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1、关于免疫调节人教版必修 现在学习的是第1页，共67页现在学习的是第2页，共67页（发挥免疫作用的（发挥免疫作用的细胞）细胞）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）现在学习的是第3页，共67页骨髓骨髓胸腺胸腺脾脾淋巴结淋巴结扁桃体扁桃体人人体体的的免免疫疫器器官官现在学习的是第4页，共67页（发挥免疫作用的细胞（发挥免疫作用的细胞）T细胞细胞（迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟）B细胞细胞（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟） （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）现在学习的是第5页，共6
2、7页造血干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞血小板血小板白细胞白细胞红细胞红细胞吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞其他白细胞其他白细胞B B淋巴细胞淋巴细胞T T淋巴细胞淋巴细胞分裂分裂分化分化现在学习的是第6页，共67页淋巴细胞的起源和分化起源起源: :骨髓中的造血干细胞骨髓中的造血干细胞分化分化: :胸腺内分化成胸腺内分化成细胞细胞 骨髓内分化成骨髓内分化成细胞细胞分布分布: :大部分很快死大部分很快死亡亡. .小部分转移到小部分转移到周周围免疫器官围免疫器官, ,接受抗接受抗原刺激成为效应原刺激成为效应T(B)T(B)细胞细胞. .转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中受抗原刺激受抗原刺激转移到
3、淋巴器官中转移到淋巴器官中现在学习的是第7页，共67页（发挥免疫作用的细胞（发挥免疫作用的细胞）T细胞细胞（迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟）B细胞细胞（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟） （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）现在学习的是第8页，共67页第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能现在学习的是第9页，共67页人体的防卫机制（第一道防线）人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等
4、组成人体的第一道防线人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.现在学习的是第10页，共67页人体的防卫机制（第二道防线）人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用 现在学习的是第11页，共67页第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线特异性免疫特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能现在学习的是第12页，共67页免疫的类型非特异性免疫非特异性免疫（先天免疫）（先天免疫）后天的后天的，只对某一特定的病，只对某一特定的病原体或异物起防御作用，对原体或异物起防御作用，对其它的病原体无效其它的病原体无效.
5、. ( (专一性专一性) )特异性免疫特异性免疫（获得性免疫）（获得性免疫）先天的先天的，不针对哪一种病原，不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防体，对多种病原体都有防御作用。御作用。( (非专一性非专一性) )现在学习的是第13页，共67页特异性免疫抗原特异性免疫抗原抗原抗原: : 可使机体可使机体发生特异性免疫反应发生特异性免疫反应的物质的物质e.g.e.g.细菌细菌 病毒病毒 寄生虫寄生虫 异种动物血清异种动物血清注意：自身的组织或细胞有时也会成为抗原注意：自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如癌细胞等。，如癌细胞等。抗原的三大性质抗原的三大性质: :大分子性大分子性抗原表面具有抗原决定簇
6、抗原表面具有抗原决定簇异物性异物性特异性特异性蛋白质等蛋白质等 MM大于大于1000010000现在学习的是第14页，共67页抗原决定簇示意图抗原决定簇示意图现在学习的是第15页，共67页抗抗 体体现在学习的是第16页，共67页现在学习的是第17页，共67页免疫作用的过程（重点）免疫作用的过程（重点） 1 1、体液免疫体液免疫 感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段 2 2、细胞免疫细胞免疫 感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段现在学习的是第18页，共67页抗体、效应抗体、效应T细胞和淋巴因细胞和淋巴因子发挥免疫效应。子发挥免疫效应。感应阶段：感应阶段：抗原处理、呈递和识
