，将部件组装件组装,备用。备用。（5 5）定期维护，存放于相对湿度）定期维护，存放于相对湿度90%90%无腐蚀性气体和通无腐蚀性气体和通风良好的室内。风良好的室内。现在学习的是第36页，共38页复苏气囊的消毒处理复苏气囊的消毒处理现在学习的是第37页，共38页American academy of pediatrics2010 急救 培训感感谢谢大大家家观观看看4/1/2023现在学习的是第38页，共38页