2018-2019学年四川省南充市高级中学高二数学文模拟试题含解析26545.pdf

上传人:得****3 文档编号:83995594 上传时间:2023-03-31 格式:PDF 页数:12 大小:814.81KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年四川省南充市高级中学高二数学文模拟试题含解析26545.pdf_第1页
第1页 / 共12页
2018-2019学年四川省南充市高级中学高二数学文模拟试题含解析26545.pdf_第2页
第2页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《2018-2019学年四川省南充市高级中学高二数学文模拟试题含解析26545.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年四川省南充市高级中学高二数学文模拟试题含解析26545.pdf(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2018-2019 学年四川省南充市高级中学高二数学文模拟试题含解析 一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1.设是等比数列,则“”是数列是递增数列的()A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D不充分不必要条件 参考答案:C 2.用数学归纳法证明“时,从“到”时,左边应增添的式子是 ()A.B.C.D.参考答案:C 3.在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施 6 个程序,其中程序 A 只能出现在第一步或最后一步,程序 B 和 C 实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有()A24 种 B48 种 C96

2、 种 D144 种 参考答案:C【考点】计数原理的应用【专题】计算题【分析】本题是一个分步计数问题,A 只能出现在第一步或最后一步,从第一个位置和最后一个位置选一个位置把 A 排列,程序 B 和 C 实施时必须相邻,把 B 和 C 看做一个元素,同除 A 外的 3 个元素排列,注意 B 和 C 之间还有一个排列【解答】解:本题是一个分步计数问题,由题意知程序 A 只能出现在第一步或最后一步,从第一个位置和最后一个位置选一个位置把 A 排列,有 A21=2 种结果 程序 B 和 C 实施时必须相邻,把 B 和 C 看做一个元素,同除 A 外的 3 个元素排列,注意 B 和 C 之间还有一个排列,

3、共有 A44A22=48 种结果 根据分步计数原理知共有 248=96 种结果,故选 C【点评】本题考查分步计数原理,考查两个元素相邻的问题,是一个基础题,注意排列过程中的相邻问题,利用捆绑法来解,不要忽略被捆绑的元素之间还有一个排列 4.将“”改写成全称命题,下列说法正确的是()A都有 B都有 C都有 D都有 参考答案:A 略 5.某班的 78 名同学已编号 1,2,3,78,为了解该班同学的作业情况,老师收取了学号能被 5 整除的 15 名同学的作业本,这里运用的抽样方法是 ()A简单随机抽样法 B系统抽样法 C分层抽样法 D抽签法 参考答案:B 6.若随机变量 的分布列如下:0 1 2

4、3 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.1 则当时,实数 x 的取值范围是()x1 1x2 1x2 1x2 参考答案:C 7.一个简单几何体的三视图如图所示,其正视图和俯视图均为正三角形,侧视图为腰长是2 的等腰直角三角形则该几何体的体积为()A B1 C D3 参考答案:C【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积【分析】由已知中的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,代入棱锥体积公式,可得答案【解答】解:由已知中的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,底面上的高为 2,故底面边长为:,故底面面积 S=,棱锥的高 h=2,故棱锥的体积 V=,故选:C 8.一个空间几何体的

5、三视图如图所示,则该几何体的体积为()A cm3 B3 cm3 C cm3 D cm3 参考答案:考点:由三视图求面积、体积 分析:由三视图可知,此几何体为底面半径为 1 cm、高为 3 cm 的圆柱上部去掉一个半径为 1 cm 的半球,据此可计算出体积 解答:解:由三视图可知,此几何体为底面半径为 1 cm、高为 3 cm 的圆柱上部去掉一个半径为 1 cm 的半球,所以其体积为 V=r2h r3=3=(cm3)故选 D 点评:由三视图正确恢复原几何体是解题的关键 9.用数学归纳法证明不等式时,初始值 n应等于()A.1 B.4 C.5 D.6 参考答案:D【分析】根据题意,分别验证,求得时

6、,即可求解,得到答案.【详解】由题意,当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,所以用数学归纳法证明不等式时,初始值应等于 6,故选 D.【点睛】本题主要考查了数学归纳法的应用,其中解答中熟记数学归纳法的证明方法与步骤是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题能力,属于基础题.10.一个篮球运动员投篮一次得 3 分的概率为,得 2 分的概率为,不得分的概率为(、),已知他投篮一次得分的数学期望为 2(不计其它得分情况),则的最大值为()A.B.C.D.参考答案:D 二、填空题:本大题共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分 11.设,则 a的取值范围是 。参考答案:a3 16.已

