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1、 大班班主任教学工作计划 新学期降临，我们又翻开了崭新的一页，迎来了大班的其次学期。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。本学期是孩子们在幼儿园生活的最终一学期，为了让每一个幼儿安康、欢乐地生活，使其全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。我们以幼儿园教学工作规划为依据，制定出以下的班级工作规划： 一、班级状况分析 我们班有27位小朋友，经过大班一学期的培育，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯：在学习中，幼儿自主体验学问的力量有了明显提高，根本学会了如何正确评价自己；在班级活动中，幼儿有较强的集体效劳意识和集体荣誉感；在嬉戏
2、活动中，能自觉遵守嬉戏规章等等。 二、指导思想 围绕“教育就是效劳”的办园理念，以绿色生态课程和嬉戏活动为轴心，遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则，积极开展各项教育教学讨论活动，注意家园合作，使每一位孩子成为会学习、会思索、会交往、会制造的新时代幼儿。 三、主要工作目标及措施： 目标一：利用溧阳的外乡文化，结合身边的资源，积极开展形式生动、好玩的班级特色活动，拓展幼儿的学问面，切实可行地做好绿色生态科研课题。 措施： 1、积极参加级部开展的2次“绿色生态”园本特色讨论活动。 2、邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的外乡文化。如：溧阳话的来历，溧阳人过春节的风俗习惯等。 3、依据
3、主题内容创设与教育活动相适应的环境，做好主题与环境的融合。 4、连续挖掘身边的资源，营造班级绿色生态的气氛。积极参加园部开展的“绿色生态节”、“欢乐运动节”等活动。 目标二：抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，加强体育熬炼及安全意识，严格执行各项常规要求。 措施： 1利用儿歌、嬉戏、故事等形式帮忙幼儿理解规章，养成良好习惯；通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯，扭转挑食行为。 2细心设计和组织体育活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。在日常生活中，渗透安全教育，培育幼儿必要的自我爱护意识，使孩子开快乐心、健安康康过好每一天。 3幼儿的安全教育主要以日常教育为主，与教学活动相结合
4、，使每个幼儿都形成安全的意识和防范的根本力量。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的安全关注。 目标三：培育幼儿憧憬入小学学习的愿望，激发良好的入学动机和学习态度。 措施： 1、带着幼儿参观小学，并有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规章等。 2、制定班级规章，在日常生活中，理解每个活动的规章，让幼儿养成规章意识，形成良好的生活、学习态度。 3、熬炼意志，培育自制力，提高幼儿解决问题的力量。如：让幼儿尽量独立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有终；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 4、培育幼儿大胆与人交往的力量，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达，
5、多让孩子走出本班班级，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和蔼于交往的人。 目标四：家园协作，做好幼小连接工作。 措施： 1、以电访、个别家访等各种形式与家进步行沟通、沟通幼小连接工作的详细措施，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 2、通过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、教育学方面的学问和入学阅历的文章，使家长熟悉到入学预备不仅仅是学问上的预备，还包括身体和心理上的预备。 3、准时在博客上投放班级信息、与主题相关的内容、活动照片等，让家长了解幼儿在园的最新状况。 最新大班班主任教学工作规划2 指导思想 以幼儿园教育指导纲要（试行）和武汉市幼儿园课程纲要（试行）为指南，仔细落实武汉市幼
6、儿园教育常规治理暂行方法（试行）要求，结合区教学工作安排和我园的园务工作规划，教学教研工作规划、卫生保健和后勤工作规划，依据我班幼儿的实际进展水平，为促进班级教室和幼儿的共同进展特制定了本学期的班级工作规划。 班级状况分析 我班这学期根本状况跟上学期全都：现有幼儿40名，其中男孩21名，女孩19名，幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动。 我班幼儿大局部都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小连接工作，怎样进一步培育好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习兴趣，培育幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。 主要工作任务和目标
7、 1、加强班级治理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项工作任务。 2、仔细、扎实开展“武汉市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面进展。 3、积极参与园教研活动、开展班级教研活动；积极参与园湖北省学前教育专业委员会申报的xx课题家园共育促进幼儿共性化进展的课题讨论工作，促进教师专业化成长。 4、创设温馨和谐的教育环境，保持敬重公平、温馨欢乐、积极自主的班级活动气氛。 5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿共性化观看、培育、沟通、互开工作，促进每个幼儿的共性化进展。 6、培育幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小连接工作，让90%的幼儿能顺当入小学。 安全工作 仔细学习园安全教育工作的相
8、关制度，积极参与相关安全教育培训。 2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识，杜绝一切安全事故的发生。 3、制定班级安全工作规划，在学期教育规划、月规划、日常教学周日规划中明确安全教育的内容。 4、关注细节，教师要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿安全教育内容。 5、教师要保证为孩子供应安全的环境和材料，保证全部孩子在教师的视线范围内活动。 6、组织幼儿参与园逃命演习。 7、指导家长协作做好幼儿的安全教育工作，提高幼儿的安全意识，保证幼儿的安全。 8、有规划、有目的、有预备的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级安全活动预案。 每次班级工作会议中有安全工作相关的会议