7、别；抗原处理、呈递和识别；反应阶段：反应阶段：B细胞、细胞、T细胞增殖分化、记细胞增殖分化、记忆细胞形成；忆细胞形成；效应阶段：效应阶段：现在学习的是第19页，共67页体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效应阶段感应阶段现在学习的是第20页，共67页体液免疫过程体液免疫过程抗原抗原吞噬细胞（吞噬细胞（摄取、处理摄取、处理）T T细胞（呈细胞（呈递）递）B B细胞细胞（识别）（识别）直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞二次应答二次应答分泌分泌抗体抗体发发挥挥免免疫疫效效应应抗原抗原抗原识别、处理、呈递抗原识别、处
8、理、呈递 B B细胞增殖和分化细胞增殖和分化效应效应B B细胞产生抗体细胞产生抗体并发生效应并发生效应现在学习的是第21页，共67页记忆细胞迅速分裂产生新的记忆细胞迅速分裂产生新的效应效应B B细胞和新的记忆细胞。细胞和新的记忆细胞。现在学习的是第22页，共67页现在学习的是第23页，共67页抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原侵入的组织细胞效应细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂死亡抗原被消灭细胞免疫的过程感应阶段反应阶段效应阶段 淋巴因子现在学习的是第24页，共67页细胞免疫过程细胞免疫过程抗原抗原吞噬细胞（摄吞噬细胞（摄取、处理）取、处理）T细胞细胞增殖分化增殖分化记忆细胞记忆细胞效应效
9、应T细胞细胞产生淋巴因子产生淋巴因子与靶细胞结合与靶细胞结合现在学习的是第25页，共67页 体液免疫 细胞免疫作用对象作用方式联系抗原抗原靶细胞（即被抗原入侵的宿靶细胞（即被抗原入侵的宿主细胞）主细胞）效应效应B细细包产生的抗体细细包产生的抗体与相应的抗原特异性结合与相应的抗原特异性结合（1）效应）效应T细胞与靶细胞密切接触细胞与靶细胞密切接触（2）效应）效应T细胞释放淋巴因子，促进细细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用胞免疫的作用（1）在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而）在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而播放，再通过细胞免疫的作用而予以彻底消灭播放，再
10、通过细胞免疫的作用而予以彻底消灭（2）细胞免疫的作用可使靶细胞裂解、死亡。抗原暴露后，再由抗）细胞免疫的作用可使靶细胞裂解、死亡。抗原暴露后，再由抗体消灭之。（两种免疫互相配合，共同发挥作用）体消灭之。（两种免疫互相配合，共同发挥作用）体液免疫与细胞免疫的区别与联系现在学习的是第26页，共67页来源来源生理作用生理作用吞噬细胞吞噬细胞B细胞细胞T细胞细胞浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞骨髓中的造血干细骨髓中的造血干细胞胞吞噬病菌、识别抗原、呈吞噬病菌、识别抗原、呈递抗原递抗原骨髓中的造血干细骨髓中的造血干细胞胞骨髓中的造血干细胞骨髓中的造血干细胞识别抗原、产生浆细胞和识别抗原、产
11、生浆细胞和记忆细胞记忆细胞呈递和识别抗原、产生淋巴呈递和识别抗原、产生淋巴因子、效应因子、效应T细胞细胞产生抗体产生抗体B细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞识别抗原、杀死靶细胞，分识别抗原、杀死靶细胞，分泌淋巴因子泌淋巴因子B细胞、细胞、T细胞细胞在二次免疫中产生浆细胞在二次免疫中产生浆细胞、效应、效应T细胞和新的记忆细细胞和新的记忆细胞胞现在学习的是第27页，共67页免疫失调引起的疾病自身免疫病自身免疫病过敏反应过敏反应现在学习的是第28页，共67页免疫失调引起的疾病自身免疫病自身免疫病:概念见课本概念见课本e.g.类风湿性关节炎类风湿性关节炎 系统性红斑狼疮系统性红
12、斑狼疮风湿性心脏病风湿性心脏病 胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病现在学习的是第29页，共67页类风湿关节炎类风湿关节炎红斑狼疮红斑狼疮现在学习的是第30页，共67页（二）自（二）自身免疫疾身免疫疾病病系统性红斑狼疮患系统性红斑狼疮患者体表出现红斑者体表出现红斑现在学习的是第31页，共67页现在学习的是第32页，共67页免疫失调引起的疾病过敏反应过敏反应:是指已免疫的机体在是指已免疫的机体在再次再次接受相同的抗原接受相同的抗原时所发生的组织损伤和功能紊乱。时所发生的组织损伤和功能紊乱。对外来物质过度敏感对外来物质过度敏感现在学习的是第33页，共67页组织胺组织胺现在学习的是第34页，共67页
13、快速、强烈快速、强烈 一般一般无破坏性无破坏性 遗传倾向与个体差异遗传倾向与个体差异过敏反应的特点现在学习的是第35页，共67页过敏反应过敏反应现在学习的是第36页，共67页免疫缺陷病免疫缺陷病 概念及特点：概念及特点：l 机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。l 患者对各种病原体的易感性增加，出现反复的、患者对各种病原体的易感性增加，出现反复的、持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发病率比正常人持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发病率比正常人高得多。高得多。免疫缺陷病的种类：免疫缺陷病的种类： 先天性免疫缺陷病：先天性免疫缺陷病：由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。由于
