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1、关于免疫调节人教版必修 现在学习的是第1页，共67页 免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。保护性生理功能。功能：通过免疫能够识别功能：通过免疫能够识别“自己自己”、排除、排除“非己非己”，以维持内环境的平衡和稳定。，以维持内环境的平衡和稳定。现在学习的是第2页，共67页一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成1 1免疫器官免疫器官免疫器官免疫器官2 2免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞3 3免疫活性物质免疫活性物质免疫活性物质免疫活性物质胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴
2、结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体（发挥免疫作用的细胞）（发挥免疫作用的细胞）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）现在学习的是第3页，共67页骨髓骨髓胸腺胸腺脾脾淋巴结淋巴结扁桃体扁桃体12345人人体体的的免免疫疫器器官官现在学习的是第4页，共67页一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成1 1免疫器官免疫器官免疫器官免疫器官2 2免疫细胞免疫细
3、胞免疫细胞免疫细胞3 3免疫活性物质免疫活性物质免疫活性物质免疫活性物质胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞（发挥免疫作用的细胞）（发挥免疫作用的细胞）T细胞细胞（迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟）B细胞细胞（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物
4、质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）现在学习的是第5页，共67页造血干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞血小板血小板白细胞白细胞红细胞红细胞吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞 其他白细胞其他白细胞B B淋巴细胞淋巴细胞T T淋巴细胞淋巴细胞分裂分裂分化分化现在学习的是第6页，共67页淋巴细胞的起源和分化起源起源:骨髓中的造血干细胞骨髓中的造血干细胞分化分化:胸腺内分化成胸腺内分化成细胞细胞 骨髓内分化成骨髓内分化成细胞细胞分布分布:大部分很快大部分很快死亡死亡.小部分转移小部分
5、转移到到周围免疫器官周围免疫器官,接接受抗原刺激成为效应受抗原刺激成为效应T(B)T(B)细胞细胞.转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中受抗原刺激受抗原刺激转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中现在学习的是第7页，共67页一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成1 1免疫器官免疫器官免疫器官免疫器官2 2免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞3 3免疫活性物质免疫活性物质免疫活性物质免疫活性物质胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位
6、于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞：体液中的各种抗体、淋巴因子、溶：体液中的各种抗体、淋巴因子、溶：体液中的各种抗体、淋巴因子、溶：体液中的各种抗体、淋巴因子、溶菌酶等菌酶等菌酶等菌酶等（发挥免疫作用的细（发挥免疫作用的细胞）胞）T细胞细胞（迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟）B细胞细胞（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中
