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1、关于学普通话第1页，讲稿共128张，创作于星期日个人普通话水平自测奈柰捺奈柰捺 瞥憋撇瞥憋撇 辍缀啜辍缀啜 陷谄掐馅焰陷谄掐馅焰 镖剽瞟漂膘鳔镖剽瞟漂膘鳔 穴穴瘪瘪钵钵埠埠垣垣舂舂皴皴吠吠喙喙撅撅 鳗鳗啮啮畦畦跷跷祛祛缫缫楔楔霰霰癣癣渍渍核儿核儿角逐角逐梵文梵文只身只身濒临濒临不啻不啻纤维纤维桎梏桎梏淬火淬火编纂编纂神龛神龛豢养豢养 第2页，讲稿共128张，创作于星期日什么是普通话？定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。标准标准：语音标准语音标准“以北京语音为标准音”词汇标准词汇标准“以北方话为基础方言”语法标准语法标准“以典范的现代
2、白话文著作为语法规范”第3页，讲稿共128张，创作于星期日为什么要进行普通话水平测试？是规范我国通用语言文字的必然要求是规范我国通用语言文字的必然要求1 1、普通话是全国通用的法定语言，在全国范围内通用、普通话是全国通用的法定语言，在全国范围内通用2 2、推广普通话、规范汉字使用时我国法律的明文规定的、推广普通话、规范汉字使用时我国法律的明文规定的3 3、普通话水平测试是推广普通话的重要措施之一、普通话水平测试是推广普通话的重要措施之一是语言文字发挥自身作用的必然要求是语言文字发挥自身作用的必然要求 1 1、语言文字的应用水平对社会发展起着促进作用。、语言文字的应用水平对社会发展起着促进作用。
3、2 2、推广普通话，促进汉语汉字的规范化和标准化，将扩大中国对世界和平发展的影响力。、推广普通话，促进汉语汉字的规范化和标准化，将扩大中国对世界和平发展的影响力。3 3、推广普通话，规范汉字使用将进一步推进社会主义精神文明建设。、推广普通话，规范汉字使用将进一步推进社会主义精神文明建设。第4页，讲稿共128张，创作于星期日如何进行普通话水平测试？测试性质：标准参照性考试测试形式：口试测试内容：四项评价体系：三级六等第5页，讲稿共128张，创作于星期日测试内容读单字读词语朗读说话第6页，讲稿共128张，创作于星期日评价体系一级甲等分一级乙等分分二级甲等分分二级乙等分分三级甲等分分三级乙等分分第7
4、页，讲稿共128张，创作于星期日第一项测查要点测查方式:读单音节字100个测查内容:普通话音节的声、韵、调。分值计算:总分10分。一个错误扣0.1分;一个缺陷扣0.05分。限时3.5分钟，超时扣分。测查范围:100个单音节字测查范围遍及普通话语音系统所有的声母、韵母和声调，出现频率均衡，难易度一致。第8页，讲稿共128张，创作于星期日培训对策对照标准语音，了解方言特点，按系统解决方音问题。第9页，讲稿共128张，创作于星期日吴方言语音特点：1.1.没有翘舌音；没有翘舌音；2.2.单元音丰富，缺少复元音；单元音丰富，缺少复元音；3.3.前后鼻音不分；前后鼻音不分；4.4.有入声。有入声。5.5.
5、比较完整地保留浊声母。比较完整地保留浊声母。第10页，讲稿共128张，创作于星期日湘方言语音特点：1.1.有浊音有浊音2.2.f-hf-h不分，都读不分，都读f f3.3.开合两呼开合两呼n-ln-l不分，都读不分，都读l l；齐齿呼分；齐齿呼分nlnl4.4.没有翘舌音。没有翘舌音。5.5.鼻韵尾多鼻韵尾多n n少少 6.6.有入声有入声第11页，讲稿共128张，创作于星期日赣方言语音特点：1.1.清音多，浊音少2.2.平翘混（翘舌音少）3.3.f-h（念f）、n-l混（洪音混，脑/老，南/蓝；细音分年/莲）4.后鼻音混为前鼻音5.有入声。第12页，讲稿共128张，创作于星期日客家方言语音特
6、点：语音特点：1.1.清音多，浊音少清音多，浊音少2.2.f-hf-h混（户、胡、呼、回、毁、话、荒等都念混（户、胡、呼、回、毁、话、荒等都念f f声母）声母）3.3.平翘不分平翘不分4.4.分尖团音分尖团音5.5.韵母中无撮口呼（吕、取、须、雨韵母都是韵母中无撮口呼（吕、取、须、雨韵母都是i i）6.6.有入声有入声第13页，讲稿共128张，创作于星期日闽方言又分五个片：闽北、闽南、闽中、闽东、蒲仙又分五个片：闽北、闽南、闽中、闽东、蒲仙；语音特点：1.1.没有f声母（无轻唇音），读成h或p2.2.zh、ch多念成d、t3.3.很多没有撮口呼韵母4.4.保留入声（声调数目6-8个）第14页，
