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1、2023 学年高二年级下学期生物模拟测试卷 请考生注意：1请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 05 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1下列不具有细胞壁的生物有（）金黄色葡萄球菌 蓝藻 支原体 醋酸杆菌 乳酸菌 人口腔上皮细胞 噬菌体 A B C D 2科学家研究发现，叶绿体中色素接受了太阳光的能量后，激发了一系列的电子传递过程，同时将水光解。下列叙述错误的是 A水光解发生在类囊体薄膜上，其产物
2、是H和氧 B水的光解速率与色素含量、光照强度等有关 C类囊体薄膜上合成 ATP 所需的能量来自叶绿体色素吸收的光能 D水光解产生的H和氧，可在细胞中直接参与有氧呼吸 3下列有关显微镜的使用正确的是（）A一个细小物体若用显微镜放大 50 倍，这里的”被放大 50 倍”是指该物体的表面积 B使用低倍显微镜观察时发现视野中有异物，移动装片异物不动，则它一定在物镜上 C低倍镜转换为高倍镜时，应先转换高倍镜头，再将要观察的细胞移至视野中央 D观察洋葱根尖细胞分裂装片时，若要将一个位于视野右上方的典型细胞移至中央，应向右上方移动装片 4图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）。则下
3、列选项中不正确的是（）A甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质 DNA B甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基组成一样、都有磷酸 C甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖 D甲：DNA;乙：基因；丙：构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸 5下列有关物质运输方式不相同的一组是 A细胞排出乙醇的方式与固醇类激素进入靶细胞的方式 B神经细胞静息时 K外流的方式与兴奋时 Na内流的方式 C突触前膜释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式 D人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式与生长素极性运输的方式 6下列有关果醋制作的原理的说法不正确的是 A果醋制作
4、利用的是醋酸菌，它是一种能进行有氧呼吸的原核生物 B当糖源不足时，醋酸菌先将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸 C当氧气和糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 D实验表明，醋酸菌对氧气的含量不是很敏感，可以短时间内中断通气 7某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是 罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖 A B C D 8（10 分）下列有关精子及其形成过程的叙述，正确的是 A中心体发育为顶体，能分泌顶体酶 B般动物体型越大，精子越大 C
5、细胞核变为精子头的主要部分 D线粒体聚集在尾部形成原生质滴 二、非选择题 9（10 分）回答下列（一）、（二）小题：（一）以海藻酸钠为载体固定化米曲霉生成的果胶酶。为研究海藻酸钠浓度对果胶酶固定化率的影响，将不同浓度的海藻酸钠分别与果胶酶混合后，过滤得到的固定化酶和上清液，然后检测它们的酶活性，结果见下表。海藻酸钠浓度/%2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 上清液酶活性/U 1271 1200 1138 1080 1019 966 938 固定化酶酶活性/U 871 943 1005 1062 1124 1176 1205 固定化率/%40.7 44.0 46.9 49.6
6、 52.5 54.9 56.2 请回答：（1）果胶酶可以通过米曲霉等微生物来生产，_是筛选高表达菌株的最简便方法之一。若需要对所得菌种进行分离计数，应采用_法进行接种。（2）3，5 二硝基水杨酸(DNS)与果胶水解的主要产物_共热能够产生棕红色氨基化合物，在一定范围内果胶水解产物的量与呈色物溶液颜色成正比，在 550nm 处测定溶液_可算出果胶水解的主要产物含量，从而计算果胶酶酶活。（3）在合适条件下，将果胶酶与海藻酸钠混合后，滴加到一定浓度的钙离子溶液中，使液滴形成凝胶固体小球，该过程是对酶进行_。随着海藻酸钠浓度的升高，上清液中果胶酶酶活性逐渐_。当海藻酸钠浓度4%时，溶液黏度高，固定化时
7、几乎不成球，不利于固定化酶的回收，选取浓度为_的海藻酸钠为载体，可得到较好的固定化效果。（二）当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛 细胞引起系列生理反应，如下图所示。请回答：（1）当 ATP 升高引起 ATP 敏感的 K+通道关闭，此时静息电位的绝对值_（填“增大”、“减小”或“不变”）；此时触发了 Ca2+大量内流，进而_（填“促进”或“抑制”）胰岛素的释放，该过程中细胞膜内侧的电位变化情况为_。（2）胰岛 细胞中具有生物学活性的胰岛素存在于由_形成的小泡中，据图可知促进胰岛素分泌的刺激是_。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是_从而降低血糖浓度。（3）如果将正