7、分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）现在学习的是第8页，共67页第一道防线第一道防线人体的三人体的三道防线道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能现在学习的是第9页，共67页人体的防卫机制（第一道防线）人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.现在学习的是第10页，共67页人体的防卫机制（第二道防线）人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用 体
8、液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线现在学习的是第11页，共67页第一道防线第一道防线人体的三人体的三道防线道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线特异性免疫特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能现在学习的是第12页，共67页免疫的类型非特异性免疫非特异性免疫（先天免疫）（先天免疫）后天的后天的，只对某一特定的，只对某一特定的病原体或异物起防御作用，病原体或异物起防御作用，对其它的病原体无效对其它的病原体
9、无效.(专一性专一性)特异性免疫特异性免疫（获得性免疫）（获得性免疫）先天的先天的，不针对哪一种病原，不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御体，对多种病原体都有防御作用。作用。(非专一性非专一性)现在学习的是第13页，共67页特异性免疫抗原特异性免疫抗原抗原抗原:可使机体可使机体发生特异性免疫反应发生特异性免疫反应的物质的物质e.g.e.g.细菌细菌 病毒病毒 寄生虫寄生虫 异种动物血清异种动物血清注意：自身的组织或细胞有时也会成为注意：自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如癌细胞等。抗原，如癌细胞等。抗原的三大性质抗原的三大性质:大分子性大分子性抗原表面具有抗原决定簇抗原表面具有抗原决定簇异
10、物性异物性特异性特异性蛋白质等蛋白质等 MM大于大于1000010000现在学习的是第14页，共67页抗原的概念：抗原的概念：引起人体产生抗体引起人体产生抗体的物质叫做抗原。的物质叫做抗原。举例：举例：病原体病原体寄生虫寄生虫花粉花粉异型红细胞异型红细胞异体组织异体组织异种动物的血清等异物异种动物的血清等异物抗原决定簇示意图抗原决定簇示意图现在学习的是第15页，共67页抗体的定义：抗体的定义：抗体的化学本质：抗体的化学本质：机体机体受抗原刺激后受抗原刺激后产生的，能与该产生的，能与该 抗抗原发生原发生特异性特异性结合的具有结合的具有免疫功能免疫功能的球蛋的球蛋白。白。球蛋白球蛋白抗体的性质：抗
11、体的性质：特异性特异性抗抗 体体现在学习的是第16页，共67页抗体的分布抗体的分布（体液中）（体液中）1）血清（主要）血清（主要）2）组织液及外分泌液（乳汁）组织液及外分泌液（乳汁）现在学习的是第17页，共67页免疫作用的过程（重点）免疫作用的过程（重点）1 1、体液免疫体液免疫 感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段 2 2、细胞免疫细胞免疫 感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段抗原进入人体后，体液中的抗原被体液中的抗体抗原进入人体后，体液中的抗原被体液中的抗体抗原进入人体后，体液中的抗原被体液中的抗体抗原进入人体后，体液中的抗原被体液中的抗体消灭，若侵入了细胞则抗体就
12、无能为力了消灭，若侵入了细胞则抗体就无能为力了消灭，若侵入了细胞则抗体就无能为力了消灭，若侵入了细胞则抗体就无能为力了,只能被只能被只能被只能被相应的免疫细胞消灭。前者称为相应的免疫细胞消灭。前者称为相应的免疫细胞消灭。前者称为相应的免疫细胞消灭。前者称为体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫，后者称，后者称，后者称，后者称为为为为细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫。现在学习的是第18页，共67页抗体、效应抗体、效应T细胞和淋巴因细胞和淋巴因子发挥免疫效应。子发挥免疫效应。感应阶段：感应阶段：抗原处理、呈递和识别；抗原处理、呈递和识别；反应阶段：反应阶段：B细胞、细胞、T细胞增殖分化、细胞增殖分化、记
13、忆细胞形成；记忆细胞形成；效应阶段：效应阶段：现在学习的是第19页，共67页体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效应阶段感应阶段淋巴因子淋巴因子淋巴因子淋巴因子现在学习的是第20页，共67页体液免疫过程体液免疫过程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞（摄取、处（摄取、处理）理）T T细胞（呈细胞（呈递）递）B B细胞细胞（识别）（识别）直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞二次应答二次应答分泌分泌抗体抗体发发挥挥免免疫疫效效应应抗原抗原抗原识别、处理、呈递抗原识别、处理、呈递 B B细胞增殖和分化细胞增殖和分化效应效应B B