7、讲稿共128张，创作于星期日粤方言语音特点：1.1.h都念f：花、荒、呼、忽,2.2.z、c、s/zh、ch、sh/j、q、x三组不分，只有z、c、s；j、q、x念成g、k、h；3.3.入声保留完整，三类塞尾（十）p、（列）t、（各）k。广州话9个声调。第15页，讲稿共128张，创作于星期日普通话语音系统普通话声母普通话韵母普通话声调第16页，讲稿共128张，创作于星期日普通话声母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs第17页，讲稿共128张，创作于星期日声母的发音部位辅音声母发音时口腔里构成阻碍的某两个部位。辅音声母发音时口腔里构成阻碍的某两个部位。按照发音部位的不同，声母可分为七
8、类。按照发音部位的不同，声母可分为七类。双唇音双唇音bpmbpm齿唇音齿唇音f f舌尖前音舌尖前音 dtnldtnl舌尖中音舌尖中音 gkhgkh舌尖后音舌尖后音 zcszcs舌面音舌面音jqxjqx舌根音舌根音gkhgkh第18页，讲稿共128张，创作于星期日声母的发音方法辅音声母发音时发音部位构成阻碍和消除阻碍的方法。辅音声母发音时发音部位构成阻碍和消除阻碍的方法。根据声母的发音方法，可将声母分成五类。根据声母的发音方法，可将声母分成五类。塞音塞音b-pd-tg-kb-pd-tg-k塞擦音塞擦音j-qz-czh-chj-qz-czh-ch擦音擦音fsshxhrfsshxhr鼻音鼻音mnmn
9、边音边音l l第19页，讲稿共128张，创作于星期日送气不送气和清浊送气不送气：送气不送气：只在塞音和塞擦音中分；只在塞音和塞擦音中分；送气音气流强，不送送气音气流强，不送气音气流弱。气音气流弱。清浊清浊发音时声带颤动的是发音时声带颤动的是浊音；声带不颤动的是浊音；声带不颤动的是清音。清音。第20页，讲稿共128张，创作于星期日声母辨正（一）发准平翘舌音：z-c-s和zh-ch-sh前者发音时舌尖前伸，抵住或靠近齿背；后者发音时舌尖上举，抵住或靠近上腭前部。分清平翘舌音：根据声旁类推；利用声韵配合规律。熟读“字表”，练好平翘舌音。第21页，讲稿共128张，创作于星期日声旁类推法例一：主住、拄、
10、柱、蛀、注、驻例二：祖组、阻、租、诅、俎例三：诗时、侍、恃（例外：寺念s）例四：叟艘、搜、嗖、馊、嫂（例外：瘦念shu）第22页，讲稿共128张，创作于星期日利用声韵配合规律普通话中，sh不和ong相拼，所以嵩、送、松、耸、颂、诵、怂等都念平舌音。普通话中，z、c、s不和ua、uai、uang相拼，所以抓、拽、庄、揣、创、刷、甩、双等都是翘舌音。第23页，讲稿共128张，创作于星期日声母辨正（二）区分r-l：念r时舌尖靠近上腭前部，念l时舌尖抵住上齿龈。常见r声母的字：人、如、入、染、然、日、任、热、容、惹、瑞等。第24页，讲稿共128张，创作于星期日声母辨正（三）分清n-l：发n时气流从鼻腔
11、流出；发l时气流从口腔流出。请从南京、扬州、四川、云南、江西、湖南、湖北等地来的同学特别注意。分清f-h：念f时上齿靠近下唇；念h时舌跟抬高与软腭靠近。上海郊区的同学注意。试一下：结婚大风避免尖音。第25页，讲稿共128张，创作于星期日普通话韵母单韵母：aoeiu-i-ier复韵母：aieiaoouiaieuauoeuaiueiiaoiou鼻韵母：前鼻音：anianuananenueninn后鼻音：angianguangenguengingongiong第26页，讲稿共128张，创作于星期日韵母难点复韵母ai、ei、ao、ou要克服单音，注意动程。卷舌韵母er要发到位读准、分清前后鼻音anen
12、in和angenging第27页，讲稿共128张，创作于星期日分清前后鼻音的方法（一）声旁类推法例一：刃忍、韧、纫、仞例二：成盛、城、诚例三：令领、零、铃、岭、龄、伶、羚、冷（lng）（“邻”例外，念ln）第28页，讲稿共128张，创作于星期日分清前后鼻音的方法（二）声韵配合规律法d、t、n、l不和前鼻音en相拼，例外字：嫩；所以等、疼、能、冷、棱都是后鼻音。d、t、n不和前鼻音in相拼，例外字：您；所以定、听、凝、丁、亭、宁都是后鼻音。b、p、m、f不与ong相拼，所以蹦、捧、梦、风的韵母都是eng。第29页，讲稿共128张，创作于星期日什么是声调？声调是贯穿整个音节的高低升降的变化。声调的
13、作用：区别词义。sh(师)、sh(时)、sh(史)、sh（是）四个音节的区别，仅仅在于声调，表示不同的意义内容。事实、实施、逝世、时世、失实、史诗、誓师、失势、施事等词语表示不同的意义，通过声调区分。第30页，讲稿共128张，创作于星期日调值和普通话调值调值：声调的实际读法。调值：声调的实际读法。普通话的调值：普通话的调值：5555高平高平3535高升高升214214降升降升5151全降全降第31页，讲稿共128张，创作于星期日调类和普通话调类调类：声调的分类。普通话调类：阴平、阳平、上声、去声。第32页，讲稿共128张，创作于星期日普通话声调阴平（第一声）55高平调阳平（第二声）35高升调上
