《大学生薪酬调查报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生薪酬调查报告范文.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大学生薪酬调查报告范文【大学生薪酬调查报告范文1】 随着高校招生规模的不断扩大，当前大学生“就业难”问题已成为社会问题。本文从市场就业环境、用人单位、高校和毕业生等四个方面分析了当前大学生就业难的缘由，并分别提出了解决的对策。 大学生就业难已成为社会普遍关注的话题，尤其是高校扩招学生涌入就业市场后，无论是政府、社会、学校、还是家长、学生都感到了就业形式的严峻，大学生就业难已成为一个不行无视的社会问题。 针对这一社会现象进展各方面的调查,问题涉及大学生就业期望,就业素养的自我评价,高校就业指导工作,择业与就业的影响等方面,旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进展实证讨论,为高校就业指导和人
2、才培育供应资料与对策讨论依据调查结果呈现出以下几个问题 一、大学生就业难的缘由分析 1.从市场就业环境看 (1)毕业生供需冲突加剧。据教育部统计，随着大学扩招的绽开，大学毕业生人数正以每年近百万的数量高速增长。2023年中国大学毕业生人数为280万，2023年已增至495万，2023年到达559万，而2023年全国一般高校毕业生人数再创新高，将过600万。毕业生人数每年的大量增加造成市场供过于求，势必增加了毕业生就业的难度。 (2)就业模式的转变与就业市场不完善间的冲突。从20世纪90年月开头建立的“双向选择”的高校毕业生就业制度，是以市场为导向的就业机制，其一方面能满意用人单位的要求，另一方
3、面又能满意学生的个体需要。但就目前的状况来看，大学生就业市场还不够完善、不够成熟。 2.从高校来看 (1)学校的专业设置与社会需求脱节，造成供需构造不平衡的冲突突出。从总量上看，我们的大学毕业生并不算多，远远不能满意社会主义现代化建立的需要。但详细到毕业生所学的专业，构造性不平衡的冲突就突出起来。很多高校为了提高办学效益，盲目追赶热门专业，一哄而上，致使专业趋同现象非常严峻。 (2)高校培育的局部学生质量不过硬。很多高校扩招后学校的各项软、硬件设施都不能满意需要，其中反映最突出的问题就是师资力气短缺，教师队伍的素养下降，直接影响了学生的力量培育质量，从而无法满意用人单位的需求。 (3)高校的就
4、业指导力度不够。一些高校只是口头上重视就业指导，导致很多毕业生根本就不懂如何依据自身的共性特点、职业倾一直选择适合自己的职业，而是在人才市场上盲目找工作，这样自然简单遭到用人单位的拒绝。高校就业指导缺乏对学生在求职方法、技巧、何如进展科学、合理的职业生涯设计与规划等方面的指导。 3.从用人单位看 (1)盲目提高用人标准，人才高消费现象严峻。用人单位的生存和进展离不开人才，吸纳、储藏人才原来是无可非议的事情，但有些单位不从自身的实际动身，按需求才，一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈，不仅造成人才资源的铺张，也极大的挫伤了毕业生的积极性。 (2)过分看重工作阅历，不能准时置换冗员。有的单位在
5、聘请时特殊看重工作阅历，明确表示不要应届毕业生。他们认为应届毕业生动手力量差，聘请后需要经过长时间的培训才能正常上岗。因此，他们更青睐那些有肯定工作阅历的大学生。用人单位的这种短期行为，大大增加了毕业生的就业压力。 4.从毕业生来看 (1)过高的就业期望值和落后的择业观与现实的需求反差太大。局部大学生的就业观念仍停留在以前高薪、大城市、环境优越。大学生的这些就业观念与新形势下的就业需求是极不相称的，它们之间的冲突导致了一局部人找不到相应的工作位。 (2)局部大学生的综合素养欠缺。当今社会所需要的是全面进展的复合型人才，企业盼望所招收的大学毕业不仅要有扎实的专业学问，还应具有良好的心理素养和社交
6、协作力量以及适应时代进展的创新力量。而一些学生在大学里只满意于完成应学的课程，缺乏广博的专业学问积存和解决实际问题的力量，思维狭隘，动手力量差，语言表达力量欠佳，适应性不强。社会的期望值与学生自身素养的这一差距也影响着学生的最终就业 二、解决大学生就业难的对策 1.政府相关部门要深化体制改革，为毕业生就业供应政策支持 (1)政策引导，鼓舞毕业生到中小企业、偏远地区及基层单位就业。目前，中小企业的进展，急需大量的人才，这是毕业生就业的主渠道之一。另外，政府要积极为毕业生到偏远地区及基层单位工作制造条件：开拓常年性、标准化的渠道，并加强宣传引导工作;为到基层单位工作的毕业生供应一些优待政策。 (2
