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1、第七单元考点过关综合突破卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音写词语。(9 分)每当 y m()jing ln()，她的心情就 y f()沉重了。此时，窗外已 bi mng mng()的，整个村子笼罩在一片 jng j()之中。hu pn()中那仅剩的几点微弱的 tn hu()，在她看来就像是几只受伤的 yng hu chng()扑闪在 q hi()的夜空里。二、用“_”选出括号里正确的读音或汉字。(5 分)1.风一更(gng gng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。2.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕
2、(yn yn)，飘着红紫红紫的彩云。3.那是许多株茂盛的榕树，看不出主干(gn gn)在什么地方。4.我注意地看着，眼睛应接不(瑕 暇)，看清楚了这只，又错过了那 只。5.一个朋友(拔 拨)着桨，船缓缓地移向河中心。三、把下列词语补充完整，再选词填空。(5 分)()()细雨 心旷神()应接不()面面相()不可()数 无边无()(1)超市的商品真多呀，我的眼睛简直是_。(2)老师提的这个问题把我们都难住了，大家都_。四、将下列句子排成一段连贯的话。(3 分)()雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。()在春雨的滋润下，麦苗长得更油绿了，菜花开得更金黄了。()阳春三月，雨是最寻常的。()只觉得
3、这好像是一种湿漉漉的烟雾。()瞧，又下起雨来了。()柳树、杨树也在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。五、按要求写句子。（8 分）1.抬头看着天空，星儿似乎仿佛就比平日少了许多。（用修改符号修改病句）2.夜晚，也有萤火虫在飞行。（把句子写具体）_ 3.树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（按要求仿写句子）_变得热闹了，到处_，到处_。4.大榕树不是“鸟的天堂”吗？（改为陈述句）_ 六、根据课文内容填空。(11 分)1.山 居 秋 暝 中 表 明 作 者 对 景 色 留 恋 的 句 子 是“，”。2.月落乌啼霜满天，。3.长相思 中点明远离故乡、行军艰难的句子是“，”；点明行方向的
4、句子是“”。4.春天最美是 。东方一点儿一点儿泛着 ，染上 ，飘着 的彩云。5.，桃花流水鳜鱼肥。七、综合实践。（4 分）为庆祝每年 6 月 5 日的世界环境保护日，同学们制作了一张环保海报。请你帮忙设计一条能够打动人的宣传语。_ 八、课内阅读。（12 分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(ch ch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yng yng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞
5、起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xng xng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划(hu hu)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1给文中加点字选择正确的读音。（2 分）2用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2 分）3按文中内容填空。（6 分）（1）“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。“有的有的有的”是写了鸟的 。（2）“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ，而是 。（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加
6、引号是因为 。(把序号填在横线上)对大榕树的称呼;这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。4这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?（2 分）_ _ 九、阅读短文，完成练习。（13 分）荷塘月色（节选）沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊（wn）蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱（du）着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界。我爱热闹，也爱宁静；爱群居，也爱独
7、处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（m）的流水，遮住了，不能见一些颜色；
8、而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差不齐的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如小提琴上奏着的名曲。（作者朱自清，选入有删改）1.联系上下文理解文中加点词语，“蓊蓊（wn）郁郁”的近义词是（），“参差不齐”的近义词是（）。（2 分）A.郁郁葱葱 B.郁郁寡欢 C.东倒西歪 D
9、.杂乱无章 2.读文中画线的句子，感受作者描写景物的方法。（6 分）A.静态描写 B.动态描写（1）第句采用了_（填序号），表现了荷叶很多。（2）第句采用了_（填序号），把叶子和花的颤动比作_。把_景物转化为_景物来写，更传神、生动与具体。（3）第句描写的是_，这本来是_（填序号），但句中把月光比作_，“_”字化静为动，表现了月光_、_的特点。3.读例句，照样子进行扩写，把景物写具体。（3 分）例：月光照在叶子和花上。月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。荷塘四面都是杨柳。扩写：_ 4.结合短文内容，下列关于动态和
10、静态的描写，说法不恰当的一项是（）（2 分）A.静态描写是指描绘人物、景物静止状态下的情景，比如“层层的叶子中间”写出了莲叶之密。B.动态描写是指对人物、景物做运动状态的描绘，如文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，“浮”字写活了雾的轻飘、朦胧。C.动态描写要赋予描写对象生气和活力，静态描写是写出描写对象的静谧之美。D.最后一个自然段中“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合，是为了描写树的影子做铺垫。十、作文。（30 分）题目：美丽的 要求：1.观察一种自然现象或一处自然景物，重点观察景物的变化，写下观察心得。2.注意按照一定的顺序，有条理地描写景物，注意写出景物的美丽之处。3.把题目补充完整
11、。4.不少于 450 字。参考答案：一、夜幕 降临 愈发 白茫茫 静寂 火盆 炭火 萤火虫 漆黑 二、1.gng 2.yn 3.gn 4.暇 5.拨 三、蒙；蒙；怡；暇；觑；计；际；(1)应接不暇；(2)面面相觑 四、3 5 1 4 2 6 五、1.删除“仿佛”。2.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。3.街上 都是行人 都是车辆 4.大榕树是“鸟的天堂”。六、1.随意春芳歇 王孙自可留 2.江枫渔火对愁眠 3.山一程 水一程 身向榆关那畔行 4.黎明 鱼肚色的天空 微微的红晕 红紫红紫 5.西塞山前白鹭飞 七、示例：同在蓝天下，共爱一个家。人类靠环境生存，环境靠人类保护。八、1ch yng xng hu 2看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。3(1)多 欢快(2)鸟的天堂 一棵榕树(3)4第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。九、1.A D 2.（1）A 很多 （2）B 闪电 静态 动态（3）荷塘的月色 A 流水 泻 流动 轻柔 3.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是杨柳。轻软的柳枝垂入荷塘，像一位位美丽的姑娘梳洗着长长的秀发。远看，它们又像一团烟雾，将这一片荷塘重重围住。4.D