14、声（第三声）214曲折调去声（第四声）51全降调第33页，讲稿共128张，创作于星期日声调难点阳平要升高，不能带拐弯；上声先降后升，曲折明显；吴方言区人要注意克服入声。第34页，讲稿共128张，创作于星期日什么是入声试一下，用上海话读下列音节和诗句：一、六、七、八、十；一、六、七、八、十；屋北鹿独宿屋北鹿独宿说普通话时要避免短促调说普通话时要避免短促调第35页，讲稿共128张，创作于星期日第一项注意点发音准确到位注意语速不涉及音变，每一个字都念本调（尤其上声）念错可以即时改一次，以第二次读音记分声音响亮第36页，讲稿共128张，创作于星期日第二项测查要点测查方式：读词语共100音节；测查内容：
15、普通话的声、韵、调及上声变调、轻声和儿化等三种音变；分值计算：总分20分，一次错误扣0.2分，缺陷扣0.1分。限时2.5分钟，超时扣分。第37页，讲稿共128张，创作于星期日音变在语流中，由于音节与音节之间或音素与音素之间的相互影响而造成的语音变化称为音变。测试中涉及的音变有：变调、轻声、儿化、句末语气词“啊”的音变。第38页，讲稿共128张，创作于星期日变调上声变调“一”、“不”变调重叠形容词变调（可不变）第39页，讲稿共128张，创作于星期日上声变调二字格二字格上声音节在后，此音节不变调；上声音节在后，此音节不变调；上声音节非上声音节：上声音节非上声音节：每每天天每每年年每每月月，“每每”
16、字念半上；字念半上；上声音节上声音节：上声音节上声音节：每每秒秒本本领领导导演演等，上声音节念成阳平等，上声音节念成阳平三字格三字格展览展览馆馆双单格阳平阳平上声双单格阳平阳平上声纸纸老虎老虎单双格半上阳平上声单双格半上阳平上声第40页，讲稿共128张，创作于星期日“一”的变调“一一”的变调的变调“一一”的本调是阴平。单念，或在句尾词末念的本调是阴平。单念，或在句尾词末念本调。本调。“一一”在非去声音节前念去声：在非去声音节前念去声：一一天天一一年年一一秒秒一一起起“一一”在去声音节前念阳平：在去声音节前念阳平：一一半半一一切切一一座座“一一”在重叠动词中念轻声：在重叠动词中念轻声：看看一一看
17、聊看聊一一聊听聊听一一听听第41页，讲稿共128张，创作于星期日“不”的变调“不”的本调是去声，单念或在句末、词末念本调。“不”非去声音节，“不”念去声：不听不闻不吵“不”去声音节，“不”念阳平：不问不闹“不”在重叠动词、形容词中间念轻声：是不是去不去好不好第42页，讲稿共128张，创作于星期日重叠形容词的变调格式后面两个音节大部分念阴平：红彤彤毛茸茸绿油油（金灿灿例外，白茫茫两可）新大纲已作两可处理单音节形容词重叠，儿化时第二音节念阴平：好好儿慢慢儿快快儿格式，第二音节念轻声，后两音节念阴平：老老实实结结实实硬硬朗朗第43页，讲稿共128张，创作于星期日轻声发音要领：发音要领：轻声音节都有本
18、调，只是在某些词语中失去原轻声音节都有本调，只是在某些词语中失去原来的声调，读成一个短而轻的调子。来的声调，读成一个短而轻的调子。读轻声音节时，前一音节可以适当延长，后一读轻声音节时，前一音节可以适当延长，后一音节极为短促，不能留有原来的声调模式。音节极为短促，不能留有原来的声调模式。在此过程中，轻声音节的音高，声母和韵母都有一定在此过程中，轻声音节的音高，声母和韵母都有一定的变化。的变化。轻声字表见轻声字表见206206页页第44页，讲稿共128张，创作于星期日轻声的作用区别词义；区别词性。第45页，讲稿共128张，创作于星期日儿化什么是儿化？什么是儿化？卷舌元音附着在韵母后，两者紧密结合，
19、改变韵母音色，卷舌元音附着在韵母后，两者紧密结合，改变韵母音色，使之由平舌韵变为儿化韵。使之由平舌韵变为儿化韵。发音提示：卷舌元音发音提示：卷舌元音erer不能独立发音，必须不能独立发音，必须“化化”入韵母。入韵母。发音提示：发音提示：aiaiuaiuaieieiueiuei及所有的前鼻音韵母，要把末尾的及所有的前鼻音韵母，要把末尾的i i和和n n去掉，再儿化。去掉，再儿化。后鼻音韵母去掉末尾的后鼻音韵母去掉末尾的ngng，鼻化主要元音，再儿化。，鼻化主要元音，再儿化。词表见词表见219219页页第46页，讲稿共128张，创作于星期日儿化的作用区别词义；区别词性；有修辞作用。第47页，讲稿共
20、128张，创作于星期日PSC中容易读错的词语种类：形近字；多音字；异读词；生僻字及其他；第48页，讲稿共128张，创作于星期日异读词什么是异读词？所谓异读词,是指同一个词，表达同一个意思，却有两个或更多的读音。异读词的准确读音以1985年12月修订的异读词审音表为准。（见商务印书馆普通话水平测试指导用书上海本447页)测试中有关的字音以手册字表和96年后修订的现代汉语词典（商务印书馆）为准。第49页，讲稿共128张，创作于星期日与测试有关的几类异读词关于统读：在审音表中，很多词后面都有关于统读：在审音表中，很多词后面都有“统读统读”二字，表示这个字无论在哪里，都读一个音，如二字，表示这个字无论
