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1、关于高考英语动词时态语态复习现在学习的是第1页，共63页EnglishBasicTenses(时态时态)现在学习的是第2页，共63页一般过去时一般过去时(TheSimplePastTense)一般现在时一般现在时(TheSimplePresenttense)一般将来时一般将来时(TheSimpleFutureTense)现在进行时现在进行时(ThePresentContinuousTense)过去进行时过去进行时(ThePastContinuousTense)现在完成时现在完成时(ThePresentPerfectTense)过去完成时过去完成时(ThePastPerfectTense)过去将
2、来时过去将来时(TheSimplePastFutureTense)现在学习的是第3页，共63页Howdidyouspendyourchildhood?(3sentencesormore,使用实意动词使用实意动词和系动词和系动词,注意动词形式变化注意动词形式变化)现在学习的是第4页，共63页Example:I_(spend)mychildhoodhappilywithmyoldfriends.Wealways_(play)footballandbasketballtogetherandwe_(not)havesomuchhomeworktodoasnow.We_(be)happyatthatti
3、me.spentplayeddidntwere现在学习的是第5页，共63页一一.一般过去时一般过去时(TheSimplePastTense)1.结构结构:谓动用动词过去式谓动用动词过去式2.用法用法:在在过去时间里所发生过去时间里所发生的动作或存在的状的动作或存在的状态。态。常与表示过去时间的时间状语连用。如常与表示过去时间的时间状语连用。如yesterday,lastweek,anhourago,in1982等。等。现在学习的是第6页，共63页How is your daily life as a high school student?(使用实意动词和系动词使用实意动词和系动词,注意动词形
4、式变化注意动词形式变化)现在学习的是第7页，共63页二二.一般现在时一般现在时(TheSimplePresentTense)1.结构结构:主语为主语为第三人称单数第三人称单数,谓动要变化谓动要变化,其余人其余人称用原形称用原形.IstudyhardeverydayandIgetalongwellwithmyclassmates,butsometimesImissmyfamily.现在学习的是第8页，共63页2.用法用法:1)经常性或习惯性经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用，的动作，常与表示频率的时间状语连用，如如often/usually,every,sometimes,at,o
5、nSunday。(13陕西陕西11.)OnMondaymorningsitusually_meanhourtodrivetoworkalthoughtheactualdistanceisonly20miles.A.takesB.istakingC.tookD.willtake2)表示不受时间限制的表示不受时间限制的科学事实或客观真理科学事实或客观真理。Theearthmovesaroundthesun.A现在学习的是第9页，共63页3)表示已表示已安排或计划好将来必定会发生安排或计划好将来必定会发生的动作或存在的动作或存在的状态的状态,一般用于一般用于be,come,go,start,begi
6、n,leave,arrive,return等动词中，常与时间状语连等动词中，常与时间状语连用如：用如：Themeetingstartsat2:00p.m.现在学习的是第10页，共63页犹如pictureHowwillyouspendyoursummerholiday?IwillImgoingto现在学习的是第11页，共63页三三.一般将来时一般将来时(TheSimpleFutureTense)1.will/begoingtodo2.beabouttodo,表示表示马上做某事马上做某事,不能与明确表不能与明确表示将来的时间状语连用示将来的时间状语连用.HeisabouttoleaveforBei
7、jing.3.be+todo，按，按计划或正式安排计划或正式安排将发生的事。将发生的事。Wearetohaveanexamthisweek.现在学习的是第12页，共63页Dadsaidtome,“Iwillbuyacomputerforyouifyoucanpasstheexam.”Dadtoldme(that)he_(buy)acomputerformeifIcouldpasstheexam.wouldbuy现在学习的是第13页，共63页四四.过去将来时过去将来时(ThepastfutureTense)1.用法用法:过去将来时表示立足于过去某一时间看将要过去将来时表示立足于过去某一时间看将要
8、发生的动作或存在的状态发生的动作或存在的状态,常用于宾语从句中常用于宾语从句中.2.结构结构:1)Should/would+动词原形动词原形Theboypromisedhewouldworkhard.ItoldmyparentsIshouldreturnearly.现在学习的是第14页，共63页2).其他形式其他形式was(were)goingtowas(were)to+动词原形动词原形was(were)abouttoeg.Theyweregoingtohaveaclassmeeting.Iwastofinishthereportinaweek.Iwas about toleavewhenaf
9、rienddroppedin.现在学习的是第15页，共63页Whataretheydoingnow?Theyarehavingaclass.现在学习的是第16页，共63页五五.现在进行时现在进行时(ThePresentContinuousTense)2.用法：用法：1)表示表示现在现在(指说话时指说话时)正在发生正在发生的事情。的事情。WearehavingEnglishclassnow.2)表示表示目前这段时间内目前这段时间内正在进行的动作正在进行的动作,但说话但说话时动作未必正在进行。时动作未必正在进行。SheislearningpianounderMr.Smith.1.结构结构:be(a