14、细胞产生抗体细胞产生抗体并发生效应并发生效应现在学习的是第21页，共67页抗抗抗抗体体体体数数数数量量量量初次抗原刺激初次抗原刺激初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间时间时间记忆细胞迅速分裂产生新的记忆细胞迅速分裂产生新的效应效应B B细胞和新的记忆细胞。细胞和新的记忆细胞。记忆细胞记忆细胞对抗原十分敏感，能对抗原十分敏感，能对抗原十分敏感，能对抗原十分敏感，能“记住记住记住记住”入侵的抗原。对抗原的入侵的抗原。对抗原的入侵的抗原。对抗原的入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生记忆可保持数月甚至终生记忆可保持数月甚至终生记忆可保持数月甚至终生。现
15、在学习的是第22页，共67页1、当抗原已经侵入细胞，、当抗原已经侵入细胞，存在于细胞外液的抗体就存在于细胞外液的抗体就无能为力了，这时怎么办无能为力了，这时怎么办呢？呢？2、这时采取的免疫方式与、这时采取的免疫方式与体液免疫有何不同？体液免疫有何不同？现在学习的是第23页，共67页抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原侵入的组织细胞效应细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂死亡抗原被消灭细胞免疫的过程感应阶段反应阶段效应阶段 淋巴因子现在学习的是第24页，共67页细胞免疫过程细胞免疫过程抗原抗原吞噬细胞（摄吞噬细胞（摄取、处理）取、处理）T细胞细胞增殖分化增殖分化记忆细胞记忆细胞效应效应T细胞细胞
16、产生淋巴因子产生淋巴因子与靶细胞结合与靶细胞结合现在学习的是第25页，共67页 体液免疫 细胞免疫作用对象作用方式联系抗原抗原靶细胞（即被抗原入侵的宿靶细胞（即被抗原入侵的宿主细胞）主细胞）效应效应B细细包产生的抗体与细细包产生的抗体与相应的抗原特异性结合相应的抗原特异性结合（1）效应）效应T细胞与靶细胞密切接触细胞与靶细胞密切接触（2）效应）效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用疫的作用（1）在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液）在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而播放，再通过细胞免疫的作用而予以彻底消灭循环而播放，再通过细胞免疫
17、的作用而予以彻底消灭（2）细胞免疫的作用可使靶细胞裂解、死亡。抗原暴露后，）细胞免疫的作用可使靶细胞裂解、死亡。抗原暴露后，再由抗体消灭之。（两种免疫互相配合，共同发挥作用）再由抗体消灭之。（两种免疫互相配合，共同发挥作用）体液免疫与细胞免疫的区别与联系现在学习的是第26页，共67页来源来源生理作用生理作用吞噬细胞吞噬细胞B细胞细胞T细胞细胞浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞骨髓中的造血干细骨髓中的造血干细胞胞吞噬病菌、识别抗原、呈吞噬病菌、识别抗原、呈递抗原递抗原骨髓中的造血干细骨髓中的造血干细胞胞骨髓中的造血干骨髓中的造血干细胞细胞识别抗原、产生浆细胞识别抗原、产生浆细胞和记忆
18、细胞和记忆细胞呈递和识别抗原、产生淋呈递和识别抗原、产生淋巴因子、效应巴因子、效应T细胞细胞产生抗体产生抗体B细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞识别抗原、杀死靶细胞，识别抗原、杀死靶细胞，分泌淋巴因子分泌淋巴因子B细胞、细胞、T细胞细胞在二次免疫中产生浆细胞、在二次免疫中产生浆细胞、效应效应T细胞和新的记忆细胞细胞和新的记忆细胞现在学习的是第27页，共67页免疫失调引起的疾病自身免疫病自身免疫病过敏反应过敏反应现在学习的是第28页，共67页免疫失调引起的疾病自身免疫病自身免疫病:概念见课本概念见课本e.g.类风湿性关节炎类风湿性关节炎 系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮风湿性
19、心脏病风湿性心脏病 胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病现在学习的是第29页，共67页举例：举例：1）风湿性心脏病）风湿性心脏病2）类风湿关节炎）类风湿关节炎3）系统性红斑狼疮）系统性红斑狼疮类风湿关节炎类风湿关节炎红斑狼疮红斑狼疮现在学习的是第30页，共67页（二）自（二）自身免疫疾身免疫疾病病系系统统性性红红斑斑狼狼疮疮患患者者体体表表出出现现红红斑斑现在学习的是第31页，共67页风湿性心脏病：风湿性心脏病：酿脓链球菌酿脓链球菌表面的一种表面的一种抗原决定簇抗原决定簇心脏瓣膜心脏瓣膜上的一种上的一种物质物质相似相似抗体抗体心脏受损心脏受损风湿性心脏病风湿性心脏病进攻进攻进攻进攻进攻进攻进攻