21、在哪里，都读一个音，如“卓、隘、凹、鄙、蝙、哺、阐、豉、绌、雌、呆、卓、隘、凹、鄙、蝙、哺、阐、豉、绌、雌、呆、咄、妨、刽、诲、酵、框、榈、荫咄、妨、刽、诲、酵、框、榈、荫”等等。未注明等等。未注明统读的表示有几个读音。统读的表示有几个读音。关于文白两读：一些词有两个不同的读音，在两个读音关于文白两读：一些词有两个不同的读音，在两个读音后分别注明（文）或（语），前者指在书面用语中的读后分别注明（文）或（语），前者指在书面用语中的读音，后者指在口语中的读音。常见的有音，后者指在口语中的读音。常见的有“薄、剥、削、薄、剥、削、逮、给、嚼、壳、勒、露、蔓、疟、荨、翘、塞、（谁）逮、给、嚼、壳、勒、露
22、、蔓、疟、荨、翘、塞、（谁）”等。等。第50页，讲稿共128张，创作于星期日多音字多音字是指在不同的语言环境中，某字有两个或两多音字是指在不同的语言环境中，某字有两个或两个以上的读音。一般来讲，不同的读音分别表示不个以上的读音。一般来讲，不同的读音分别表示不同的意思。如：同的意思。如：“挨、膀、背、泊、参、差、场、挨、膀、背、泊、参、差、场、臭、揣、攒、沓、脯、劲、强臭、揣、攒、沓、脯、劲、强”等。等。“字表字表”见见226226页。页。记忆方法：记忆方法：不同的读音表达不同的意义内容不同的读音表达不同的意义内容:供、角供、角创创:chung:chung（创伤）创口、重创（创伤）创口、重创ch
23、ungchung（开始做、初次做）（开始做、初次做）创造、创新、开创、创立、创造、创新、开创、创立、创业创业记少不记多：打（记少不记多：打（d/dd/d）、结（）、结（ji/jiji/ji）、片）、片（pin/pinpin/pin）第51页，讲稿共128张，创作于星期日*PSC中出现的容易混淆的形近字：中出现的容易混淆的形近字：匀均磕嗑皱诌绉匀均磕嗑皱诌绉邹塌蹋榻邹塌蹋榻隋惰弱溺垮挎夸跨拔拨泼隋惰弱溺垮挎夸跨拔拨泼阴荫浊烛抠沤讴呕响晌垧阴荫浊烛抠沤讴呕响晌垧仍扔堤提若偌诺惹炕亢坑仍扔堤提若偌诺惹炕亢坑混浑坯胚考烤拷铐辍缀啜混浑坯胚考烤拷铐辍缀啜于予进迸筐框匡眶概溉慨于予进迸筐框匡眶概溉慨砸咂暂
24、崭镶襄囊攮攘奈柰捺砸咂暂崭镶襄囊攮攘奈柰捺频濒篡纂瞥憋撇锹揪瞅频濒篡纂瞥憋撇锹揪瞅阐蝉婵禅掸阐蝉婵禅掸虱蚤骚搔瘙虱蚤骚搔瘙陷谄陷谄掐馅焰掐馅焰挠铙饶蛲绕挠铙饶蛲绕创疮怆舱苍创疮怆舱苍镖剽瞟漂膘镖剽瞟漂膘鳔鳔踹湍瑞端揣惴踹湍瑞端揣惴 玄眩炫舷弦妥馁绥玄眩炫舷弦妥馁绥第52页，讲稿共128张，创作于星期日PSC中出现的生僻字及容易读错的字词譬如譬如曲折曲折狩猎狩猎说服说服骨髓骨髓湍流湍流纤维纤维桎梏桎梏编纂编纂标的标的标识标识濒临濒临摈弃摈弃摒弃摒弃不啻不啻只身只身啜泣啜泣淬火淬火萃取萃取搭讪搭讪动弹动弹梵文梵文分蘖分蘖症结症结俯瞰俯瞰干涸干涸给养给养皈依皈依横亘横亘豢养豢养混沌混沌粘连粘连甲壳甲
25、壳角逐角逐劲旅劲旅拘泥拘泥踉跄踉跄瞭望瞭望倏然倏然棕榈棕榈泯灭泯灭绿林绿林涅槃涅槃炮制炮制毗邻毗邻屏息屏息殷红殷红阴霾阴霾绮丽绮丽躯壳躯壳冗长冗长神龛神龛时分时分拾掇拾掇爪牙爪牙窈窕窈窕思忖思忖戏噱戏噱眩晕眩晕眼睑眼睑占卜占卜汞汞核儿核儿穴穴瘪瘪钵钵埠埠舂舂皴皴吠吠喙喙撅撅鳗鳗 啮啮畦畦跷跷祛祛缫缫楔楔霰霰癣癣渍渍垣垣 第53页，讲稿共128张，创作于星期日第二项注意点读词语不同于读单音节字，要注意词内部音节之间的连贯性。末音节为上声，除了轻声和次轻，都应念本调。声音响亮。注意语速。第54页，讲稿共128张，创作于星期日第三项测查要点测查方式：朗读短文，测查方式：朗读短文，400400字内计分
26、。字内计分。测查内容：普通话语音声韵调的准确发音、音变、语调、测查内容：普通话语音声韵调的准确发音、音变、语调、流畅度、语速等。流畅度、语速等。分值计算：总分分值计算：总分3030分。分。评分细则：每次语音错误扣评分细则：每次语音错误扣0.10.1分，漏读一个字扣分，漏读一个字扣0.10.1分，分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出，扣不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出，扣3 3分；比较明显，扣分；比较明显，扣2 2分；略有反映，扣分；略有反映，扣1.51.5分）。此项分）。此项不允许回读，如果有回读，回读一字按一个错字计不允许回读，如果有回读，回读一字按一个错字计算。限时算。
