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1、 大班健康教案保护我们的皮肤_大班春节健康教案 活动目标： 1、萌发探究人体的兴趣。 2、在观看和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观看力量和触觉感受力。 3、知道要留意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。 4、初步了解安康的小常识。 5、懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备： 1、幼儿已熟悉过人体的某些器官。 2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。 活动过程： 1、幼儿相互找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。 1)小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要? 2)请小朋友相互找一找身上哪些地方有皮肤。(.)(幼儿观看谈论，得出人的身体上
2、每个地方都有皮肤。) 3)皮肤是我们人体最大的器官，那我们假如没有皮肤会怎么样? 小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。 2 、通过观看和操作，了解皮肤的构造和功能。 1)请小朋友去玩一玩桌上的材料，相互说说发觉了什么，感觉到了什么。 材料：第一组：冷水、热水;其次组：夹子、羽毛;第三组：石子、玻璃球;第四组：绒毛玩具、木块;第五组：放大镜、印泥、白纸;第六组：记号笔 2)请小朋友说一说发觉了什么、感觉到了什么。 小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮忙身体排汗、散热;冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的;它还能感觉出
3、冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙;皮肤还具有弹性。3)小朋友去玩一玩刚刚没玩过的材料。 3、争论如何爱护自己的皮肤。 启发幼儿从以下几方面进展争论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要准时擦药，要加强熬炼，使皮肤更安康。 4、嬉戏：对与错：假如话是对的，就举起红卡，假如是错的，就举起绿卡。 1)蔬菜和水果使我们的皮肤变得不安康。(错) 2)喝水对皮肤有好处。对) 3)皮肤被划破了，就再也不会好了。(错) 4)小朋友用了化装品能使皮肤变得更美丽。(错) 5)最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。 (对) 中班安康教育教案爱护我们的皮肤 幼儿园中班安康教案：爱护我们
4、的皮肤 活动目标： 1、了解皮肤的功能，对熟悉自己的身体感兴趣。2、通过观看，了解皮肤，留意爱护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。3、能大胆地在集风光前表述自己的想法。 活动预备： 1、教学挂图一张。2、放大镜人手一个。 活动过程： 1通过提问，引导幼儿观看熟悉皮肤。（1）教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤？（2）观看熟悉皮肤。提问：皮肤摸上去有什么感觉？皮肤看上去是什么样子的？皮肤上有什么？（汗毛）用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的？你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤？出示挂图，观看皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童，直观感受皮肤组织的构成
5、和不同人种的肤色。2、通过自身的体验和幼儿争论了解皮肤的作用。（1）摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉？（2）让几名幼儿去冷水池洗手，提问：当你洗手时有什么感觉？（3）让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。（4）你身体哪些地方的皮肤最怕痒？让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。（5）假如锋利的东西划伤了皮肤，会怎样呢？（6）人假如没有皮肤行吗？小结：皮肤在我们人体的最外层，具有爱护人体的作用。还能调整体温柔承受感觉，就似乎我们穿了一件奇异的衣服。假如没有皮肤我们就没有冷、热、痒、痛苦等感觉；天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮
6、肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。3、启发幼儿联系自己的生活阅历，谈谈：怎样爱护我们的皮肤。在日常生活中应当留意些什么呢？教师小结：皮肤对我们特别重要，我们要好好爱护它。（1）常常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。（2）要勤换衣服，保持皮肤洁净。（3）锋利的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。（4）夏天穿短衣衫，走路要当心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。（5）冬每天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽点护肤油，不要让皮肤太枯燥。（6）蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。（7）平常加强熬炼，使皮肤更安康。（8）假如你的皮肤不当心破了，要准时擦药和包扎。大班安
7、康活动教案爱护皮肤 幼儿园大班安康教案：爱护我们的皮肤 活动目标： 1、萌发探究人体的兴趣。2、在观看和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观看力量和触觉感受力。3、知道要留意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。 活动预备： 1、幼儿已熟悉过人体的某些器官。2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。 活动过程： 1、幼儿相互找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。1）小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？2）请小朋友相互找一找身上哪些地方有皮肤。（幼儿观看谈论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。）3）皮肤是我们人体最大的器官，那我们假如没有皮肤会怎
