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1、-社区工作者考试试题库 一、选择单项题 1、社会工作又可称为A。A.社会效劳 B.社会福利 C.社会平安网络 D.社会保障 2、社会工作是一种C。A.自发助人活动 B.营利活动 C.专业助人活动 D.提供物质救助的活动 3、矫治效劳是指C。A.针对监狱中的犯人的社会工作 B.针对社区中的犯罪人员的社会工作 C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作 D.针对犯罪人员家属的社会工作 4、社会工作专业对效劳对象的根本功能之一促进效劳对象正常生活是指B。A.为贫困家庭提供所需物资 B.让个人及家庭能够承当起根本社会责任 C.让人们过上好日子 D.让公民获得权力 5、“促进人与社会环境的相互适应的含义是C
2、。A.在环境中解决个人的问题 B.个人的问题产生于环境中 C.个人的问题是个人与环境互动的结果 D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关 6、社会工作的根本对象是指A。A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体 B.所有的社会成员 C.贫困人员 D.遭受各种困难的人员 7、社会工作对象的扩大是指B。A.社会工作效劳的人数增加了 B.社会工作效劳于全体社会成员 C.弱势群体的人数扩大了 D.贫困群体扩大了 8、以下哪一项为哪一项社会工作专业的要素.A A.社会工作专业价值观 B.救济物资 C.心理辅导 D.社会政策 9、以下哪一项不是社会工作者的直接效劳的角色.D-A.
3、效劳提供者 B.支持者 C.倡导者 D.资源争取者 10、老年人社会效劳是指D。A.照顾老年人 B.治疗老年性疾病 C.老人赡养 D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的效劳 11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能A。A.影响政策 B.决定政策 C.制定政策 D.发布政策 12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是D。A.研究人员 B.兼职做研究 C.研究助理来源：D.对效劳对象的研究评估 13、社会工作专业的心理*效劳是指C。A.心理咨询 B.心理治疗 C.聚焦于人与环境互动的心理问题 D.精神疾病的治疗 14、医疗社会工作是指A。A.在医疗机构开展的社会工作 B.医生或
4、护士开展的社会工作 C.针对病人的社会工作 D.针对医护人员的社会工作 15、“社会工作价值观是A。A.社会工作实践的灵魂 B.社会工作实践的方法 C.马克思主义根本原理 D.个人价值的集中表达 16、C是社会工作价值观的理论根底。A.共产主义 B.科学开展观 C.人道主义 D.思想 17、社会工作对于“效劳的理解是B。A.社会工作者的谋生手段 B.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业效劳 C.本职工作以外的志愿活动 D.类似于的慈善活动-18、“原则意味着C。A.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露效劳对象的隐私资料 B.社会工作者不能向第三方透露效劳对象的所有资料 C.通常未经效劳对
5、象允许，社会工作者不能向第三方透露效劳对象的隐私资料 D.社会工作效劳只能在秘密状态下进展 19、“不批判原则是指D。A.社会工作者对效劳对象的错误行为不进展公开批判 B.社会工作者对效劳对象的言行听之任之 C.社会工作者对效劳对象的言行进展鼓励和表扬 D.社会工作者对效劳对象的言行和价值观不进展指责，也不强迫他们承受其他价值观 20、对社会工作专业来说，“尊重是D。A.一种传统礼节 B.同情效劳对象 C.理解并设法满足效劳对象需求的实践过程 D.不干预效劳对象的生活 21、根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为(B)。A过程目标 B任务目标 C分配资源目标 D提升素质
6、目标 22、效劳对象的“自决权意味着B。A.社会工作者不对效劳对象的行为进展任何干预 B.效劳对象在事关自身利益的决策中起到主导作用 C.社会工作者完全可以出于善意代替效劳对象进展重要决策 C.所有效劳对象都必须自我决策 23、在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期开展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克制，这一时期也被称作人生开展的关键期。这个时期是C。A.婴儿期 B.儿童期 C.青少年期 D.老年期 24、我国?宪法?、?未成年人保护法?、?预防未成年人犯罪法?规定未满B周岁的男女为未成年人。A.16 B.18 C.20 D.22 25、能够开展社会资源
7、和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作效劳属于A。A.开展性的青少年社会工作 B.预防性的青少年社会工作 C.治疗性的青少年社会工作 D.开创性的青少年社会工作 26、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类效劳，对一些潜在的、阻碍青少年-社会功能有效发挥的条件和情景进展D的过程。A.咨询与效劳 B.干预和治疗 C.拓展与辅导 D.早期发现和控制 27、社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，B的影响力无疑是最大的。A.同辈群体 B.家庭 C.学校 D.社会 28、青少年个案效劳方案的根本指引和理论根底是B。A.社会工作价值观 B.社会工作理论模式
8、C.社会工作技巧 D.社会工作理念 29、强调运用小组过程及小组动力去影响效劳对象的态度和行为的社会工作方法是B。A.个案方法 B.小组方法 C.社区方法 D.社会工作行政方法 30、社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作方案书，在每次小组活动完毕后必须及时撰写A。A.小组活动评估报告 B.小组活动记录 C.组员考勤表 D.组员鉴定表 31、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改良社会而提供效劳、奉献个人的时间及精神的人员是B。A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区效劳员 D.社区经理人 32、以构造导向的角度分析问题
9、，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从C的角度去调整各种关系。A.社区环境 B.社会制度 C.社会构造 D.社会政策 33、根据青少年开展需要及青少年政策要求，制定青少年效劳开展规划和相应政策的工作属于B。A.青少年社会工作研究 B.青少年社会工作行政-C.青少年福利工作 D.青少年教育工作 34、每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反响与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订C的效劳方案。A.多样化 B.专业化 C.个别化 D.灵活化 35、由于存在“代购或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通
10、过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种D。A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲突辅导 36、青少年在开展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把A放在第一位。A.尊重 B.同理 C.个别化 D.接纳 37、治疗性青少年社会工作的一项重要容是A。A.矫正效劳 B.控制室教育 C.补偿式教育 D.学历教育 38、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开场，我国政府规定老年人的年龄为 C。A.50 岁以上 B.55 岁以上 C.60 岁以上 D.65 岁以上 39、根据对老年期的划分，7079 岁的老人被称为B。A.低龄老年人 B.
