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1、关于长度单位人教版二年级上册第1页，此课件共21页哦为什么同一边量出的结果不一样呢？第2页，此课件共21页哦它们一样长吗？我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。第3页，此课件共21页哦尺子尺子是测量长度的工具是测量长度的工具，尺子上的，尺子上的“厘米厘米”就是一个统一的长度单位。就是一个统一的长度单位。你们都见过什么样的尺子？你仔细观察过尺子吗？你们都见过什么样的尺子？你仔细观察过尺子吗？第4页，此课件共21页哦你能在尺上找到你能在尺上找到刻度线刻度线吗？吗？厘米可以用字母厘米可以用字母cm表示，表示，1厘米厘米可以写成可以写成1cm。尺子上的这些线叫尺子上的这些线叫刻度线刻度线。量比较短的
2、物体，可以用量比较短的物体，可以用“厘米厘米”作单位。作单位。刻刻 度度 线线第5页，此课件共21页哦01厘米厘米2346785观察直尺，你观察直尺，你发现了什么？发现了什么？我们可以用尺子我们可以用尺子来量物体的长度。来量物体的长度。0刻度刻度第6页，此课件共21页哦012346785 直尺上从直尺上从0到到1的距离是的距离是1厘米厘米。在尺子上你还能在尺子上你还能找出哪段是找出哪段是1厘米？厘米？每两个数字之间的每两个数字之间的一大格都是一大格都是1厘米。厘米。第7页，此课件共21页哦这都是这都是1厘米厘米第8页，此课件共21页哦我们的哪个手指最接近我们的哪个手指最接近1厘米呢？厘米呢？宽
3、约宽约1厘米厘米第9页，此课件共21页哦量一量下面物体的长度:图钉长约1厘米第10页，此课件共21页哦橡皮的厚度橡皮的厚度第11页，此课件共21页哦手指的宽度手指的宽度第12页，此课件共21页哦012346785那那4厘米有几大格呢？厘米有几大格呢？每两个数字之间的每两个数字之间的一大格都是一大格都是1厘米。厘米。第13页，此课件共21页哦 这段彩带有多长？这段彩带有多长？先估一估，再量一量。先估一估，再量一量。012346785把尺的把尺的“0”刻度刻度对准纸条的左端。对准纸条的左端。右端对准数字几，右端对准数字几，长度就是几厘米。长度就是几厘米。第14页，此课件共21页哦 在你自己的尺子上分别指出在你自己的尺子上分别指出2cm,5cm和和8cm的长的长度。度。第15页，此课件共21页哦1、看一看，铅笔长、看一看，铅笔长_厘米。厘米。8 8第16页，此课件共21页哦（1）（2）（3）第17页，此课件共21页哦大约大约9厘米厘米第18页，此课件共21页哦橡 皮橡橡 皮皮012346785这样测量橡皮的长度可以吗？辩一辩第19页，此课件共21页哦第20页，此课件共21页哦感谢大家观看第21页，此课件共21页哦