20、进攻现在学习的是第32页，共67页免疫失调引起的疾病过敏反应过敏反应:是指已免疫的机体在是指已免疫的机体在再次再次接受相同的抗原时接受相同的抗原时所发生的组织损伤和功能紊乱。所发生的组织损伤和功能紊乱。对外来物质过度敏感对外来物质过度敏感现在学习的是第33页，共67页组织胺组织胺现在学习的是第34页，共67页快速、强烈快速、强烈 一般一般无破坏性无破坏性 遗传倾向与个体差异遗传倾向与个体差异过敏反应的特点现在学习的是第35页，共67页预防措施：预防措施：1）找出过敏原）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原）尽量避免再次接触该过敏原过敏反应过敏反应现在学习的是第36页，共67页免疫缺陷病免疫缺
21、陷病 概念及特点：概念及特点：l 机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。l 患者对各种病原体的易感性增加，出现反复的、患者对各种病原体的易感性增加，出现反复的、持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发病率比正常持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发病率比正常人高得多。人高得多。免疫缺陷病的种类：免疫缺陷病的种类：先天性免疫缺陷病：先天性免疫缺陷病：由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。获得性免疫缺陷病。获得性免疫缺陷病。由于疾病和其它因素引起的缺陷病。由于疾病和其它因素引起的缺陷病。现在学习的是第37页，共67页 艾滋病（艾滋病（AIDSAID
22、S）是获得性免疫缺陷综合）是获得性免疫缺陷综合症的简称，是由人类免疫缺陷病毒（症的简称，是由人类免疫缺陷病毒（HIVHIV，俗，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病AIDS：Acquired（获得的）（获得的）Immune（免疫力）（免疫力）Deficiency（缺乏）（缺乏）Syndrome（症）（症）HIV：Human（人类）（人类）Immunodeficiency（免疫力缺乏）（免疫力缺乏）Virus（病毒）（病毒）现在学习的是第38页，共67页HIVHIV模式图模式图HIVHIV攻击淋巴组织攻击淋巴组织现在学习的是第39页，共6
23、7页致病机理：致病机理：艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病HIV(HIV(蓝色蓝色)攻攻击击T T细胞细胞现在学习的是第40页，共67页HIVHIV侵入后侵入后HIVHIV和和T T细胞浓度变化细胞浓度变化1、T细胞的多少和细胞的多少和HIV浓度之间有什么浓度之间有什么关系？关系？由图中曲线可由图中曲线可以看出，以看出，T细胞的细胞的多少与多少与HIV浓度之浓度之间成反比例关系。间成反比例关系。2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系？病的直接死因有什么关系？T细胞在人体内细胞在人体内可能发挥什么功能？可能发挥什么功能？现在学习的是第41页，共67
24、页(2)(2)(2)(2)无症状期：无症状期：无症状期：无症状期：约占从感染到死亡整个过程的约占从感染到死亡整个过程的约占从感染到死亡整个过程的约占从感染到死亡整个过程的80%80%80%80%时间，这时的病人被叫作时间，这时的病人被叫作时间，这时的病人被叫作时间，这时的病人被叫作HIVHIVHIVHIV携带者，表面上大多数感染者与正常人没有区别，只是其体内的携带者，表面上大多数感染者与正常人没有区别，只是其体内的携带者，表面上大多数感染者与正常人没有区别，只是其体内的携带者，表面上大多数感染者与正常人没有区别，只是其体内的免疫系统正在与病毒进行着无形的斗争。感染者的无症状期持续免疫系统正在与
25、病毒进行着无形的斗争。感染者的无症状期持续免疫系统正在与病毒进行着无形的斗争。感染者的无症状期持续免疫系统正在与病毒进行着无形的斗争。感染者的无症状期持续的时间可长可短，少则为的时间可长可短，少则为的时间可长可短，少则为的时间可长可短，少则为2 2 2 2年，多的可达年，多的可达年，多的可达年，多的可达20202020年。年。年。年。(1)HIV(1)HIV(1)HIV(1)HIV急性感染期：急性感染期：急性感染期：急性感染期：感染后，少部分感染者会出现类似流行性感冒的症状，如发感染后，少部分感染者会出现类似流行性感冒的症状，如发感染后，少部分感染者会出现类似流行性感冒的症状，如发感染后，少部