14、遗传而使机体生来就有的缺陷病。 获得性免疫缺陷病。获得性免疫缺陷病。由于疾病和其它因素引起的缺陷病。由于疾病和其它因素引起的缺陷病。 现在学习的是第37页，共67页AIDS：Acquired（获得的）（获得的） Immune（免疫力）（免疫力） Deficiency（缺乏）（缺乏） Syndrome（症）（症）HIV：Human（人类）（人类）Immunodeficiency（免疫力缺乏）（免疫力缺乏）Virus（病毒）（病毒）现在学习的是第38页，共67页HIVHIV模式图模式图HIVHIV攻击淋巴组织攻击淋巴组织现在学习的是第39页，共67页现在学习的是第40页，共67页HIVHIV侵入后
15、侵入后HIVHIV和和T T细胞浓度变化细胞浓度变化1、T细胞的多少和细胞的多少和HIV浓度之间有什么浓度之间有什么关系？关系？ 由图中曲线可由图中曲线可以看出，以看出，T细胞的细胞的多少与多少与HIV浓度之浓度之间成反比例关系。间成反比例关系。2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系？的直接死因有什么关系？T细胞在人体内可能细胞在人体内可能发挥什么功能？发挥什么功能？现在学习的是第41页，共67页现在学习的是第42页，共67页现在学习的是第43页，共67页艾滋病HIV艾滋病患者，许多是由于缺少艾滋病患者，许多是由于缺少免疫力而死于各种
16、病菌感染，免疫力而死于各种病菌感染，及死于癌症。及死于癌症。现在学习的是第44页，共67页 艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年？艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年？年，我国现存艾滋病感染者的人数估计已经达到年，我国现存艾滋病感染者的人数估计已经达到万。你如何看待防治艾滋病的紧迫性？万。你如何看待防治艾滋病的紧迫性？ 约年约年现在学习的是第45页，共67页艾滋病的传播方式艾滋病的传播方式1、 性接触播性接触播：包括同性与异性之间的性传播。大多数人是通包括同性与异性之间的性传播。大多数人是通过与某个已经感染了过与某个已经感染了HIV的人性交而染上该病毒。的人性交而染上该病毒。2、 血液传播
17、血液传播：其方式有多种，可通过其方式有多种，可通过(1)输入含有输入含有HIV的血液，的血液，血液成分或血液制品血液成分或血液制品；(2)移植或接受了移植或接受了HIV感染的器官，组织或精液感染的器官，组织或精液。(3)通过通过 污染的针头经注射途经传污染的针头经注射途经传。静脉注射药瘾者的。静脉注射药瘾者的HIV的感染的感染亦高，药瘾患者相互间用未经消毒的注射器和针头，也是亦高，药瘾患者相互间用未经消毒的注射器和针头，也是HIV的重的重要传播途径。要传播途径。 3、 母婴传播母婴传播：由带由带HIV的母亲通过胎盘传给婴儿或婴儿在通过的母亲通过胎盘传给婴儿或婴儿在通过产道时感染获得。近年来，这
18、种由母婴垂直传播的方式随着育龄期妇女产道时感染获得。近年来，这种由母婴垂直传播的方式随着育龄期妇女的艾滋病患者的增多而日益增多。的艾滋病患者的增多而日益增多。现在学习的是第46页，共67页艾滋病预防艾滋病预防拒绝毒品、洁身自爱拒绝毒品、洁身自爱不与他人共用牙刷和剃须刀不与他人共用牙刷和剃须刀不使用未经消毒的器械纹眉、穿耳洞等不使用未经消毒的器械纹眉、穿耳洞等医疗器械严格消毒医疗器械严格消毒血液和血液制品需进行艾滋病病毒抗体检测血液和血液制品需进行艾滋病病毒抗体检测现在学习的是第47页，共67页免疫系统受损可能引发癌症吗？免疫系统受损可能引发癌症吗？免疫系统除了具有防卫功能外，还有免疫系统除了具
19、有防卫功能外，还有监控监控和和清除清除功能：监控并清除体内已经衰老或因其它因素而被破功能：监控并清除体内已经衰老或因其它因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。我们体内每天都可能产坏的细胞，以及癌变的细胞。我们体内每天都可能产生癌细胞，免疫系统时刻监视着突变了的生癌细胞，免疫系统时刻监视着突变了的“自已自已”成成分，并将它们及时清除。艾滋病病人由于免疫功能缺分，并将它们及时清除。艾滋病病人由于免疫功能缺失，所以恶性肿瘤的发病率大大升高。失，所以恶性肿瘤的发病率大大升高。现在学习的是第48页，共67页种牛痘为什么能预防天花？种牛痘为什么能预防天花？ 医生把什么注射医生把什么注射 到我们的身体？作用？
20、到我们的身体？作用？牛痘疫苗中含有人工处理的牛痘疫苗中含有人工处理的减毒天花病毒，接种后引起减毒天花病毒，接种后引起人体的免疫反应，产生抗体人体的免疫反应，产生抗体与记忆细胞。与记忆细胞。免疫学应用免疫学应用现在学习的是第49页，共67页 疫苗疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。现在学习的是第50页，共67页资料分析：器官移植所带来的问题资料分析：器官移植所带来的问题 1、最初进行的器官移
21、植，为什么总、最初进行的器官移植，为什么总是不成功？是不成功？2、运用免疫抑制剂可以提高器官移、运用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率，但是这些药物会使淋巴植的成活率，但是这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易感染疾病，该如细胞减少，反而容易感染疾病，该如何解决？何解决？3、仅靠医疗技术的改进，能解决、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面临的所有问题吗？器官移植所面临的所有问题吗？ 现在学习的是第51页，共67页4、提示：建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的意义。、提示：建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的意义。造血干细胞移植是现在很多疾病，尤其是白血病的惟一的有效造血干细胞移植是现在很多疾病，