8、常胰岛 细胞分别接种于含有 5.6mmnol/L 葡萄糖（低糖组）和 16.7mmol/L 葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后分别检测二组由养液中胰岛素的含量，发现高糖组释放胰岛素多。此结果说明_。10（14 分）科学家利用白色品系小鼠 a 与黑色品系小鼠 b 培育出了嵌合体小鼠 c，流程如图所示。请回答：（1）胚胎 A 处于_期，其中聚集在一端个体较大的细胞称为_，将来发育成鼠的各种组织。（2）收集胚胎 B 时，可用特制的装置从黑色品系小鼠 b 的子宫内获得，该过程称为_；也可从黑色品系小鼠 b 体内取出卵子，通过_后进行早期胚胎培养获得。（3）重组胚胎 C 通过_技术移入另一只母鼠
9、的子宫内，受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生_反应，一段时间后，产下嵌合体小鼠 c。（4）如果产下的嵌合体小鼠 c 的大部分皮肤是白色，原因可能是_。11（14 分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。年龄 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12 个体数 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于 1、小于 2，其他以类类推。回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别 。研究表明：该鱼在 3+时达到性成熟（
10、进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年 3 个年龄组成个体数的比例为 ，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是 。（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度。（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是 。12回答下列关于现代生物科技的问题:（1）动物细胞培养时为了将组织分散成单个细胞，常用_处理剪碎的组织块，并用培养液将细胞稀释制成_。（2）动物细胞培养时需要通入 5%的 CO2，其目的是_，为了防止杂菌污染，通常要在培养液中添加_。（3）动物细胞核移植时普遍使用的去
11、核方法是_，常选用处于_(时期)的卵母细胞作为受体细胞，主要是因为卵细胞大，易操作，含有促进_表达的相关物质。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1、D【答案解析】细菌均具有细胞壁结构，错误；蓝藻具有细胞壁，错误；支原体虽属于原核生物，但是没有细胞壁结构，正确；醋酸杆菌属于细菌，均具有细胞壁，错误；乳酸菌属于细菌，细菌均具有细胞壁结构，错误；动物细胞没有细胞壁，正确；噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，没有细胞壁，正确；综上分析，符合题意的选 D。【考点定位】真核细胞和原核细胞的结构【名师点睛】注意：原核细胞中只有支原体没有细胞壁；真核细胞中
12、只有动物（含人体）细胞没有细胞壁。2、D【答案解析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。光合作用过程中能量的变化是：光能ATP 中活跃的化学能有机物中稳定的化学能。【题目详解】水光解的复杂过程是由类囊体薄膜上的色素和多种物质共同完成的，所以说水光解发生在类囊体薄膜上。水在光下分解为H和氧气，A 正确；水光解依靠色素吸收光能，故其速率与色素含量、光照强度等有关，B 正确；叶绿体色素吸收的光能具有两个方面的作用：一方面是用于水光解，生成H，另一方面是在相关酶的作用下，合成 ATP，C 正确；水光解产生的H用于暗反应，不参与有氧呼吸，D错误。故选
13、D。【答案点睛】光反应阶段产生的H用于暗反应阶段，有氧呼吸一二阶段产生的H用于第三阶段。二者不是同种物质。3、D【答案解析】用显微镜观察物体时，放大倍数是指对于观察标本的长度或宽度的放大倍数，A 错误；使用低倍显微镜观察时发现视野中有异物，移动装片异物不动，则它一定不在载玻片，可能在物镜或目镜上，B 错误；低倍镜转换为高倍镜时，由于高倍镜的视野范围小，所以应先将要观察的细胞移至视野中央，再转换高倍镜头，C 错误；显微镜下成像的特点是上下颠倒，左右颠倒，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动，D 正确。【答案点睛】解答 C 选项要注意，低倍镜换
14、为高倍镜之前，要观察的细胞必须先移至视野中央。4、B【答案解析】本题考查真核细胞与原核细胞、糖的分类和组成单位、核糖核酸与脱氧核糖核酸的异同，先分析题图模型，弄清题图显示的概念之间的关系，然后结合选项回忆真核细胞与原核细胞的区别，糖的分类和组成单位、比较核糖核酸与脱氧核糖核酸的异同，再判断是否符合题图模型的概念关系。【题目详解】A.真核细胞与原核细胞都具有细胞膜、细胞质、DNA 和核糖体，A 正确；B.脱氧核糖核酸与核糖核酸的共同点是组成成分都含有磷酸，碱基部分相同，部分不同，二者共有的碱基是 A、G、C，另外脱氧核糖核酸含有碱基 T，核糖核酸不含碱基 T 而含有碱基 U，B错误；C.糖原和纤