26、分感染者会出现类似流行性感冒的症状，如发热、咽喉炎、皮疹、淋巴结肿大等，在热、咽喉炎、皮疹、淋巴结肿大等，在热、咽喉炎、皮疹、淋巴结肿大等，在热、咽喉炎、皮疹、淋巴结肿大等，在2 2 2 2一一一一3 3 3 3个星期内，这些症状会个星期内，这些症状会个星期内，这些症状会个星期内，这些症状会自然消失。自然消失。自然消失。自然消失。(3)(3)(3)(3)症状期：症状期：症状期：症状期：这时的感染者被叫艾滋病这时的感染者被叫艾滋病这时的感染者被叫艾滋病这时的感染者被叫艾滋病(AIDS)(AIDS)(AIDS)(AIDS)患者，他们的血液中充满了病毒，患者，他们的血液中充满了病毒，患者，他们的血液
27、中充满了病毒，患者，他们的血液中充满了病毒，每一个免疫细胞的细胞核内有可能被几百个病毒占据；这时非常容易每一个免疫细胞的细胞核内有可能被几百个病毒占据；这时非常容易每一个免疫细胞的细胞核内有可能被几百个病毒占据；这时非常容易每一个免疫细胞的细胞核内有可能被几百个病毒占据；这时非常容易受到其他疾病的感染，一些平时根本不会对人的生命产生威胁的普通受到其他疾病的感染，一些平时根本不会对人的生命产生威胁的普通受到其他疾病的感染，一些平时根本不会对人的生命产生威胁的普通受到其他疾病的感染，一些平时根本不会对人的生命产生威胁的普通传染病如肺炎等，一旦进入艾滋病患者的肌体就会无法控制，此时，传染病如肺炎等，
28、一旦进入艾滋病患者的肌体就会无法控制，此时，传染病如肺炎等，一旦进入艾滋病患者的肌体就会无法控制，此时，传染病如肺炎等，一旦进入艾滋病患者的肌体就会无法控制，此时，艾滋病患者一般在艾滋病患者一般在艾滋病患者一般在艾滋病患者一般在6-246-246-246-24个月内死亡。个月内死亡。个月内死亡。个月内死亡。现在学习的是第42页，共67页现在学习的是第43页，共67页艾滋病HIV艾滋病患者，许多是由于缺少艾滋病患者，许多是由于缺少免疫力而死于各种病菌感染，免疫力而死于各种病菌感染，及死于癌症。及死于癌症。现在学习的是第44页，共67页 艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年？艾滋病患者如不进行治
29、疗，大约能生存几年？年，我国现存艾滋病感染者的人数估计已经达到年，我国现存艾滋病感染者的人数估计已经达到万。你如何看待防治艾滋病的紧迫性？万。你如何看待防治艾滋病的紧迫性？约年约年现在学习的是第45页，共67页艾滋病的传播方式艾滋病的传播方式1、性接触播性接触播：包括同性与异性之间的性传播。大多数人是通过包括同性与异性之间的性传播。大多数人是通过与某个已经感染了与某个已经感染了HIV的人性交而染上该病毒。的人性交而染上该病毒。2、血液传播血液传播：其方式有多种，可通过其方式有多种，可通过(1)输入含有输入含有HIV的血液，的血液，血液成分或血液制品血液成分或血液制品；(2)移植或接受了移植或接
30、受了HIV感染的器官，组织或精液感染的器官，组织或精液。(3)通过通过 污染的针头经注射途经传污染的针头经注射途经传。静脉注射药瘾者的。静脉注射药瘾者的HIV的感染亦的感染亦高，药瘾患者相互间用未经消毒的注射器和针头，也是高，药瘾患者相互间用未经消毒的注射器和针头，也是HIV的重要传播途的重要传播途径。径。3、母婴传播母婴传播：由带由带HIV的母亲通过胎盘传给婴儿或婴儿在通的母亲通过胎盘传给婴儿或婴儿在通过产道时感染获得。近年来，这种由母婴垂直传播的方式随着育龄过产道时感染获得。近年来，这种由母婴垂直传播的方式随着育龄期妇女的艾滋病患者的增多而日益增多。期妇女的艾滋病患者的增多而日益增多。病毒
31、分布：病毒分布：艾滋病患者和艾滋病患者和携携带者的带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中和乳汁中现在学习的是第46页，共67页艾滋病预防艾滋病预防拒绝毒品、洁身自爱拒绝毒品、洁身自爱不与他人共用牙刷和剃须刀不与他人共用牙刷和剃须刀不使用未经消毒的器械纹眉、穿耳洞等不使用未经消毒的器械纹眉、穿耳洞等医疗器械严格消毒医疗器械严格消毒血液和血液制品需进行艾滋病病毒抗体检测血液和血液制品需进行艾滋病病毒抗体检测现在学习的是第47页，共67页免疫系统受损可能引发癌症吗？免疫系统受损可能引发癌症吗？免疫系统除了具有防卫功能外，还有免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控监控和和