27、限时4 4分钟，超时分钟，超时4 4分分3030秒以上扣秒以上扣1 1分。分。第55页，讲稿共128张，创作于星期日语气词“啊”的音变语气词“啊”在句中或句末，一般都会受前一音节尾音的影响而发生音变。第56页，讲稿共128张，创作于星期日“啊”变读规律前一音节尾音是前一音节尾音是i i、的，读的，读“呀呀”（yaya）；）；前一音节尾音是前一音节尾音是u u（包括（包括aoao、iaoiao），读），读“哇哇”(wa)(wa)前一音节尾音是前一音节尾音是n n，读，读“哪哪”（nana）；）；前一音节尾音是前一音节尾音是ngng，读，读“nga”nga”aa；前一音节尾音是前一音节尾音是-i-
28、i2 2，读，读zaza；前一音节尾音是前一音节尾音是-i-i3 3，读，读rara；前一音节尾音是前一音节尾音是a a、o o（不包括（不包括aoao，iaoiao）和）和ee时，读时，读“呀呀”（yaya）。）。第57页，讲稿共128张，创作于星期日练习看啊1，多美的一幅画啊2！那上面有山啊3，水啊4，树啊5，花儿啊6，还有许多小动物呢，有公鸡啊7，白鸭啊8，猪啊9，羊啊10，大水牛啊11，枣红马啊12，还有一只小白兔啊13，多热闹啊14！是啊15，画得就像真的一样啊16！第58页，讲稿共128张，创作于星期日答案看啊看啊1(1(nana)，多美的一幅画啊，多美的一幅画啊2(2(yaya)
29、！那上面有山啊！那上面有山啊3(3(nana)，水啊，水啊4(4(yaya)，树啊，树啊5(5(wawa),花儿啊花儿啊6(6(rara)，还有许多小动物，还有许多小动物呢，有公鸡啊呢，有公鸡啊7(7(yaya)，白鸭啊，白鸭啊8(8(yaya)，猪啊，猪啊9(9(wawa)，羊啊，羊啊10(10(nganga)，大水牛啊，大水牛啊11(11(wawa)，枣红马啊，枣红马啊12(12(yaya)，还有一只小白兔啊还有一只小白兔啊13(13(wawa)，多热闹啊，多热闹啊14(14(wawa)！是啊是啊15(15(rara)，画得就像真的一样啊，画得就像真的一样啊16(16(nganga)！第5
30、9页，讲稿共128张，创作于星期日关于朗读测试时朗读作品，要注意语音标准，克服成系统的语音缺陷，注意音变。要忠于原作，不加字、漏字、改字，外国人名、地名按照篇中文字念声、韵、调。熟悉材料，理解文义，合理停顿，不回读，不卡壳。注意语调第60页，讲稿共128张，创作于星期日关于朗读的语调避免读书腔；避免一字一顿或一词一顿；避免通篇上扬或通篇下抑，根据文章基调，做到抑扬得当；注意词句中的轻声及轻重格式。注意语速。第61页，讲稿共128张，创作于星期日第三项备考建议多读多练,重视语音提示;努力克服不良朗读习惯;多听示范录音.第62页，讲稿共128张，创作于星期日第四项测查要点 测查方式：无文字凭借单向
31、说话测查方式：无文字凭借单向说话3 3分钟；分钟；测查内容：考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话测查内容：考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话 的能力和所能达到的规范程度。的能力和所能达到的规范程度。分值计算：总分分值计算：总分4040分。分。第63页，讲稿共128张，创作于星期日说话的30个题目我的愿望（或理想）我的学习生活我尊敬的人我喜爱的动物（或植物）童年的记忆我喜爱的职业难忘的旅行我的朋友我喜爱的文学（或其他）艺术形式谈谈卫生与健康第64页，讲稿共128张，创作于星期日说话的30个题目我的业余生活我喜欢的季节（或天气）学习普通话的体会谈谈服饰我的假日生活我的成长之路谈谈科技
32、发展与社会生活我知道的风俗我和体育我的家乡（或熟悉的地方）谈谈美食第65页，讲稿共128张，创作于星期日说话的30个题目我喜欢的节日我所在的集体（学校、机关、公司等）谈谈社会公德（或职业道德）谈谈个人修养我喜欢的明星（或其他知名人士）我喜爱的书刊谈谈对环境保护的认识我向往的地方购物（消费）的感受第66页，讲稿共128张，创作于星期日说话应试技巧情绪平稳放松首先，要合理想象积极暗示其次，要准备好该说的“话”。然后，正确理解“说话”的含义应该把说话当成与最亲近的朋友聊天儿第67页，讲稿共128张，创作于星期日说话应试技巧语音标准自然（1）所谓“标准”，指的是必须使用普通话语音，而且要尽量做到发音标