15、维素的基本组成单位都是葡萄糖，C正确；D.基因为遗传效应的 DNA 片段，两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸，D正确。5、D【答案解析】【分析】名 称 运输方向 载体 能量 实 例 自由扩散 高浓度低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 协助扩散 高浓度低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【题目详解】A.细胞排出乙醇的方式与固醇类激素进入靶细胞的方式都是自由扩散，A不符合题意；B.神经细胞静息时 K+外流的方式和兴奋时 Na+内流的方式都是协助扩散
16、，B 不符合题意；C.突触前膜释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式都是胞吐作用，C不符合题意；D.人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，生长素的极性运输属于主动运输，D 符合题意。故选 D。6、D【答案解析】果醋的制作，使用的菌种为原核生物中的醋酸菌。醋酸菌是一种好氧菌。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将果汁中的糖分分解成醋酸；当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌可以先将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【题目详解】果醋制作利用的醋酸菌是一种好氧菌，而且为原核生物，能进行有氧呼吸，A 正确；当糖源不足时，醋酸菌先将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，B 正确；当氧气和糖源都充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖
17、分解成醋酸，C 正确；实验表明，醋酸菌对氧气的含量很敏感，即使短时间中断通入氧气，也会引起醋酸菌死亡，D 错误。【答案点睛】解答本题的关键是识记和理解果醋制作的原理等相关基础知识，并与原核生物和有氧呼吸建立联系。7、B【答案解析】泡菜制作的实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化。温度过高，食盐用量不足 10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。一般在腌制 10 天后，亚硝酸盐的含量开始下降。（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与 N-1-萘基乙二胺盐酸
18、盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量。【题目详解】参与泡菜制作的乳酸菌是厌氧型微生物，因此泡菜腐烂的原因可能是罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖，促进了其他需氧型腐生菌的生长和繁殖。综上分析，B 正确，ACD 错误。故选 B。8、C【答案解析】精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核精子头的主要部分；（2）高尔基体头部的顶体；（3）中心体精子的尾；（4）线粒体线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）。【题目详解】A、在精子的变形过程中，高尔基体演变为精子的顶体，而中心体变成精子的尾，A 错误；B、精子的大小与动物的体型没有必然
19、的关系，B 错误；C、在精子的变形过程中，细胞核变为精子头的主要部分，C 正确；D、变形过程中，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，而其他物质浓缩为原生质滴最后脱落，D错误。故选 C。二、非选择题 9、单菌落的分离 涂布分离 半乳糖醛酸 光密度值（0D 值）包埋 减小 3.5%减小 促进 负电位正电位（升高或增大）高尔基体 葡萄糖 促进靶细胞摄取和利用葡萄糖 胰岛 细胞能够感受血糖的变化，调节胰岛素的分泌 【答案解析】（一）结合图解，考查果酒和果醋的制作、固定化细胞，掌握果酒和果醋制作的原理和条件，理解固定化技术的优点，能结合所学的知识准确作答（二）考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生
20、的识记能力、判断能力和识图能力，运用所学知识综合分析问题的能力【题目详解】(一)（1）果胶酶可以通过米曲霉等微生物来生产，单菌落的分离是筛选高表达菌株的最简便方法之一。对菌种进行分离计数，应用涂布分离法进行接种。（2）3，5 二硝基水杨酸(DNS)与果胶水解的主要产物半乳糖醛酸共热能够产生棕红色氨基化合物，在一定范围内，还原糖的量与棕红色物质颜色深浅的程度量呈一定的比例关系，在 540nm 波长下测定棕红色物质的光密度值，查对标准曲线可求出样品中还原糖的含量。从而计算果胶酶酶活。（3）固定化酶和固定化细胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化学结合法题干所述方法是将提纯的植酸酶与海藻酸钠混合后，滴