10、m,are,is)+doing现在学习的是第17页，共63页3)现在进行时用来表示现在进行时用来表示按计划即将发生的按计划即将发生的动作动作,多用于表示多用于表示移动移动的动词的动词,如如:come,go,start,arrive,leave,stay.Imleavingtomorrow.Areyoustayingheretillnextweek?现在学习的是第18页，共63页What were you doing from 10:05 to 10:55 Thursday?Chinese spacewoan Wang Yaping was giving a lecture in sapce t
11、o students then.现在学习的是第19页，共63页六六.过去进行时过去进行时(ThePastContinuousTense)1.结构：结构：was/were+doing2.用法用法:表示过去某时或某段时间正在进行的动表示过去某时或某段时间正在进行的动作或状态。作或状态。常用的时间状语常用的时间状语attenyesterday,fromninetotenlastevening,when,whileExample:Whileshe_(listen)tothemusic,shefellasleep.was leavingwas listening现在学习的是第20页，共63页Englis
12、h,boringorfunny?现在学习的是第21页，共63页Q1:HowoldwereyouwhenyoufirststartedlearningEnglish?Q2:HowlonghaveyoulearntEnglish?A:WehavelearntEnglishformanyyearssincewewere6yearsold.Englishhashurtmeathousandtimes,butIstillregarditasmyfirstlove.现在学习的是第22页，共63页六六.现在完成时现在完成时(ThePresentPerfectTense)1.结构结构:have(has)+过去
13、分词过去分词2.用法用法:1).现在完成时表示过去某一时间开始，一直延现在完成时表示过去某一时间开始，一直延续到现在的动作或状态续到现在的动作或状态,通常用于延续性动词通常用于延续性动词.常常与表示延续性的时间状语连用与表示延续性的时间状语连用,如如:sofar,uptonow,recently,inthepast6years,since,for等等等等IhavelivedinJinanfor3years.现在学习的是第23页，共63页2).表示发生在过去的某一动作表示发生在过去的某一动作对现在造成的影响对现在造成的影响或结果或结果,常用的时间状语有常用的时间状语有:just,already,
14、yet,ever,never,once等等等等.Wehavefinishedourlunchalready.Haveyouevertriedthismethod?现在学习的是第24页，共63页比较一般过去时与现在完成时比较一般过去时与现在完成时 1).一般过去时只表示发生在过去的动作或存在的一般过去时只表示发生在过去的动作或存在的状态状态,不涉及对现在的影响不涉及对现在的影响；现在完成时表示发；现在完成时表示发生在过去的动作或状态生在过去的动作或状态一直延续到现在一直延续到现在,或强调或强调过去的事情对现在的造成的影响过去的事情对现在的造成的影响。MyfamilylivedinQingdaot
15、enyearsago.（现在不在了（现在不在了)MyfamilyhavelivedinQingdaofor10years.(目前还在目前还在青岛青岛)即境活用即境活用：-Look!Someone_(clean)thesofa.-Well,itwasntme.Ididntdoit.havecleaned现在学习的是第25页，共63页2).过去时常过去时常与具体的表示过去的时间状语连用与具体的表示过去的时间状语连用，而，而现在完成时通常与现在完成时通常与不确定的不确定的或或包括现在在内包括现在在内的时间状的时间状语连用，或无时间状语语连用，或无时间状语.IstudiedinShandonguniv
16、ersityin2000.(2000年表示具体的过去时间）年表示具体的过去时间）IhavestudiedinShandonguniversitysince2000.(since2000表示从表示从2000年至今年至今,包括现在在内包括现在在内)Ihavejustboughtanapartment.(just表示不确表示不确定的时间状语）定的时间状语）现在学习的是第26页，共63页注意：注意：非延续性动词的非延续性动词的否定形式否定形式可以与表示延续时间可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。的。Ihavereceivedhislet
17、terforamonth.（错）（错）Ihaventreceivedhisletterforalmostamonth.（对）（对）现在学习的是第27页，共63页比较比较since和和for since+时间点时间点,用来说明动作起始时间用来说明动作起始时间for+时间段时间段,用来说明动作延续时间长度。用来说明动作延续时间长度。Ihavelivedhereformorethantwentyyears.IhavelivedheresinceIwasborn.HehasleftChinaforfiveyears.()HehasnotbeeninChinaforfiveyears.()(13湖南湖南
18、)27.Haveyouheardabouttherecentelection?Sure,it_theonlythingonthenewsforthelastthreedays.A.wouldbeB.isC.hasbeenD.willbeC现在学习的是第28页，共63页八八.过去完成时过去完成时(ThepastperfectTense)1.结构结构:had+过去分词过去分词2.概念：表示过去的过去概念：表示过去的过去-|-|-|-过去之前过去之前过去现在将来过去现在将来 IgraduatedfromJuniorMiddleSchoolinJuly2008.Ihad stayedtherefor3
19、yearswhenIgraduated.现在学习的是第29页，共63页Whenthepolicearrived,thethieves_(runaway).WhenIcameintotheclassroom,mydearstudents_(begin)reading.hadrunawayhadbegun现在学习的是第30页，共63页JennyJenny_(be)aforeigngirl.She_(come)fromtheUnitedStates.Look,she_(draw)picturesinthelivingroom.Twoyearsago,herparents_(move)toChina.