33、准、纯正，吐字清晰，避免方言字音和方言语调的出现。（2）所谓“自然”，指的是能按照日常口语的语音、语调来，不要带着朗读或背诵的腔调。第68页，讲稿共128张，创作于星期日说话应试技巧用词规范恰当（1）不用方言词语。例如：叔、豆芽子、洗巴洗巴、下学、豁（倒）、（2）不用时髦语（3）多用口语词，少用书面语（4）避免同音词第69页，讲稿共128张，创作于星期日说话应试技巧语句通顺流畅（1）多用短句，多用单句（2）冗余适当，避免口头禅第70页，讲稿共128张，创作于星期日说话应试技巧谋篇恰切得法谋篇恰切得法记叙记叙 记人物：尊敬的人、朋友、喜欢的明星、所在的集体、记人物：尊敬的人、朋友、喜欢的明星、所
34、在的集体、记事件：愿望（理想）、难忘的旅行记事件：愿望（理想）、难忘的旅行记生活：业余生活、童年的记忆、假日生活、学习生活、成长之路、我和体育记生活：业余生活、童年的记忆、假日生活、学习生活、成长之路、我和体育记所爱：喜爱的动物（或植物）、我喜爱的职业、喜爱的文学（或其他艺术形式）记所爱：喜爱的动物（或植物）、我喜爱的职业、喜爱的文学（或其他艺术形式）、喜欢的季节（或天气）、节日、风俗、书刊、我的家乡、我向往的地方、喜欢的季节（或天气）、节日、风俗、书刊、我的家乡、我向往的地方议论议论 论人：谈社会公德、谈谈个人修养论人：谈社会公德、谈谈个人修养论事：学普通话的体验、科技发展与社会生活、谈谈对
35、环境保护的认识、购物论事：学普通话的体验、科技发展与社会生活、谈谈对环境保护的认识、购物（或消费）的感受、谈谈卫生与健康（或消费）的感受、谈谈卫生与健康论物：谈谈服饰、谈谈美食论物：谈谈服饰、谈谈美食第71页，讲稿共128张，创作于星期日测试流程简介报到室准备室测试室离开考区第72页，讲稿共128张，创作于星期日应试注意事项1.注意验证信息2.注意照片要求3.携带相关证件4.按时参加考试5.遵守考场纪律第73页，讲稿共128张，创作于星期日应试准备程序 1 1.凭凭“身份证身份证”和和“准考证准考证”按时报到，并在报按时报到，并在报到室等候编组。到室等候编组。2 2.按考务人员叫号的顺序编组，
36、由考务人员引导进按考务人员叫号的顺序编组，由考务人员引导进入准备室。入准备室。3 3.按要求正确填写标签，并按指定试卷准备考试，按要求正确填写标签，并按指定试卷准备考试，准备时间约准备时间约1010分钟左右。分钟左右。第74页，讲稿共128张，创作于星期日应试实测程序 由考务人员引导进入计算机测试室。由考务人员引导进入计算机测试室。按编号按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒就座后戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。置于口腔前方。点击点击“下一步下一步”按钮按钮,进入机测程序。进入机测程序。第75页，讲稿共128张，创作于星期日登录准备第76页，讲稿共128张，创作于星
37、期日考生登录1输入您的准考证号。2单击“进入”按钮继续。3如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。第77页，讲稿共128张，创作于星期日考考生登录生登录第78页，讲稿共128张，创作于星期日核对信息1.请仔细核对您的个人信息。2.如信息无误，单击“确认”按钮继续。3.如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录。4.如其他信息有误，请索要并填写“信息更正单”，交主考老师，然后单击“确认”按钮继续。第79页，讲稿共128张，创作于星期日核对信息核对信息第80页，讲稿共128张，创作于星期日确认试卷 该步骤考生不需操作，直接点击该步骤考生不需操作，直接点击“确认确认”按钮继按钮继续续（本机已设定您所
38、准备的试卷）。（本机已设定您所准备的试卷）。第81页，讲稿共128张，创作于星期日确认试卷第82页，讲稿共128张，创作于星期日试音1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。2.本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。第83页，讲稿共128张，创作于星期日试音第84页，讲稿共128张，创作于星期日试音结束1试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。2点击对话框中的“确认”按钮，进入正式测试程序。第85页，讲稿共128张，创作于星期日试音结束第86页，讲稿共128张，创作于星期日开始考试开始考试1普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内