9、内容。 班级治理工作 1、提前制定并落实班级各种工作规划（学期、安全、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等），保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。 2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。（会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长工作的小结和规划等。） 3、依据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并仔细实施，做到全都性、一贯性、和坚持性的原则。 4、连续保持“敬重公平、温馨欢乐、积极自主的班级活动”气氛，重视“环境育人”。 5、仔细填写“班级交接班本”，建立具体的“班级日志”本，保证日常工作有序的开展，各项工作落实到人。 6、加强本班教师间的沟通和学习，践行“铺张孩子时间可耻”、“人
10、人享受课堂”的理念。 7、积极开展家园共育促进幼儿共性化进展课题讨论和幼儿共性化培育工作，为每个幼儿制定“幼儿共性化观看培育方案”、为每个幼儿收集相关资料。 8、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。 9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动。 最新大班班主任教学工作规划3 美妙的暑假马上过去，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的根底上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿进展的实际状况全面实施素养教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展共性风采!现依据我班详细状况，及本学期的工作重点拟定学期工作规划。 一、幼儿状况分析 本学期班级幼儿共41名。
11、幼儿的生活自理力量有了明显的提高，很少消失以前的撒汤，撒饭等状况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达力量方面。经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但是仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯的叙述，大胆的表达。局部幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规章意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，经常需要别人提示。 由于大班幼儿的活动力量、范围很大，加上局部幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规章的意识较弱。幼儿的自我爱护力量有待加强，缺乏肯定的自我爱护力量。所以本学期我们将安全和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育
12、、责任意识的培育、以及为升入学前班做好根底。准时抓住生活中的随机教育，并依据幼儿的详细状况，有针对性的制定班级规划，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小朋友。 二、班级工作核心目标 1、建立和谐、积极向上的班级气氛;卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生; 2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面进展; 3、稳固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏; 4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体安康; 5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用; 6、为幼儿马上升
13、入学前班打好肯定的根底; 7、加强幼儿安全和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育; 8、加强幼儿语言的进展;9、三位教师更好的协作，使班级工作得到更好的提升; 10、幼儿身体进展目标：身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。动作进展：积极参与各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的根本动作，使动作更加正确、自然、协调。能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有肯定的抵挡力量。 三、实施详细措施 (一)教育教学工作 1、擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜爱的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试
14、，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班准备开展春游活动，以开拓幼儿的.视野。 2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的进展，敬重幼儿的个体差异，注意教育过程、进展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。 3、依据大班幼儿角色嬉戏的特点进展针对性的观看指导： (1)引导幼儿一起预备嬉戏的材料及场地，教师一般较多的用语言来指导大班孩子的嬉戏。在嬉戏中培育孩子的独立性。 (2)鼓舞幼儿的以物代物，制造性的解决嬉戏发生的问题，教师平常可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的难题，让他们帮忙解决。(3)通过嬉戏讲评，让孩子充分的争论问题，共
15、享阅历，学会学习和制造。 (二)保育工作 1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生，舒适的生活环境。 2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，专心去观看孩子，把安全落实到详细的环节中。 3、提高班级的三位教师的协作默契。 (三)家长工作 1、利用电话、接送等时机多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。 2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园的教育活动中，与孩子一起共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。 3、充分发挥