21、加到一定浓度的钙离子溶液中，使液滴形成凝胶固体小球，该过程属于包埋法。随着海藻酸钠浓度的升高，上清液中果胶酶酶活性逐渐减小。当海藻酸钠浓度4%时，溶液黏度高，固定化时几乎不成球，不利于固定化酶的回收，选取浓度为 3.5%的海藻酸钠为载体，可得到较好的固定化效果。（二）（1）当 ATP 升高引起 ATP 敏感的钾离子通道关闭，会阻止钾离子外流，导致静息电位的绝对值减小；此时触发了 Ca2+大量内流，使胰岛细胞产生兴奋，进而促进胰岛素的释放，Ca2+大量内流导致细胞膜内侧的电位变化情况为负电位正电位（升高或增大）。（2）小泡是高尔基体出芽方式形成的，据图可知促进胰岛素分泌是由葡萄糖引发的系列反应的
22、结果。葡萄糖转运载体的数量增多，促进靶细胞摄取和利用葡萄糖，从而降低血糖浓度。（3）胰岛 细胞分别接种于低糖组和高糖组的培养液中，发现高糖组释放胰岛素多。说明胰岛 细胞能够感受血糖的变化，调节胰岛素的分泌。【答案点睛】分析电位变化的依据:动作电位是外正内负，主要由钠离子内流造成；静息电位是外负内正，主要由钾离子外流维持。10、囊胚 内细胞团 冲卵 体外受精 胚胎移植 免疫排斥 来源于白色品系小鼠 a 的胚胎细胞比来源于黑色品系小鼠 b 的胚胎细胞更多地发育为皮肤细胞（大部分皮肤细胞由白色品系小鼠 a 的胚胎细胞分化而来）【答案解析】冲卵是指从母体子宫中冲出早期胚胎的过程。哺乳动物早期胚胎发育的
23、过程是：受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚。囊胚具有囊胚腔，此时细胞开始出现分化，内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘。据此分析题图可知：胚胎 A、B 均为囊胚，分别来自白色品系小鼠 a 与黑色品系小鼠 b；胚胎 C 是重组胚胎，是将胚胎 A 的部分细胞注入胚胎 B 而获得。【题目详解】(1)胚胎 A 有囊胚腔，说明胚胎 A 处于囊胚期，其中聚集在一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成鼠的各种组织。(2)胚胎 B 也处于囊胚期。用特制的装置从黑色品系小鼠 b 的子宫内获得胚胎 B 的过程称为冲卵；从黑色品系小鼠 b体内取出卵子，通过体外受精形成受精卵，再进行早期胚胎培养
24、，也能够获得胚胎 B。(3)将重组胚胎 C 移入另一只母鼠的子宫内，需借助胚胎移植技术。受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。(4)嵌合体小鼠 c 是由重组胚胎 C 发育而成，重组胚胎 C 有部分细胞来自于白色品系小鼠 a 产生的胚胎 A。如果产下的嵌合体小鼠 c 的大部分皮肤是白色，则其原因可能是来源于白色品系小鼠 a 的胚胎细胞比来源于黑色品系小鼠 b 的胚胎细胞更多地发育为皮肤细胞（大部分皮肤细胞由白色品系小鼠 a 的胚胎细胞分化而来）。【答案点睛】解答此题的关键是识记并理解哺乳动物早期胚胎发育的过程、胚胎移植的内涵。在此基础上，以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点，明辨胚
25、胎 A、B、C 的来源，进而结合题意对各问题情境进行分析解答。11、增长型 稳定型 衰退型 1：1:1 稳定 活动能力 单向性 逐级递减【答案解析】（1）种群的年龄组成是指种群中幼年个体、成年个体、老年个体的比例，可分为三种类型，增长型，稳定型，衰退型。幼年（0+1+2+）：400 个，成年（3+4+5+6+7+8+）：400 个，老年（9+10+11+12）：400 个，故幼年：成年：老年=1:1:1，故稳定型，稳定型在一定时期内种群密度保持相对稳定。（2）志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。（3）生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【答案点睛】本题主要考查种群特
26、征中种群的年龄组成、种群密度，涉及到生态系统中的能量流动知识点 12、胰蛋白酶（胶原蛋白酶）细胞悬液 维持培养基的 pH 抗生素 显微操作去核法 M中期(减数第二次分裂中期)细胞全能性 【答案解析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。2、动物细胞培养需要满足以下条件：无菌、无毒的环境；营养；温度和 pH；气体环境：95%空气+5%CO2。【题目详解】（1）动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶可以将组织分散成单个细胞，并用培养液将细胞稀释制成细胞悬液。（2）动物细胞培养时需要通入 5%的 C02，其目的是为了维持培养基的 pH；培养基中加入抗生素的目的是防止杂菌污染。（3）动物细胞核移植时常用显微操作去核法去除细胞核，并选用处于 M中期的卵母细胞作为受体细胞，主要是因为卵细胞大，易操作，且含有促进细胞全能性表达的相关物质。【答案点睛】卵母细胞作为核移植技术的受体细胞的优点的归纳是本题的关键。