7、)建立和完善就业信息网络系统，实现资源共享。利用精确、高效、全面的收集、筛选、分析评估各类信息，实现供需双方的资源共享。充分发挥网络在毕业生就业中的作用，各级政府、教育主管部门及各高校应抓紧就业信息网络建立，建立全国统一的需求信息库，提高毕业生就业工作的信息化水平和信息资源的利用率。 2.用人单位要按需择人，合理置换冗员 (1)要依据需要引进不同层次的毕业生。用人单位要转变选人观念，按需择人。高层次的毕业生是培育科研、技术开发的人才，中低层次的毕业生是培育详细使用操作方面的人才。只有合理地引进不同层次的毕业生，才会满意用人单位各个层次对人才的需求，使得各类人才都有用武之地。 (2)要加强人才储
8、藏，合理置换冗员。企业是吸纳大学毕业生的主力军，尽管很多企业面临着人员过剩的问题，但高层次人才仍显缺乏，企业的科技创新力量不强，导致企业竞争力低下。因此，企业应抓住有利时机，积极吸纳大学毕业生，加强人才储藏，调整人才构造，同时置换不能适应自身进展的冗员，从而增加企业的活力。 3.高校要适应市场办学，加强毕业生的就业指导和效劳工作 (1)深化教育教学改革，使专业设置更加符合社会需要。高校必需亲密关注就业市场的进展变化，要在广泛调研的根底上，对就业形势及各专业人才需求趋势做出科学的猜测，从而确定自己的办学模式、办学层次、专业设置和教学内容，大力进展社会需求量大的特色专业。 (2)加强就业指导，广开
9、就业渠道，为毕业生制造良好的.择业平台。高校要通过就业指导课、就业询问、讲座、座谈等多种形式，加强毕业生求职择业指导，为学生进展职业进展规划设计，帮忙他们转变就业观念，确定合理的择业目标。同时，要广开渠道，主动加强与用人单位的广泛联系，充分发挥自身既了解学生，又熟识用人单位的优势，积极主动地为他们牵线搭桥，为毕业生供应更宽阔的就业空间。 4.毕业生要更新就业观念，培育良好的择业素养 (1)注意综合技能的培育，提高整体素养。毕业生要想在剧烈的就业竞争中取得胜利，必需自觉地通过专业学习、社会实践等方式，不断提高自己的综合素养，培育自己的创新精神和实践力量，以满意社会对人才的需要。 (2)更新就业观
10、念，确定恰当的就业期望值。在高等教育“群众化”时代，毕业生要不断更新就业观念，树立“先就业、后择业、再创业”的就业意识。 【大学生薪酬调查报告范文2】 随着我国经济的不断进展，贫富差距的问题成为了中国普遍存在的问题，由于地域差异造成的中西部差距，由于工业重工业分布不平衡造成的城乡差距.这些社会的差距直接或间接的导致了当代大学生之间的贫富差距。大学校园作为一个社会的缩影，亦缩略的表现出了贫富差距问题。在外表上面看来，大学生贫富差距问题只是物质性方面的问题，但是究其本质它表达了社会阶层分化，已经涉及到了社会认同等深层次的问题。面对这个外表看似简洁实则很严峻的问题，我们作为大学生究竟了解多少，对此，
11、我开展了这次社会调查。 此次调查采纳网络调查的方式，从日常生活到人生观价值观等方面均有涉猎。共发放100份调查问卷，问卷共8道题目，均围绕“当代大学生群体贫富差距问题”绽开， 在收回调查问卷后进展了总结整理并且制作成了图表，便利对四周的大学生群体贫富差距问题的思想观有了一个初步且较为明确直观的理解。 通过对调查结果的分析，可以得出以下结论：多数在校学生的消费状况比拟适中，整体看来还是比拟乐观的，但是其中也不乏“贫”“富”两种较为明显的比照，后者消费群体每月的平均花费是前者的3倍甚至更多。这是由学生的来源地区、家庭收入差距、城乡差异等诸多方面共同影响的结果。 在调查中还发觉，大学生的贫富差距最直
12、接的表达在消费方面。经济条件比拟好的同学花钱大手大脚，追求另类与时尚，消费多元化。而条件较差的学生却要依靠助学贷款、勤工俭学等方式来维持学业和生活。例如条件较好的同学常常去学校外面吃饭，常常逛街等放松自己;而条件相对较差的同学则几乎每天都在吃食堂，也很少外出游玩等。而就衣着、食物、日常用品而言更是一目了然。调查现象说明，在本校乃至整个中国的各大学校中，贫富差距问题的确较严峻的存在于当代大学生群体中。 一、贫富差距问题产生的缘由 1.家庭收入的差距是造成大学生贫富差距的最主要的缘由 家庭收入的凹凸直接造成大学生子女的贫富差距。经济条件优越的家庭，为他们的高消费供应了经济根底， 使他们赐予子女的钱