22、尤其是白血病的惟一的有效的治疗手段。我国每年约有的治疗手段。我国每年约有400多万患者等待着造血干细胞移多万患者等待着造血干细胞移植。全国每年新增白血病患者植。全国每年新增白血病患者4万人，而且主要发病年龄在万人，而且主要发病年龄在35岁以下，其中岁以下，其中50%以上是儿童。我国现在以上是儿童。我国现在20岁左右的青年、岁左右的青年、少年及儿童中独生子女多，这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟少年及儿童中独生子女多，这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟姐妹中找到造血干细胞供者，而在非血缘关系者中具有相同姐妹中找到造血干细胞供者，而在非血缘关系者中具有相同HLA（人类白细胞抗原）配型、能够实施骨髓移植
23、的概率只有（人类白细胞抗原）配型、能够实施骨髓移植的概率只有1/10000-1/5000，甚至更小，甚至更小(如果供者与受者的如果供者与受者的HLA不同不同,便便会发生严重的排斥反应会发生严重的排斥反应,甚至危及患者的生命甚至危及患者的生命)。因此，只有。因此，只有尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到10万份以上，万份以上，才可以初步适应临床的需要。成立志愿捐献者资料库就成为才可以初步适应临床的需要。成立志愿捐献者资料库就成为挽救患者的惟一途径。挽救患者的惟一途径。现在学习的是第52页，共67页本节小结本节小结人体三人体三道防线道防线第一道防线第一道防线
24、第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫物质基础物质基础特点特点物质基础物质基础特点特点免疫系统免疫系统一、一、二、免疫系统的组成二、免疫系统的组成三、三、特异性免疫的类型特异性免疫的类型体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段抗原处理、呈递和识别的阶段抗原处理、呈递和识别的阶段细胞、细胞增殖分化，以及记忆细胞、细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段细胞形成的阶段是效应细胞、抗体和淋巴因子发是效应细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段挥免疫效应的阶段现在学习的是第53页，共67页四、四、免疫失调引起的疾病免疫失调
25、引起的疾病自身免疫病自身免疫病过敏反应过敏反应免疫缺陷病免疫缺陷病艾滋病艾滋病五、五、免疫系统的功能免疫系统的功能防卫、监控、清除防卫、监控、清除六、六、免疫学的应用免疫学的应用免疫预防免疫预防免疫治疗免疫治疗器官移植器官移植现在学习的是第54页，共67页课堂练习课堂练习1 1、下列不属于免疫器官的是（、下列不属于免疫器官的是（ ） A A、脾、脾 B B、淋巴结、淋巴结 C C、扁桃体、扁桃体 D D、肝脏、肝脏2 2、下列属于免疫活性物质的是、下列属于免疫活性物质的是（ ） A A、抗体、抗体 B B、抗原、抗原 C C、淋巴因子、淋巴因子 D D、溶菌酶、溶菌酶 E E、淋巴细胞、淋巴细
26、胞3 3、特异性免疫的物质基础不包括（、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A A、免疫器官、免疫器官 B B、免疫细胞、免疫细胞 C C、各种抗体和淋巴因子、各种抗体和淋巴因子 D D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD现在学习的是第55页，共67页4 4、关于人体三道防线的叙述中，正确的是、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（ ）A A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。B B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。C C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。、第三道防线的结构最
27、复杂，功能最强大。D D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。、第二道防线的杀菌物质是指抗体。C现在学习的是第56页，共67页5 5、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（错误的是（ ）A A、抗毒素是抗体。、抗毒素是抗体。B B、抗体都能被蛋白酶分解。、抗体都能被蛋白酶分解。C C、淋巴细胞都能产生抗体。、淋巴细胞都能产生抗体。D D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应。反应。C现在学习的是第57页，共67页反馈练习一反馈练习一现在学习的是第58页，共67页现在学习的是第59页，共67页现在学习的是第60页，共67页现在学习的是第61页，共67页反馈练习二反馈练习二现在学习的是第62页，共67页现在学习的是第63页，共67页现在学习的是第64页，共67页现在学习的是第65页，共67页现在学习的是第66页，共67页感谢大家观看感谢大家观看8/31/2022现在学习的是第67页，共67页