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1、关于实验三蝗虫减数分裂现在学习的是第1页，共39页一、实验目的一、实验目的 1.了解动物生殖细胞的形成过程，观察减了解动物生殖细胞的形成过程，观察减数分裂过程中染色体的动态变化；数分裂过程中染色体的动态变化；2.学习并掌握制片和染色技术。学习并掌握制片和染色技术。现在学习的是第2页，共39页 二、实验原理二、实验原理 减数分裂是一种特殊方式的细胞分裂，仅在配减数分裂是一种特殊方式的细胞分裂，仅在配子形成过程中发生。这一过程的特点：子形成过程中发生。这一过程的特点：1.连续进行两次核分裂，而染色体只复制一次，结连续进行两次核分裂，而染色体只复制一次，结果形成四个核，每个核只含单倍体数的染色体，即
2、果形成四个核，每个核只含单倍体数的染色体，即染色体数减少一半，所以称为减数分裂；染色体数减少一半，所以称为减数分裂；2.前期特别长，而且变化复杂，包括同源染色体前期特别长，而且变化复杂，包括同源染色体的配对、交换与分离。的配对、交换与分离。整个减数分裂过程可分为下列几个时期：整个减数分裂过程可分为下列几个时期：现在学习的是第3页，共39页减数第一次分裂减数第一次分裂前期前期 v细线期细线期：第一次分裂开始，染色质浓缩为几第一次分裂开始，染色质浓缩为几条细而长的细线。每一条染色体已复制为二条细而长的细线。每一条染色体已复制为二个单体，但在显微镜下仍看不出染色体的双个单体，但在显微镜下仍看不出染色
3、体的双重性。（减数重性。（减数I前期前期-细线期）细线期）现在学习的是第4页，共39页减数前期-细线期现在学习的是第5页，共39页v偶线期偶线期：染色体形态与细线期没有多大差别，：染色体形态与细线期没有多大差别，同源染色体开始同源染色体开始配对配对(联会联会)，出现联会复合体，出现联会复合体。（减数（减数前期前期-偶线期）偶线期）v粗线期粗线期：同源染色体配对完毕，称双价体，：同源染色体配对完毕，称双价体，每个双价体含有四个染色每个双价体含有四个染色单体单体(四分体四分体)。染色。染色体继续变短变粗。（减数体继续变短变粗。（减数前期前期-粗线期）粗线期）现在学习的是第6页，共39页减数前期-偶
4、线期现在学习的是第7页，共39页减数前期-粗线期现在学习的是第8页，共39页v双线期双线期：配对的同源染色体开始分开。由于：配对的同源染色体开始分开。由于非姊妹染色单体间发生过交换，因此有交叉非姊妹染色单体间发生过交换，因此有交叉现象。交叉数减少，交叉向染色体端部移动现象。交叉数减少，交叉向染色体端部移动(交叉端化交叉端化)，染色体螺旋化程度加深。（减数，染色体螺旋化程度加深。（减数前期前期-双线期）双线期）v 浓缩期浓缩期：又称终变期，仍为：又称终变期，仍为n个双价体，染色个双价体，染色体变得更短粗。核仁核膜消失体变得更短粗。核仁核膜消失。（减数。（减数前期前期-浓缩期）浓缩期）现在学习的是
5、第9页，共39页减数前期-双线期现在学习的是第10页，共39页减数前期-浓缩期现在学习的是第11页，共39页v中期中期 ：各个双价体排列在赤道板上，纺锤体：各个双价体排列在赤道板上，纺锤体形成，两个同源染色体上的着丝粒逐渐远离。形成，两个同源染色体上的着丝粒逐渐远离。双价体开始分离。染色体仍双价体开始分离。染色体仍为为2n，每一染色体每一染色体含有两个染色单体。（减数含有两个染色单体。（减数-中期）中期）v后期后期：两条同源染色体分开，分别移向两极。两条同源染色体分开，分别移向两极。每一条染色体有一着丝粒，带着两个染色单体。每一条染色体有一着丝粒，带着两个染色单体。每一极得到每一极得到n条染色
6、体。染色体数目减半。条染色体。染色体数目减半。（减数（减数-后期）后期）现在学习的是第12页，共39页减数-中期现在学习的是第13页，共39页减数-后期现在学习的是第14页，共39页v末期末期：染色体解旋，又呈丝状，核膜形成，：染色体解旋，又呈丝状，核膜形成，胞质分裂，成为二个子细胞。（减数胞质分裂，成为二个子细胞。（减数-末期）末期）v间期间期：在减数第二次分裂开始以前，两个：在减数第二次分裂开始以前，两个子细胞进入间期。但有的植物如延龄草和子细胞进入间期。但有的植物如延龄草和大多数动物不经过末期和间期，直接进入大多数动物不经过末期和间期，直接进入减数第二次分裂的晚前期。（间期）减数第二次分
7、裂的晚前期。（间期）现在学习的是第15页，共39页减数-末期现在学习的是第16页，共39页间期现在学习的是第17页，共39页v前期前期 ：染色体缩短变粗，染色体开始清染色体缩短变粗，染色体开始清晰起来。每个染色体含有一个着丝粒和纵向晰起来。每个染色体含有一个着丝粒和纵向排列的两条染色单体。（减数排列的两条染色单体。（减数-前期）前期）v中期中期:染色体排列在赤道面上，每个染色体有染色体排列在赤道面上，每个染色体有一个着丝粒，两条染色单体开始分离。此时一个着丝粒，两条染色单体开始分离。此时细胞的染色体数细胞的染色体数为为n，每条染色体有两条染每条染色体有两条染色单体。（减数色单体。（减数-中期）