13、物较一般家庭的多一些，而有些状况父母的高消费在肯定程度上给其子女起到了误导作用。进而家庭收入 的多少直接打算了大学生消费支出的多少，即家庭收入高，其子女则表达为较富; 反之，则表达为比拟贫。 2.贫富差距的存在赐予贫困生施加了严峻的心理压力 针对大学生群体贫富差距问题日益严峻，且给大学生心理成长造成的冲击问题，中国人民大学哲学系副教授韩东晖说：“一般是富有一点的学生在学校要比拟活泼，而贫寒一点的学生则相比照较自我封闭一些。”由于自我封闭的错误行为，导致一局部贫困生存在“破罐子破摔”的错误思想，导致他们不能正确面对现状，不能用正确的精神动力去鼓舞自己努力提高自身素养，去转变现状，突破由于家庭环境
14、带来的贫困的状况，于是贫富差距问题愈加扩大。 3.大学校园无法很好的整合身份差距 如今大学生群体贫富差距现象已成为问题，深刻的影响着大学生的世界观、人生观和价值观。现如今“学得好，不如有个好爸爸”等话语渐渐广为流传，如此，大学生进入大学时的身份差距很自然的被带入校园内并影响着同学的日常生活。其中，学校对于大学生消费观的教育的确很大程度上加大了大学生由于家庭环境的差距而产生的不平衡心理。 4.炫耀性消费的产生 随着中国社会贫富差距的不断扩大，许多来自富有家庭的学生不知制造财宝的艰辛，甚至有些带有炫富的心态而毫无顾忌的大把花钱;而来自贫困家庭的学生，有的会对此艳羡不已而激起自己的奋斗热忱打算以后也
15、让自己的后代过这种生活，但有的却仇视这些来自富有家庭的学生而参加“攀比”的行列，不仅为自己的家庭带来巨大的压力，更在肯定程度上助长了校园炫耀性消费。 二、贫富差距问题引发的系列问题 1.人生观价值观带有功利性 虽然大局部的学生能够树立正确的人生观价值观，但仍有小局部学生推崇“个人主义、利己主义、拜金主义”的人生观。这直接导致了局部同学考虑问题不会想大局，只是从自身的利益动身。 2.仇富、显富对立心理 贫富差距使贫困大学生与富有大学生之间形成了“仇富”和“显富”心理的对立。富有大学生行为言语无意的冲撞或损害了贫困大学生，而贫困大学生由于 自身存在深厚的自卑感，却表现为极强的自尊心憎恨富有的学生。
16、这种心理的严峻对立最终导致大学生之间人际关系的紧急。 3.以贫富划分交往群体对象 在校园集体生活中，贫困大学生与其他生活优裕的大学生朝夕相处，日常生活消费反差巨大，剧烈的自卑感让他们很简单把自己严实的包裹起来。贫困生之间则由于生活都比拟拮据，在一起的共同话语比拟多;反之家庭条件好的学生也同样常常和一些条件差不多的同学聚在一起吃饭游玩，群体划分渐渐明显。 4.贫困生的心理问题 校园贫困生与其他同学相比受到外界环境和自身双方面的制约简单造成消极的心理特点。大学之前贫困学生由于成绩优异还是有对自我价值的心里的确定和认可，但进入大学后，大家都是学习上的精英，原有的优势荡然无存，心理落差极大。近年来，由
17、于贫富差距的问题引发的大学校园犯罪现象屡见不鲜，小则小偷小摸，大则危机人身性命。 三、如何解决贫富差距问题及其引发的系列问题 1.贫富学生应当树立正确的态度，树立正确的消费观 财宝的地位是可以分为不同的层次，但是在校园之中，每个同学的地位都是公平的，没必要由于自己的家庭环境而自卑或者傲慢，即使富有学生享受的财宝也是上一代制造的，每个人都应当依靠自己的奋斗努力，让自己的生活更加好。避开盲目消费和攀比消费，学习理财意识，量力而行，尽自己的力量。 2.完善助学帮困机制，加大对贫困生的物质扶贫力度 目前我国高校根本上建立了“奖、贷、助、补、勤”为主要形式的资助体系，对缓解贫困生的经济困难起到了积极作用
18、，但仍存在一些问题，需要进一步的完善。应鼓舞贫困生参与勤工助学，把勤工助学作为高校资助贫困生的重要途径。在设立校内助学岗位的同时，要积极主动的面对社会，拓展更为宽阔的助学空间，使每一个贫困生都可以申请到勤工俭学的时机。 3.加强价值观教育和贫困生的心理辅导 面对大学生群体贫富差距的问题，学校必需重视对大学生的价值观教育，要使学生正确对待金钱。要使贫困大学生建立起自强的意识，帮忙他们树立成长的 信念，把逆境转化为财宝，用奋斗转变命运。调整大学生的心态，使他们优化人际关系，调整心态，放宽眼界，塑造安康人格。 4.增加贫困生“从我这一代开头奋斗”的意识 在国外孩子18岁后父母就不再是他们的主要经济来源，而是鼓舞孩子自己赚钱来养活自己，此举很好的培育了孩子的独立意识与力量，我们应当提倡并借鉴这一做法。要让学生更多的依靠自己力量来进展生活，“与其用一百个理由证明自己贫困，不如通过自己的努力与劳动战胜贫困”。正如湖南怀化学院特困生洪战辉在2023年“感动中国”的颁奖典礼上所说：“苦难和苦痛的经受并不是我承受一切捐助的资本，一个人通过自己的奋斗转变自己劣势的现状才是最重要的”。