8、么样？小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。2 、通过观看和操作，了解皮肤的构造和功能。1）请小朋友去玩一玩桌上的材料，相互说说发觉了什么，感觉到了什么。材料：第一组：冷水、热水；其次组：夹子、羽毛；第三组：石子、玻璃球；第四组：绒毛玩具、木块；第五组：放大镜、印泥、白纸；第六组：记号笔2）请小朋友说一说发觉了什么、感觉到了什么。小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮忙身体排汗、散热；冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的；它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙；皮肤还具有弹性。3）小朋友去玩一玩刚刚没
9、玩过的材料。3、争论如何爱护自己的皮肤。启发幼儿从以下几方面进展争论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要准时擦药，要加强熬炼，使皮肤更安康。4、嬉戏：对与错：假如话是对的，就举起红卡，假如是错的，就举起绿卡。1）蔬菜和水果使我们的皮肤变得不安康。（错） 2）喝水对皮肤有好处。对）3）皮肤被划破了，就再也不会好了。（错）4）小朋友用了化装品能使皮肤变得更美丽。（错）5）最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。 （对）中班下学期安康教案爱护我们的皮肤 活动目标： 1、了解皮肤的功能，对熟悉自己的身体感兴趣。2、通过观看，了解皮肤，留意爱护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。3、能
10、大胆地在集风光前表述自己的想法。 活动预备： 1、教学挂图一张。2、放大镜人手一个。 活动过程： 1通过提问，引导幼儿观看熟悉皮肤。（1）教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤？（2）观看熟悉皮肤。提问：皮肤摸上去有什么感觉？皮肤看上去是什么样子的？皮肤上有什么？（汗毛）用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的？你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤？出示挂图，观看皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童，直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。2、通过自身的体验和幼儿争论了解皮肤的作用。（1）摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉？（2）让几名幼儿去冷水池
11、洗手，提问：当你洗手时有什么感觉？（3）让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。（4）你身体哪些地方的皮肤最怕痒？让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。（5）假如锋利的东西划伤了皮肤，会怎样呢？（6）人假如没有皮肤行吗？小结：皮肤在我们人体的最外层，具有爱护人体的作用。还能调整体温和承受感觉，就似乎我们穿了一件奇异的衣服。假如没有皮肤我们就没有冷、热、痒、痛苦等感觉；天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。3、启发幼儿联系自己的生活阅历，谈谈：怎样爱护我们的皮肤。在日常生活中应当留意些什么呢？教师小结：
12、皮肤对我们特别重要，我们要好好爱护它。（1）常常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。（2）要勤换衣服，保持皮肤洁净。（3）锋利的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。（4）夏天穿短衣衫，走路要当心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。（5）冬每天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽点护肤油，不要让皮肤太枯燥。（6）蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。（7）平常加强熬炼，使皮肤更安康。（8）假如你的皮肤不当心破了，要准时擦药和包扎。大班幼儿安康教案爱护我们的牙齿 活动目标： 1、了解蛀牙的缘由及其不良后果。2、观看牙齿外形的不同。3、通过集体活动，增加幼儿沟通与表达的力量
13、。4、学习正确的刷牙方法。5、熟悉牙齿保健的方法。6、培育幼儿良好的生活自理力量。 活动预备： 1、挂图2、牙齿模型3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷（时间较久的牙刷） 活动过程： 1、教师出示牙齿模型，引起幼儿学习兴趣。教师：这是什么？你有牙齿吗？在哪里？牙齿有什么用处呢？2、教师绽开挂图叙述故事卢比的麻烦牙。（1）依据故事内容与幼儿争论。教师：卢比的牙齿怎么了？为什么卢比的牙齿会痛？牙齿痛应当怎么办呢？（2）请幼儿沟通牙齿痛或看牙医的感受与相关阅历。3、教师与幼儿争论蛀牙的形成缘由。（1）教师：有蛀牙了会怎样？（2）让幼儿相互观看。请幼儿张开嘴巴，协作牙齿模型，引导幼儿观看自己的
14、牙齿。教师：看看牙齿的排列及外形。教师：你们有没有掉牙齿？少几颗牙呢？教师：看看谁有蛀牙？牙齿上有没有食物的残渣？为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有养分的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。）（3）教师：许多人有刷牙的好习惯，可还是有很简单有蛀牙，这是由于刷牙的方法不对，他们只是任凭刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷洁净。4、介绍刷牙的留意事项。（1）拿出事先预备好的各种牙刷，请幼儿比拟这些牙刷。牙刷的大小。刷毛的材质。牙刷的新旧。（使用时间）（2）教师：小朋友要用儿童专用、好握的牙刷，要用软毛的牙刷，并且要定期换新的牙刷才能爱护好牙齿。（3）教师展现挂图，介绍
15、刷牙的步骤。（4）拿出牙齿模型做示范，引导幼儿观看如何正确地刷牙，教师一边示范一边提示幼儿：刷牙不需太用力，重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。5、幼儿进展操作练习。（幼儿轮番练习帮牙齿模型刷牙，教师指导，并进展补充说明。）教师：养成了刷牙的好习惯后，小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的安康噢。 活动延长： 许多的生活习惯都需要教师和家长平常留意引导，渐渐建立。教师可以制作洁牙记录表格（附后）与家长共同监视，让幼儿每天在家坚持刷牙，然后请家长打五角星，带到学校给教师看。完成检核后，教师可以适当赐予鼓舞，借此渐渐养成幼儿爱惜牙齿的好习惯。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安康教案爱护我们的皮肤”一文，盼望“大班安康教案爱护我们的皮肤”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班安康教案安康娃娃专题！