7、知二次函数()的 图象如图所示,有下列四个结论:,其中所有正确结论的序号有 参考答案:略 13.设两个非零向量不共线,且与共线,则实数 k的值为 参考答案:14.函数的单调增区间为_。参考答案:略 15.已知是空间两两垂直且长度相等的基底,则的夹角为 参考答案:略 16.设全集,集合,则=_ 参考答案:由题意得 17.过椭圆+=1 的右焦点作一条斜率为 2 的直线与椭圆交于 A,B 两点,O 为坐标原点,则OAB 的面积为 参考答案:【考点】椭圆的简单性质【分析】用点斜式求出直线 AB 的方程,应用联立方程组求得 A、B 的坐标,再将OAB 的面积分割成 SOAB=SOFA+SOFB,即可求得

8、OAB 的面积的值【解答】解析:椭圆+=1 的右焦点 F2(1,0),故直线 AB 的方程 y=2(x1),由,消去 y,整理得 3x25x=0,设 A(x1,y1),B(x2,y2),x1x2,则 x1,x2是方程 3x25x=0 的两个实根,解得 x1=0,x2=,故 A(0,2),B(,),故 SOAB=SOFA+SOFB=(|2|+)1=故答案:三、解答题:本大题共 5 小题,共 72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18.设复数 z满足,且是纯虚数,且复数 z对应的点在第一象限(I)求复数 z;(II)求的值 参考答案:略 19.(1)直线与抛物线相切于点 A,求实数的值,

9、及点 A 的坐标(2)在抛物线上求一点,使这点到直线的距离最短。参考答案:(1)由得 因为直线 与抛物线 C 相切,所以,解得;代入方程即为,解得,y=1,故点 A(2,1)(2)设点,距离为,当时,取得最小值,此时为所求的点。略 20.如图,已知棱长为 4 的正方体 ABCDA1B1C1D1中,M,N,E,F 分别是棱 A1D1,A1B1,D1C1,B1C1的中点,求证:平面 AMN平面 EFBD 参考答案:【考点】向量语言表述面面的垂直、平行关系;平面与平面之间的位置关系;平面与平面平行的判定【分析】证法一:设正方体的棱长为 4,如图建立空间直角坐标系,利用向量法,可证得:MN平面 EFB

10、D,AK平面 EFBD,进而得到平面 AMN平面 EFBD 证法二:求出平面 AMN 的法向量和平面 EFBD 的法向量,根据两个法向量平行,可得平面AMN平面 EFBD【解答】(本小题满分 13 分)证法一:设正方体的棱长为 4,如图建立空间直角坐标系,则 D(0,0,0),A(4,0,0),M(2,0,4),N(4,2,4),B(4,4,0),E(0,2,4),F(2,4,4)取 MN 的中点 K,EF 的中点 G,BD 的中点 O,则 O(2,2,0),K(3,1,4),G(1,3,4)=(2,2,0),=(2,2,0),=(1,1,4),=(1,1,4),MNEF,AKOG,MN平面

11、EFBD,AK平面 EFBD,平面 AMN平面 EFBD 证法二:设平面 AMN 的法向量是=(a1,a2,a3),平面 EFBD 的法向量是=(b1,b2,b3)由,得取 a3=1,得=(2,2,1)由,得取 b3=1,得=(2,2,1),平面 AMN平面 EFBD 21.将曲线 2(1+sin2)=2 化为直角坐标方程 参考答案:【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程【分析】先把曲线的极坐标方程转化为 2cos2+22sin2=2,由此能求出曲线的直角坐标方程【解答】解:2(1+sin2)=2,2(cos2+2sin2)=2,2cos2+22sin2=2,即 x2+2y2=2,曲线的直角坐标方

12、程为+y2=1 22.如图所示,在四棱锥 PABCD 中,平面 PAD平面 ABCD,ABDC,PAD 是等边三角形,已知 BD=8,AD=4,AB=2DC=4(1)设 M 是 PC 上的一点,求证:平面 MBD平面 PAD;(2)求四棱锥 PABCD 的体积 参考答案:【考点】LY:平面与平面垂直的判定;LF:棱柱、棱锥、棱台的体积【分析】(1)利用勾股定理逆定理可得 ADBD,根据面面垂直的性质得出 BD平面PAD,故而平面 BDM平面 PAD;(2)过 P 作 POAD,则 PO平面 ABCD,求出梯形 ABCD 的高和棱锥的高 PO,代入棱锥的体积公式计算即可【解答】(1)证明:在ABD 中,AD=4,AB=4,BD=8,AD2+BD2=AB2,ADBD 又面 PAD面 ABCD,平面 PAD平面 ABCD=AD,BD?平面 ABCD,BD面 PAD,又 BD?面 BDM,面 MBD面 PAD(2)解:过 P 作 POAD,面 PAD面 ABCD,面 PAD面 ABCD=AD,PO?平面 PAD,PO面 ABCD,即 PO 为四棱锥 PABCD 的高 又PAD 是边长为 4 的等边三角形,PO=2 过 D 作 DNAB,则 DN=S梯形 ABCD=(2+4)=24,VPABCD=16

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