20、Jenny_(nothave)anyfriends,soshe_(feel)lonely.Butnow,she_(have)manyChinesefriendsand_(study)withthemeveryday.Jenny_(visit)hergrandparentsintheUnitedStatesnextmonth.iscomesisdrawingmoveddidnthavefelthasstudieswillvisit现在学习的是第34页，共63页OnegoodturndeservesanotherI_(have)dinneratarestaurantwhenTonySteeleca
21、mein.Tony_(work)inalawyersofficeyearsago,buthe_(work)atabanknow.He _(get)a good salary,but he always_(borrow)money from his friends and never_(pay)itback.Tony_(see)meand_(come)and_(sit)atthesametable.He_never_(borrow)money from me.While he_(eat),I _(ask)him to lend metwentypounds.Tomysurprise,he_(gi
22、ve)methemoney immediately.I_ never _ anymoneyfromyou,Tonysaid,sonowyoucanpayformydinner!washavingworkedisworkingaskedsawcamehadsatgavewaseatingborrowsgetspaysborrowedhave borrowed现在学习的是第35页，共63页动词的语态动词的语态 (voice)(voice)现在学习的是第36页，共63页动词的语态动词的语态(Voice)语态有两种：主动语态和被动语态语态有两种：主动语态和被动语态(activevoiceandpass
23、ivevoice)。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。主语是动作的接受者为被动语态。现在学习的是第37页，共63页be+done(p.p)Thecompanyencouragesalltheemployeestoworkonlineathome.Alltheemployees_onlineathome.Present/past simple(一般现在一般现在/过去时过去时)areencouragedtowork现在学习的是第38页，共63页will/wouldbedoneWewillholdbasictrainingattheweeken
24、d.Basictraining_.妈妈告诉我我的自行车明天去修。妈妈告诉我我的自行车明天去修。Mymothertoldmethatmybikewould be repairedthenextday.Present/past future(一般将来时一般将来时/过去将来时过去将来时)willbeheldattheweekend现在学习的是第39页，共63页am/is/arebeingdonewas/werebeingdone中国国家大剧院正在建设当中。中国国家大剧院正在建设当中。TheNationalOperaBuildingis being builtatpresent.Present/pas
25、t progressive(现在进行时现在进行时/过去进行时过去进行时)现在学习的是第40页，共63页has/havebeendonehadbeendone这个问题已经得到了圆满的解决。这个问题已经得到了圆满的解决。Theproblemhas been well solved.昨天晚上我到超市的时候，牛奶已经卖完了。昨天晚上我到超市的时候，牛奶已经卖完了。Themilkhad been soldwhenIgottothesupermarketlastnight.Present/past perfect(现在完成时现在完成时/过去完成时过去完成时)现在学习的是第41页，共63页不及物动词或动词短
26、语无被动语态不及物动词或动词短语无被动语态比较：比较：rise是不及物动词；是不及物动词；raise是及物动词。是及物动词。Thepricehasbeenrisen.Thepricehas risen.Thepricehasraised.Thepricehas been raised.Theaccidentwashappenedlastweek.Theaccidenthappenedlastweek.(错错)(对对)(错错)(对对)(错错)(对对)现在学习的是第42页，共63页要想正确地使用被动语态，要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特的，
27、哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留题唯有在学习过程中多留意积累。意积累。现在学习的是第43页，共63页一般现在时一般现在时:be(am/are/is)+p.p.(过去分词过去分词)一般过去时一般过去时:be(was/were)+p.p.一般将来时一般将来时:willbe+p.p.过去将来时过去将来时:wouldbe+p.p.现在进行时现在进行时:be(am/are/is)+being+p.p.过去进行时过去进行时:be(was/were)+being+p.p.现在完成时现在完成时:have/has+b