39、容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。2每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。第87页，讲稿共128张，创作于星期日考试时考试时3录音过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。4录音过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项考试。第88页，讲稿共128张，创作于星期日考试时考试时5规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。6如某项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。第89页，讲稿共128张，创作于星期日第一项第一项读单音节字词读单音节字词1请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。2如该项
40、试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。第90页，讲稿共128张，创作于星期日第91页，讲稿共128张，创作于星期日第二项第二项读多音节词语读多音节词语1请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。2如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。第92页，讲稿共128张，创作于星期日第93页，讲稿共128张，创作于星期日第三项第三项朗读短文朗读短文1请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。2如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。第94页，讲稿共128张，创作于星期日第95页，讲稿共128张，创作于星期日
41、第四项第四项命题说话命题说话1请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。2录音开始时，请读出所选话题名称。如：我说的话题是“我尊敬的人”。3本题必须说满3分钟（请按主屏下方的时间提示把握时间）。4说话结束后，单击屏幕右下角的“提交试卷”按钮，便可结束考试。第96页，讲稿共128张，创作于星期日第97页，讲稿共128张，创作于星期日五、结束考试五、结束考试 提交试卷后，系统会自动弹出如下提示框，表示您已成功结束本次考试。第98页，讲稿共128张，创作于星期日第99页，讲稿共128张，创作于星期日结束了结束了不要不要起来就走哦起来就走哦单单击击屏屏幕幕中中央央的的“确确定定”按按钮钮，结结束
42、束整个考试程序。整个考试程序。摘下耳机放在桌上，然后离开考场。摘下耳机放在桌上，然后离开考场。第100页，讲稿共128张，创作于星期日特别提示：特别提示：1 1考考试试过过程程中中，考考生生不不要要说说试试卷卷以以外外的的任任何何内内容，以免影响考试成绩。容，以免影响考试成绩。2 2如如有有疑疑问问，请请举举手手示示意意，工工作作人人员员会会及及时时前前来解答。来解答。第101页，讲稿共128张，创作于星期日下面，将所有测试界面连续演示一遍第102页，讲稿共128张，创作于星期日第103页，讲稿共128张，创作于星期日第104页，讲稿共128张，创作于星期日第105页，讲稿共128张，创作于星
43、期日第106页，讲稿共128张，创作于星期日第107页，讲稿共128张，创作于星期日第108页，讲稿共128张，创作于星期日第109页，讲稿共128张，创作于星期日第110页，讲稿共128张，创作于星期日第111页，讲稿共128张，创作于星期日第112页，讲稿共128张，创作于星期日第113页，讲稿共128张，创作于星期日计算机辅助测试的几个注意事项第114页，讲稿共128张，创作于星期日1 1：我有多少时间准备？：我有多少时间准备？答：答：计计算算机机测测试试同同人人工工测测试试一一样样，会会安安排排1010分分钟钟左左右右时时间间让让考考生生在在准准备备室室作测前准备。作测前准备。第115
44、页，讲稿共128张，创作于星期日2 2：我用什么样的音量？：我用什么样的音量？答：答：正正常常说说话话的的音音量量:一一般般两两、三三人人之之间间交谈的音量。交谈的音量。试音和考试过程音量应一致。试音和考试过程音量应一致。常见的问题：常见的问题：说话声音太小，嘀嘀咕咕的，像说悄悄话说话声音太小，嘀嘀咕咕的，像说悄悄话第116页，讲稿共128张，创作于星期日3 3：什么样的语速合适？：什么样的语速合适？答：答：一一个个字字一一个个字字念念清清楚楚，吐吐字字清清晰晰完完整，速度稳当，从容不迫。整，速度稳当，从容不迫。常见的问题：读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。第117页，讲