32、清除清除功功能：监控并清除体内已经衰老或因其它因素而被破坏能：监控并清除体内已经衰老或因其它因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。我们体内每天都可能产生的细胞，以及癌变的细胞。我们体内每天都可能产生癌细胞，免疫系统时刻监视着突变了的癌细胞，免疫系统时刻监视着突变了的“自已自已”成分，成分，并将它们及时清除。艾滋病病人由于免疫功能缺失，并将它们及时清除。艾滋病病人由于免疫功能缺失，所以恶性肿瘤的发病率大大升高。所以恶性肿瘤的发病率大大升高。现在学习的是第48页，共67页种牛痘为什么能预防天花？种牛痘为什么能预防天花？医生把什么注射医生把什么注射 到我们的身体？作用？到我们的身体？作用？牛痘疫苗中含
33、有人工处理牛痘疫苗中含有人工处理的减毒天花病毒，接种后的减毒天花病毒，接种后引起人体的免疫反应，产引起人体的免疫反应，产生抗体与记忆细胞。生抗体与记忆细胞。免免疫疫学学应应用用现在学习的是第49页，共67页 疫苗疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。现在学习的是第50页，共67页资料分析：器官移植所带来的问题资料分析：器官移植所带来的问题 1、最初进行的器官移植，为什么总、最初进行的器官移植
34、，为什么总是不成功？是不成功？2、运用免疫抑制剂可以提高器官移、运用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率，但是这些药物会使淋巴植的成活率，但是这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易感染疾病，该如细胞减少，反而容易感染疾病，该如何解决？何解决？3、仅靠医疗技术的改进，能解决器官、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面临的所有问题吗？移植所面临的所有问题吗？现在学习的是第51页，共67页4、提示：建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的意义。、提示：建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的意义。造血干细胞移植是现在很多疾病，尤其是白血病的惟一的有效造血干细胞移植是现在很多疾病，尤其是白血病的惟一的有效的治疗手段
35、。我国每年约有的治疗手段。我国每年约有400多万患者等待着造血干细胞多万患者等待着造血干细胞移植。全国每年新增白血病患者移植。全国每年新增白血病患者4万人，而且主要发病年龄在万人，而且主要发病年龄在35岁以下，其中岁以下，其中50%以上是儿童。我国现在以上是儿童。我国现在20岁左右的青年、岁左右的青年、少年及儿童中独生子女多，这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟少年及儿童中独生子女多，这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟姐妹中找到造血干细胞供者，而在非血缘关系者中具有相同姐妹中找到造血干细胞供者，而在非血缘关系者中具有相同HLA（人类白细胞抗原）配型、能够实施骨髓移植的概率只有（人类白细胞抗原）配型、
36、能够实施骨髓移植的概率只有1/10000-1/5000，甚至更小，甚至更小(如果供者与受者的如果供者与受者的HLA不同不同,便会便会发生严重的排斥反应发生严重的排斥反应,甚至危及患者的生命甚至危及患者的生命)。因此，只有尽。因此，只有尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到10万份以上，才万份以上，才可以初步适应临床的需要。成立志愿捐献者资料库就成为挽救患可以初步适应临床的需要。成立志愿捐献者资料库就成为挽救患者的惟一途径。者的惟一途径。现在学习的是第52页，共67页本节小结本节小结人体三人体三道防线道防线第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三
37、道防线非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫物质基础物质基础特点特点物质基础物质基础特点特点免疫系统免疫系统一、一、二、免疫系统的组成二、免疫系统的组成三、三、特异性免疫的类型特异性免疫的类型体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段抗原处理、呈递和识别的阶段抗原处理、呈递和识别的阶段细胞、细胞增殖分化，以及记细胞、细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段忆细胞形成的阶段是效应细胞、抗体和淋巴因子发是效应细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段挥免疫效应的阶段现在学习的是第53页，共67页四、四、免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病自身免疫病自身免疫病过敏