28、een+p.p.过去完成时过去完成时:had+been+p.p.现在学习的是第44页，共63页高中英语教学大纳中要求掌握的只有八种：高中英语教学大纳中要求掌握的只有八种：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。完成时，过去将来时。另外另外现在完成进行时，过去完成进行时和将现在完成进行时，过去完成进行时和将来完成时来完成时也比较常用。也比较常用。动词时态和语态动词时态和语态现在学习的是第45页，共63页Challengeyourself!现在学习的是第47页，共63
29、页1、对於这个问题，关注很少。、对於这个问题，关注很少。Littleattentionwaspaidtothisproblem.2、课堂上应该鼓励小组讨论。、课堂上应该鼓励小组讨论。Groupdiscussionshouldbeencouragedinclass.3、据报导，这里将修建一条新的马路。、据报导，这里将修建一条新的马路。Itisreportedthatanewroadwillbebuilthere.4、必须采取措施来防止河流受到污染。、必须采取措施来防止河流受到污染。Measuresshouldbetakentostoptheriverfrombeingpolluted.现在学习的
30、是第48页，共63页动词时态的一些典型用法动词时态的一些典型用法1.在条件状在条件状语语从句、从句、时间时间状状语语从句、从句、让让步状步状语语从句中，从句中，主将从主将从现现。Thenewsecretaryissupposedtoreporttothemanagerassoonasshearrives.CanIjoinyourclub,Dad?Youcanwhenyougetabitolder.Hundredsofjobswillbelost ifthefactorycloses.Hewillworkwhereverheiswanted.现在学习的是第49页，共63页现在学习的是第50页，共
31、63页现在学习的是第51页，共63页现在学习的是第52页，共63页现在学习的是第53页，共63页高考对于进行体的常考点高考对于进行体的常考点一个一个长动长动作作作作为为背景，被一个短背景，被一个短动动作打断，作打断，长动长动作往往用作往往用进进行体，短行体，短动动作用一般体。如：作用一般体。如：Mybrotherfellwhilehewas ridinghisbicycleandhurthimself.Thestudentswere writingbusilywhenMissBrownwenttogetabookshehadleftintheoffice.Tomslippedintotheho
32、usewhennoonewas looking.Asshewas readingthenewspaper,Grannyfellasleep.ThereportersaidthattheUFOwas travelingeasttowestwhenhesawit.现在学习的是第54页，共63页现在学习的是第55页，共63页现在学习的是第56页，共63页现在学习的是第57页，共63页主动和被动主动和被动一、一、get+过过去分去分词词可以表示被可以表示被动动，此，此结结构比构比较较口口语语化。化。Shegot married lastweek.Thepatientgot treatedonceawe
33、ek.Hefelloffthecarandgot killed.get married/get changedbeseated/behiddenHeis seatedonabench.（Heseatshimselfonabench.）Hewashiddenbehindthedoor.(Hehidhimselfbehindthedoor.)be lost/be drunk/be dressed(in)现在学习的是第58页，共63页现在学习的是第59页，共63页现在学习的是第60页，共63页现在学习的是第61页，共63页 一天，我在海滩上散步，偶遇我一位朋友。他是个硬汉，一天，我在海滩上散步，偶遇
34、我一位朋友。他是个硬汉，坚定，固执坚定，固执又又值得信赖值得信赖。他光着脚，穿着又破又脏的衬衣。他光着脚，穿着又破又脏的衬衣。我非常震惊，问他过去的几年中发生了什么我非常震惊，问他过去的几年中发生了什么。他告诉我他他告诉我他大约用了三年的时间进行了一次航海。经历了许多困苦。大约用了三年的时间进行了一次航海。经历了许多困苦。在一次风暴中他什么都没了，只剩下一张可以参考的地图。在一次风暴中他什么都没了，只剩下一张可以参考的地图。但是他拒绝受到大自然的摆布。于是他用智慧和对梦想的但是他拒绝受到大自然的摆布。于是他用智慧和对梦想的挚爱克服了饥饿，口渴和孤独活了下来。我被她的故事感挚爱克服了饥饿，口渴和孤独活了下来。我被她的故事感动了，慢慢意识到：只有一天完美的路，它在你前方，永动了，慢慢意识到：只有一天完美的路，它在你前方，永远在你前方远在你前方。现在学习的是第62页，共63页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第63页，共63页