8、中期）减数第二次分裂减数第二次分裂现在学习的是第18页，共39页减数-前期现在学习的是第19页，共39页减数-中期现在学习的是第20页，共39页v后期后期:两条染色单体分离，移向两极，每极含两条染色单体分离，移向两极，每极含n条染色体。（减数条染色体。（减数-后期）后期）v末期末期：染色体逐渐解螺旋，变为细丝状，核膜染色体逐渐解螺旋，变为细丝状，核膜重建，核仁重新形成。胞质分裂，各成为两重建，核仁重新形成。胞质分裂，各成为两个子细胞。（减数个子细胞。（减数-末期）图一末期）图一 减数分裂模式图减数分裂模式图 现在学习的是第21页，共39页减数-后期现在学习的是第22页，共39页减数-末期现在学
9、习的是第23页，共39页现在学习的是第24页，共39页v减数分裂结果：减数分裂结果：一个细胞经减数分裂形成四个子细胞，一个细胞经减数分裂形成四个子细胞，每个子细胞中有每个子细胞中有n个染色体。因为个染色体。因为细胞分裂细胞分裂两次，染色体只复制一次。两次，染色体只复制一次。现在学习的是第25页，共39页三、实验材料三、实验材料 短角斑腿蝗短角斑腿蝗(Catantops brachycerus)精巢精巢四、实验仪器和试剂四、实验仪器和试剂 仪器：冰箱，显微镜仪器：冰箱，显微镜 试剂：试剂：Carnoy固定固定液液，1N HCL ，70%乙醇乙醇，改良苯酚品红染液改良苯酚品红染液 现在学习的是第2
10、6页，共39页 五、实验步骤五、实验步骤 1.采集蝗虫采集蝗虫:随蝗虫物种的不同，采集时间有变化。随蝗虫物种的不同，采集时间有变化。采集方法可用手抓或用网捕捉。如短角斑腿蝗喜采集方法可用手抓或用网捕捉。如短角斑腿蝗喜温暖，可在十月左右，在晴天阳光下的草地用扫温暖，可在十月左右，在晴天阳光下的草地用扫网捕捉。网捕捉。2.取材固定取材固定:用镊子夹住雄虫尾部，向外拉。可见到一团黄色用镊子夹住雄虫尾部，向外拉。可见到一团黄色组织块，这就是蝗虫的精巢。剔除精巢上的其他组织块，这就是蝗虫的精巢。剔除精巢上的其他组织，将其放到组织，将其放到 Carnoy 固定液中固定固定液中固定1.5-2小时，小时，再放
11、入再放入70%酒精溶液中。酒精溶液中。现在学习的是第27页，共39页 3.剥曲精细管剥曲精细管:切取较粗端，约占全长的切取较粗端，约占全长的1/3-1/2(粗端粗端远离输精管远离输精管,细胞分裂旺盛，细端近输精管细胞分裂旺盛，细端近输精管,多已经生多已经生成精子成精子)，弃细端，蒸馏水冲洗，吸干水分。，弃细端，蒸馏水冲洗，吸干水分。4.1NHCL解离解离2-5分钟分钟,蒸馏水多次冲洗蒸馏水多次冲洗(因为因为HCL影响影响染色染色)。5.将材料放在载片上切成约将材料放在载片上切成约1mm之几段之几段,分置于不同载分置于不同载片，滴一滴改良苯酚品红，染片，滴一滴改良苯酚品红，染15-20分钟。分钟
12、。6.压片：在材料上加盖玻片，吸去多余染液，上覆吸水纸，压片：在材料上加盖玻片，吸去多余染液，上覆吸水纸，用拇指压盖玻片。用拇指压盖玻片。7.镜下观察。镜下观察。现在学习的是第28页，共39页 六、实验结果六、实验结果 绘制观察到的减数分裂各时期，尤绘制观察到的减数分裂各时期，尤其是前期其是前期各个时期染色体的变化图。各个时期染色体的变化图。现在学习的是第29页，共39页 七七、实验分析与讨论、实验分析与讨论 1.分析此次实验成败的原因。分析此次实验成败的原因。2.本次实验有哪些地方可以改进？本次实验有哪些地方可以改进？现在学习的是第30页，共39页 八、思考题八、思考题 1.减数分裂的遗传学
13、意义。减数分裂的遗传学意义。2.减数的机理是什么？减数的机理是什么？3.交叉交叉和交换的关系。和交换的关系。现在学习的是第31页，共39页 九、参考文献九、参考文献1.刘祖洞刘祖洞,江绍慧江绍慧,1979年年,遗传学遗传学,人民教人民教育出版社育出版社,北京北京2.遗传学实验遗传学实验 高等教育出版社高等教育出版社3.遗传学实验方法和技术遗传学实验方法和技术 高等教育出版社高等教育出版社现在学习的是第32页，共39页减数前期细线期 偶线期 现在学习的是第33页，共39页 粗线期 双线期 现在学习的是第34页，共39页 浓缩期 中期 现在学习的是第35页，共39页 后期 末期现在学习的是第36页，共39页 间期 减分(前期)现在学习的是第37页，共39页 减分(后期)减分(末期)现在学习的是第38页，共39页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第39页，共39页