38、反应过敏反应免疫缺陷病免疫缺陷病艾滋病艾滋病五、五、免疫系统的功能免疫系统的功能防卫、监控、清除防卫、监控、清除六、六、免疫学的应用免疫学的应用免疫预防免疫预防免疫治疗免疫治疗器官移植器官移植现在学习的是第54页，共67页课堂练习课堂练习1 1、下列不属于免疫器官的是（、下列不属于免疫器官的是（）A A、脾、脾 B B、淋巴结、淋巴结 C C、扁桃体、扁桃体 D D、肝脏、肝脏2 2、下列属于免疫活性物质的是（、下列属于免疫活性物质的是（）A A、抗体、抗体 B B、抗原、抗原 C C、淋巴因子、淋巴因子 D D、溶菌酶、溶菌酶 E E、淋巴细胞、淋巴细胞3 3、特异性免疫的物质基础不包括（、
39、特异性免疫的物质基础不包括（）A A、免疫器官、免疫器官 B B、免疫细胞、免疫细胞 C C、各种抗体和淋巴因子、各种抗体和淋巴因子 D D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD现在学习的是第55页，共67页4 4、关于人体三道防线的叙述中，正确的是、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（）A A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。B B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。C C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。D D、第二道防线的杀菌物质
40、是指抗体。、第二道防线的杀菌物质是指抗体。C现在学习的是第56页，共67页5 5、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（误的是（）A A、抗毒素是抗体。、抗毒素是抗体。B B、抗体都能被蛋白酶分解。、抗体都能被蛋白酶分解。C C、淋巴细胞都能产生抗体。、淋巴细胞都能产生抗体。D D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应。应。C现在学习的是第57页，共67页反馈练习一反馈练习一1 1）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（）2）淋淋淋淋巴巴巴巴细细细细胞胞胞胞只只只只有
41、有有有在在在在受受受受到到到到抗抗抗抗原原原原刺刺刺刺激激激激后后后后，才才才才能能能能形形形形成成成成效效效效应应应应细胞。（细胞。（细胞。（细胞。（）3 3）只只只只要要要要接接接接触触触触一一一一次次次次某某某某抗抗抗抗原原原原，记记记记忆忆忆忆细细细细胞胞胞胞就就就就能能能能长长长长期期期期记记记记住住住住该该该该抗原的特征。（抗原的特征。（抗原的特征。（抗原的特征。（）4）抗体是由浆细胞合成并分泌的。（）抗体是由浆细胞合成并分泌的。（）抗体是由浆细胞合成并分泌的。（）抗体是由浆细胞合成并分泌的。（）现在学习的是第58页，共67页5）下列关于抗原的叙述中，正确的是（）下列关于抗原的叙述
42、中，正确的是（）A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B B、抗抗原原能能与与抗抗体体或或效效应应细细胞胞结结合合，发发生生免免疫疫反反应应 C C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗抗原原能能与与相相应应的的抗抗体体或或效效应应T细细胞胞结结合合，发发生特异性免疫反应生特异性免疫反应DD现在学习的是第59页，共67页6）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是）下列各项中，只属于细胞免疫
43、功能的是）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 （）A A、抑制病菌的繁殖、抑制病菌的繁殖、抑制病菌的繁殖、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效效应应T T细细胞胞与与靶靶细细胞胞直直接接接接触触，导导致致靶靶细细胞胞死亡死亡 D D、使细菌外毒素失去毒性、使细菌外毒素失去毒性C C现在学习的是第60页，共67页7）假设某男同学不慎大面积烧伤急需植皮时，）假设某男同学不慎大面积烧伤急需植皮时，）假设某男同学不慎大面积烧伤急需植皮时，）假设某男同学不慎大面积烧伤急需植皮时，应该用父母的或自己的健康皮肤呢，还是应该应该用父母的或自己的健康皮肤呢，还是
44、应该应该用父母的或自己的健康皮肤呢，还是应该应该用父母的或自己的健康皮肤呢，还是应该用他孪生哥哥的健康皮肤呢？用他孪生哥哥的健康皮肤呢？用他孪生哥哥的健康皮肤呢？用他孪生哥哥的健康皮肤呢？应该用他孪生哥哥的健康皮肤。应该用他孪生哥哥的健康皮肤。应该用他孪生哥哥的健康皮肤。应该用他孪生哥哥的健康皮肤。现在学习的是第61页，共67页1 1）人人受受到到过过敏敏原原刺刺激激后后，都都会会发发生生过过敏敏反反应应。（）2 2）艾艾艾艾滋滋滋滋病病病病是是是是目目目目前前前前威威威威胁胁胁胁人人人人类类类类生生生生命命命命最最最最严严严严重重重重的的的的疾疾疾疾病病病病。（）3）在在器器官官移移植植中中