45、稿共128张，创作于星期日 4 4：如何避免漏字、漏行？：如何避免漏字、漏行？答：答：读读字字、词词两两项项时时换换行行可可稍稍放放慢慢速速度度，看清后再读，不要漏行。看清后再读，不要漏行。测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。第118页，讲稿共128张，创作于星期日5 5：发现读错能重读吗？：发现读错能重读吗？答：答：第一项和第二项如果有个别字词读错后重第一项和第二项如果有个别字词读错后重复读一遍，计算机系统会自动进行识别，不复读一遍，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。会因为一个字的重读而影响整体评
46、分。但不要每个字、词都重复读。但不要每个字、词都重复读。考试时沉着冷静，尽量避免错读。考试时沉着冷静，尽量避免错读。第119页，讲稿共128张，创作于星期日 6 6：缺乏对象感怎么办？：缺乏对象感怎么办？答：答：调整心态和测试状态，想象着调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话自己是面对着朋友、同伴在说话。第120页，讲稿共128张，创作于星期日7 7：怎样把握时间：怎样把握时间？答：答：每每道道题题目目的的下下方方都都有有时时间间滚滚动动条条，你你能能清清晰地了解每题的用时。晰地了解每题的用时。前前三三项项的的时时间间很很充充裕裕，每每项项读读完完通通常常都都会会有有时时间间多
47、多余余，可可以以点点击击右右下下方方的的“下下一一题题”按钮，系统便会进入下一题测试。按钮，系统便会进入下一题测试。说说话话项项也也要要注注意意时时间间滚滚动动条条，因因为为这这一一项一定要说满三分钟。项一定要说满三分钟。第121页，讲稿共128张，创作于星期日8、说话项能背稿子吗？答：说话的30个题目应事先作充分准备，考试时应按题目要求讲述，如有背稿子、离题、不断重复、缺时等现象，都会被扣分。第122页，讲稿共128张，创作于星期日9 9：周围噪音会影响我的成绩吗？：周围噪音会影响我的成绩吗？答：答：不不会会！各各个个机机位位有有一一定定的的距距 离离，而而且，测试选用的话筒能屏蔽别处的声音
48、。且，测试选用的话筒能屏蔽别处的声音。建议：专注于自己的考试，不要听别人的朗读。每台计算机的试卷是不一样的。第123页，讲稿共128张，创作于星期日1010：考场上遇到问题怎么办？：考场上遇到问题怎么办？答：答：测试前应尽量解决所有操作上的疑测试前应尽量解决所有操作上的疑问，测试时不要说同测试内容无关的问，测试时不要说同测试内容无关的话。如遇问题，应举手示意，由考务话。如遇问题，应举手示意，由考务人员前来处理。人员前来处理。第124页，讲稿共128张，创作于星期日 1111：测试用计算机可以任意操作吗？：测试用计算机可以任意操作吗？答：答：不要随意操作计算机，不要按动同测试不要随意操作计算机，
49、不要按动同测试操作无关的其它按钮，也不要拉扯各种连操作无关的其它按钮，也不要拉扯各种连接线，以防出现影响录音的情况。接线，以防出现影响录音的情况。第125页，讲稿共128张，创作于星期日1212：考试时：考试时准考证准考证放哪？放哪？答：答：录入准考证号并核对个人信息后，请录入准考证号并核对个人信息后，请将将准考证准考证置于靠走道的考试桌桌上置于靠走道的考试桌桌上角，以便考务人员收取。角，以便考务人员收取。第126页，讲稿共128张，创作于星期日临考应试技巧一、一、一、一、认真准备，具备实力认真准备，具备实力认真准备，具备实力认真准备，具备实力二、二、二、二、调节气氛，轻松应考调节气氛，轻松应考调节气氛，轻松应考调节气氛，轻松应考三、利用规则，减少失误三、利用规则，减少失误三、利用规则，减少失误三、利用规则，减少失误四、复习迎考的五个四、复习迎考的五个四、复习迎考的五个四、复习迎考的五个“要要要要”1 1、材料要熟、材料要熟、材料要熟、材料要熟2 2、语音要准、语音要准、语音要准、语音要准3 3、音变要对、音变要对、音变要对、音变要对4 4、语言要流畅、语言要流畅、语言要流畅、语言要流畅5 5、心态要好、心态要好、心态要好、心态要好第127页，讲稿共128张，创作于星期日感谢大家观看第128页，讲稿共128张，创作于星期日