16、家委会的作用。 四、详细活动安排 九月份 1、做好学期初各项工作，准时更新班级环境，做好幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。 2、制定学期初各项规划，班级规划，个人规划，教育教学规划。 3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位教师亲密协作。 4、召开家长会，做好家长工作。四月份 1、根据教育教学规划完成4月份教学规划。 2、组织秋游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣传幼儿园。 十月份 1、设计观摩课教案。 2、为国庆节设计节目，并彩排联系。 十一月份 1、加强幼儿体育熬炼。 2、开展六一活动超越自我，展现才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全
17、体教师将以更加独特的魅力，呈现爱大家的面前。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙记忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 最新大班班主任教学工作规划4 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2、培育孩子社会性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做
18、。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期教育重点。 二、工作目标 1、仔细学习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积存阅历，规划组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和感兴趣的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 4、积极探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利
19、条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长 三、教育工作 1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2、结合我班各项教育活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。 4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。 5、在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 7、通过家长座
20、谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成。 最新大班班主任教学工作规划5 一、班级详细状况分析： 紧急而繁忙的新学期又开头了，在这学期中我接手张教师的大二班，现在班级总人数为32人，由于在本园中上过的幼儿较多，所以幼儿入园的心情根本稳定，但小朋友普遍对我比拟生疏，为了尽快做好班级治理，因此，在这学期中应留意以下几个方面： 1、连续加强幼儿的一日常规治理。经过一个月的寒假，幼儿都大了一岁，虽然好象懂事了很多，但总有那几位小朋友，在课上不守纪律，课间又比拟淘气，总把玩具乱扔，乱跑，不是碰倒了桌椅，就是撞倒了小朋友，因此，本学期内实行幼儿相互监视，相互提示。使小朋友们在同伴间的合作与帮忙下形成良好的常
21、规意识。 2、注意个别差异，因材施教。女孩子和男孩子的兴趣和力量差异比拟大，女孩子的合作意识强，学习的留意力较集中，自控力量强。男孩子自信念形成建立良好，科学意识、态度深厚，敢于探究，但缺乏相互观赏和宽容的态度。大多数幼儿敢于在集风光前大胆表达自己的意愿和争论问题，但词汇较贫乏。本学期将依据小朋友的实际状况，年龄特点，有目的地开展各种各样的主题活动，丰富幼儿阅历，提高幼儿各方面的力量，为幼儿顺当进入大班做预备。 二、社会性和情感方面： 经过一年的生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与熟悉的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进展交往，幼儿的交往力量提高了，情愿与教师
22、小朋友一起嬉戏，一起谈话，但对于一些生疏的客人、教师还不能主动招呼，也有局部幼儿在集风光前不敢大胆表达、表现自己，需进一步鼓舞他们，让他们更活泼、开朗起来。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大局部幼儿还是比拟自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控力量较弱，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。 三、教育教学方面 黄金阅读时重中之重，并且上学期取得了不错的成绩，这学期要连续保持并发扬，英语和数学方面要更努力，艺术方面，幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增
23、加了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信念也增加了。线条较大胆、老练，初步了解了水粉、脱水画等画种的用笔方法、特点。但由于生活阅历积存得少，因此虽然有时想象力较丰富，创新意识较强，但有的由于技能局限，表达不出，有时由于缺乏阅历和感知时机，想象出来的东西单一、雷同，难以表现其真正想表达的东西。本学期美术教育中将赐予幼儿更多感知美的时机，培育幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美力量。本班幼儿喜爱音乐，尤其是女小朋友，喜爱唱唱跳跳，个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和音乐嬉戏、歌表演特殊感兴趣。 四、家园工作 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿
24、的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 1、切实做好常规性的家长工作。使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任。 2、组织亲子活动，拉近家园距离； 3、积极争取家长资源，丰富主题活动； 4、召开家长会和向家长开放园内半日活动； 5、充分发挥网络优势，沟通沟通的作用。 五、教师之间的协作 1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。 2、观看每一位幼儿的进展状况，准时发觉问题，准时做好妥当处理。 3、在常规培育中，保持教育全都性，坚持正面教育孩子。 4、工作中争论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。