45、，只只要要供供者者与与受受者者的的主主要要HLAHLA有有有有一一一一半半半半以以以以上上上上相相相相同同同同，就就就就不不不不会会会会引引引引起起起起排排排排斥斥斥斥反反反反应应应应了了了了。（）反馈练习二反馈练习二现在学习的是第62页，共67页4 4）下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）A、系统性红斑狼疮、系统性红斑狼疮、系统性红斑狼疮、系统性红斑狼疮 B、湿疹、湿疹 C C、类风湿性关节炎、类风湿性关节炎、类风湿性关节炎、类风湿性关节炎 D、风湿性心脏病、风湿性心脏病B B现在学习
46、的是第63页，共67页5 5）生生生生活活活活中中中中在在在在不不不不知知知知情情情情的的的的情情情情况况况况下下下下，人人人人最最最最可可可可能能能能因因因因下下下下列列列列的的的的哪哪哪哪一一一一种种种种方方方方式式式式感染艾滋病病毒（感染艾滋病病毒（感染艾滋病病毒（感染艾滋病病毒（）A A、与病毒携带者握手、与病毒携带者握手、与病毒携带者握手、与病毒携带者握手 B B、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C C、住住住住旅旅旅旅店店店店时时时
47、时，使使使使用用用用了了了了病病病病毒毒毒毒携携携携带带带带者者者者用用用用过过过过的的的的而而而而又又又又未未未未及及及及时时时时更更更更换换换换的的的的被被被被褥褥褥褥 D D、洗洗洗洗牙牙牙牙或或或或补补补补牙牙牙牙时时时时，使使使使用用用用了了了了病病病病毒毒毒毒携携携携带带带带者者者者用用用用过过过过的的的的而而而而又又又又未未未未经经经经严严严严格格格格消消消消毒的器械毒的器械毒的器械毒的器械D D现在学习的是第64页，共67页6）为什么室内尘土会使某些人产生过敏反应）为什么室内尘土会使某些人产生过敏反应？因为室内尘土是霉菌、人和动物的皮屑、因为室内尘土是霉菌、人和动物的皮屑、螨、
48、纤维等的混合物，是重要的过敏原之一，螨、纤维等的混合物，是重要的过敏原之一，所以会使某些人产生过敏反应。所以会使某些人产生过敏反应。现在学习的是第65页，共67页7 7）人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，）人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，）人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，）人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体都是有利的吗？为什么？对人体都是有利的吗？为什么？对人体都是有利的吗？为什么？对人体都是有利的吗？为什么？人体所具有的免疫功能，使机体能够识别人体所具有的免疫功能，使机体能够识别人体所具有的免疫功能，使机体能够识别人体所具有的免疫功能，使机体能够识别“自己自己自己自己”、排
49、除排除排除排除“异己异己异己异己”，维持内环境的平衡和稳定，所以人体免，维持内环境的平衡和稳定，所以人体免，维持内环境的平衡和稳定，所以人体免，维持内环境的平衡和稳定，所以人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体一般是有利的。疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体一般是有利的。疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体一般是有利的。疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体一般是有利的。但在某些特殊情况下所产生的免疫反应，对人体但在某些特殊情况下所产生的免疫反应，对人体但在某些特殊情况下所产生的免疫反应，对人体但在某些特殊情况下所产生的免疫反应，对人体也会有不利的影响。如：在器官移植中，受者的免疫也会有不利的影响。如：在器官移植中，受者的免疫也会有不利的影响。如：在器官移植中，受者的免疫也会有不利的影响。如：在器官移植中，受者的免疫系统对供者器官所发生的免疫排斥反应，不利于移植系统对供者器官所发生的免疫排斥反应，不利于移植系统对供者器官所发生的免疫排斥反应，不利于移植系统对供者器官所发生的免疫排斥反应，不利于移植器官的存活，因此对人体是不利的。器官的存活，因此对人体是不利的。器官的存活，因此对人体是不利的。器官的存活，因此对人体是不利的。现在学习的是第66页，共67页感感谢谢大大家家观观看看3/31/2023现在学习的是第67页，共67页