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1、关于学习能力现在学习的是第1页，共24页本学期课程内容学会学习学会生活现在学习的是第2页，共24页本学期课程新特点小班教学形式多样：图书馆、电影、翻转课堂、宿舍、讨论、活动要求：每节课一位同学选一句名言讲述给大家。现在学习的是第3页，共24页 学习能力（一）现在学习的是第4页，共24页张华和李立的经历案例：现在学习的是第5页，共24页思考：什么是学习？什么是学习？1学习能力是什么？学习能力是什么？2如何学习？如何学习？3学什么？学什么？4现在学习的是第6页，共24页什么是学习？狭义：通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。现在学习的是第7页，共
2、24页什么是学习？广义：是人和动物在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。现在学习的是第8页，共24页讨论：这算学习吗？小老鼠在迷宫里尝试着钻出去？猩猩为了吃到挂在高处的香蕉搬箱子？每次狗狗吃饭的时候主人叫它坐下，它看见主人以后就坐下？3岁的小明问爸爸“为什么隔壁的小红要蹲着撒尿”？4岁的小华用爸爸的手机打游戏？10岁的小童在好奇心的驱使下偷看女生？16岁的小义最喜欢看NBA的比赛，常常学着别人过人？18岁的小青看到喜欢的明星有纹身，自己也去画了？24岁小凡为学口语看美国大片？现在学习的是第9页，共24页什么是学习能力？执行能力执行能力执行能力执行能力专业知识专
3、业知识专业知识专业知识能力能力能力能力基础基础学习能力学习能力学习能力学习能力现在学习的是第10页，共24页一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力自我求知、做事、发展的能力.在很多种基本活动基本活动中表现出来的能力,如观察力、记忆力、抽象概括能力、注意力、理解能力等.学习能力是指以快捷、简便、有效的方式获取准确知识、信息,并将它转化为自身能力转化为自身能力的本事.能够引起行为或思维方面行为或思维方面比较持久变化的内在素质,并且,还必须通过一定的学习实践才能形成和发展。运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题解决实际问题的一种个性特征.
4、学学习习能能力力现在学习的是第11页，共24页讨论：学习的目的？满足自己的好奇心；（求知欲）发展自己的兴趣；解决某项事情；完善自己；影响别人；.现在学习的是第12页，共24页思考：学什么？现在学习的是第13页，共24页生活信息圈生活信息圈你的精力放在哪里？你的精力放在哪里？关关注注圈圈影影响响圈圈现在学习的是第14页，共24页管理者应具备的知识体系管理者应具备的知识体系现在学习的是第15页，共24页讨论：作为学生，应该具备的知识体系现在学习的是第16页，共24页学习的阶段专业技能兴趣、爱好等人际、管理等技能一般信息熟练熟练掌握掌握理解理解了解了解现在学习的是第17页，共24页终身学习观与人相处
5、与人相处追求知识追求知识做事做事发展发展学习学习内容内容现在学习的是第18页，共24页如何学书山有路勤为径，学海无涯苦作舟现在学习的是第19页，共24页吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；我的生命是有限的，那个知识是无限的，用有限的生命去追求无限的知识，那是找死！现在学习的是第20页，共24页学习的态度向生活而不是名人学习向生活而不是名人学习谦卑之心谦卑之心质疑的心态质疑的心态追究的态度追究的态度现在学习的是第21页，共24页是什么影响了我们的学习？内-天生的智力、学习的动机现在学习的是第22页，共24页外-引导者的方式、周围的环境现在学习的是第23页，共24页学习的方式现在学习的是第24页，共24页