《大班社会公开课我在成长教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会公开课我在成长教案反思.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大班社会公开课我在成长教案反思 【活动目标】 1、感受并体验自己在渐渐长大的愉悦和骄傲，感恩长辈。2、用比拟清晰连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感受。3、比拟发觉自己的成长变化。4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。5、培育幼儿的尝试精神。【活动预备】1、两名幼儿成长照片一组。2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。3、音乐火车开了。【活动过程】一、共享成长的欢乐。1、猜照片导入：师：小朋友们，今日教师给你们带来了一个好玩的嬉戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁?2、教师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。二、回忆成长历程。1、出示PPT，
2、共同观看回忆成长的过程。师：小时候的你是什么样子的?现在长大的你又是什么样子的呢?2、抚养你们长大的过程中是谁照看你们，谁最辛苦?小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、教师都付出了很多艰辛苦动，我们要关怀、爱护他们。三、发觉成长的变化。1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表，说说发觉了什么?2、引导幼儿观看PPT，并说说从动作、自理力量等方面自己现在与过去的不同。3、引导幼儿观看PPT，并说说从兴趣、爱好、共性等方面自己现在与过去的不同。4、师幼共同归纳总结成长的变化。四、表现成长的喜悦。1、嬉戏：火车开了，展现现在能干的我。2、教师小结并引出争论话题：你喜爱自己这些变化吗?你还会变吗?你盼望自己将来变成什么样子?教学反思：整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。