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1、端午节课堂实录 执教人：刘明 组织教学，师生问好 出示粽子的图片，这是什么？生：粽子！师：吃粽子这是什么节日？生：端午节 师：好，今天我们就来走进端午节 师：除了吃粽子端午节还有哪些活动 生：佩香囊、饮雄黄酒、赛龙舟 师：除了这些你还想知道什么？生：端午节的来历？生：端午节为什么要吃粽子？生：端午节的古诗？教师分别板书 生：端午节的传说？生：端午节的意义？师：同学们想知道的非常多，今天我们就来选择一个内容研究一下。生：打开 BAIDU 的方法（上百度查找端午节的来历）师：好，我们可以通过百度来查找端午节的来历，哪位同学知道怎样打开百度？哪位同学来试一下？（学生演示操作）师：她打开了搜索端午节来
2、历的页面？她刚才是怎么输入的？生：师：我们需要输入关键字，她输入的关键字是“端午节的来历”，现在请同学们试一下，看谁先打来端午节来历的页面？（学生操作，教师巡视和个别指导）师：好，有很多同学已经打开了这个页面，打开了页面的同学请举手！其它同学要加油了！师：好，手放下，好，我们一起来看一下（提示纪律）师：教师演示打开一个网站 师：我们打开了自己喜欢的网页，我们如何把他保存下来呢？（如果我们需要这些资料，我们应该怎么做？保存一下，收藏一下都可以！）生：学生讲解并演示如何保存的操作！（板书：记事本（文本文档）师：演示新建文件夹：端午节，然后打开文件夹新建一个记事本（取个名字）师：名字怎么取？我们要保
3、存什么内容呢？师：讲解保存的方法（请一位同学来演示：如何保存？）师：看来下面同学有很大的意见？谁也来试一试？（他好像碰到了一点小小的问题，有哪位同学想帮助他一下呢？）（请另一位同学来保存一下）师：她做得好不好？生：好 师：要选择哪些内容？（演示复制一部分的方法）（让学生探究尝试）师：文字旁边还有几张漂亮的图片，你能不能也把他保存下来呢？（刚才我们保存了文字，页面中还有什么内容？）生：（板书：图片另存为）师：演示保存图片的操作（让同学自己尝试一下，教师作个别指导？）师：下面还有一个什么图片？生：粽子 师：大家都非常喜欢吃，谁能来把这个图片保存一下（一位同学演示保存的方法）师：现在我们一起来保存一
4、些你自己喜欢的端午节的图片和文字，看看谁做得最好！（根据端午节的古诗、来历、传说、意义等选择一个内容保存一下）（学生操作，教师做个别指导）师：好，我们停一下，刚才老师发现张*同学速度最快，我们来看一下她保存的内容。师：为了以后我们可以很清楚地找到这些内容和文字，我们可以把他们分类保存一下，那么我们可以怎么分类，把这些文件？生：我们可以新建文件夹 师：新建什么文件夹呢？生：师：我们可以在空白处新建两件文件夹：文字、图片（教师演示）师：然后呢我们再把他们分类存放（教师演示）师：请大家把自己所做的内容整理一下！（学生操作）师：好，我们来看一下张*同学做的，你能不能说说看，你是怎么做的？（演示同学的作品，并请他讲解）师：通过你下载的内容，你对端午节有了哪些新的认识？谈谈你的感受！生：我的感受是，端午节的来历介绍了许多爱国诗人！师：好，请坐，还有谁来讲一下 师：好，除了端午节，还有许多传统节日，我们可以通过电脑来搜索（小结，下课）