11、中龄老年人 C.高龄老年人 D.老龄老年人 40、老年期是疾病多发期，A是老年人最为关注和最渴望满足的需要。A.*维护 B.经济保障 C.就业休闲 D.居家平安 41、影响老人的情绪和情感的主要问题是A。A.抑郁症 B.痴呆症 C.谵妄-D.焦虑症 42、小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中，指的是C。A.尊重自决权 B.平衡小组和个人所负的责任 C.尊重权 D.干预小组动力 43、以下不属于老年社会工作方法的是D。A.个案工作 B.小组工作 C.养老机构照顾 D.社区建立 44、以下不属于老年小组工作特点的是C。A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要
12、注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表 B.在制订方案阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情 C.老人由于其身心*状况，在小组中的表现可能比拟被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带着着来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁 D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要 45、以下不属于老年社区照顾特点的是A。A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发
13、生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的方案，及时追踪则可以根据变化了的情况调整方案。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年效劳对象自己可能难以做协调工作，需要社会工作者出面解决 B.社区照顾正在由效劳导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的效劳，而是基于效劳对象的需求来提供效劳 C.与微观层面的效劳不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估 D.通过需求评估，效劳的目标群体及其所需的效劳得以明确，接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要 46、老年社会工作的主要容首先指的是A。A.身体*方面的效
14、劳 B.认知与情绪问题的处理 C.精神问题的解决 D.社会支持网络的建立 47、以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是D。A.老年社会工作 B.儿童社会工作 C.家庭社会工作 D.妇女社会工作 48、不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作容是D。A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适期 B.帮助失业女工建立社会支持网络 -C.调整失业女工就业观念 D.农村地区妇女的扫盲班 49、社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对象到达自己的目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。这是社会工作所持有的B。A.劣势视角 B.优势视角 C.宏观视角 D.微观视角 5
15、0、由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是A。A.社区支持网络 B.社区组织网络 C.家庭支持网络 D.社区行政网络 51、A是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经历。A.小组工作 B.个案工作 C.社区工作 D.社会工作行政 52、重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境以及与人际交往中逐渐受影响和学习得来的。在小组中培养适当的环境，可以帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为。这种小组被称为C。A.开展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.学习性
16、小组 53、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要防止D。A.协助参加小组的妇女到达并创造一个能互助的小组 B.了解小组成员，善于利用小组 C.帮助小组成员到达自助的状态，使小组自动发挥作用 D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的在动力 54、针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕效劳对象的需求，组织假设干志愿者与效劳对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作B。A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络 55、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要的效劳对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互
17、支持，这样的支持网络是A。A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络-56、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是B。A.开展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.评估性小组 57、上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建
18、立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于A。A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络 58、小和丈夫是大学同学，毕业后结婚已经 14 年，有一个女儿。但小的丈夫大男人主义严重，还重男轻女。夫妻经常吵架，小不敢吭声，因为只要小稍有不同意见，丈夫就会拳脚相加。小找到社会工作者请求帮助。在帮助小的过程中，社会工作者不符合社会工作专业要求的做法是A。A.劝小为了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默 B.采用家庭治疗的方法，对小及其丈夫进展辅导 C.采用危机介入的方法，制止家庭暴力的发生 D.帮助小建立社区支持网络 59、章芳、梅等 20 多位妇女是*纺织厂的
19、女工。由于企业生产不景气宣告破产，这些女工一夜之间失去了工作，她们一筹莫展，痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助，社会工作者一面帮助她们联系社区效劳中心的转业转岗培训，一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业效劳。社会工作者应该防止的做法是D。A.通过小组和个案方法，帮助女工度过失业初期的心理调适期 B.帮助女工建立科学的职涯和生涯规划 C.对下岗失业女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等问题进展咨询和辅导 D.无视失业女工的心理特点，不接纳她们的问题和需求 60、在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥
20、自己的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是B。A.开展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.治疗性小组 61、世界卫生组织WHO根据不同的残疾对人的A和社会功能影响的不同情况，把残疾分为三类：损伤Impairment、能力缺失Disablility和残障Handicap。A.生理功能 B.心理功能 C.运动功能 D.劳动功能-62、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的B。A.生理功能 B.心理功能 C.运动功能 D.劳动功能 63、我国残疾人艺术团成员、残疾运发动在国际上取得的成就，说明残疾人的潜在能力是巨大的，残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话说明的是残疾人的D。
21、A.职业开展需要 B.社会交往需要 C.承受教育需要 D.价值实现需要 64、防止伤害后出现残疾是B。A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 65、实践经历证明可减少残疾发生率 70%的是A。A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 66、以下D不属于我国目前采用的康复模式与机制。A.世界卫生组织模式 B.社区效劳模式 C.家庭病床模式 D.个体小组模式 67、应用文化教育及技能教育等对残疾人进展康复工作是指B。A.医疗康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复 68、以下属于职业康复的是A。A.提供需要特殊安置的就业时机 B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人
22、保护自己的合法权益免受侵害 C.保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件 D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障 69、职业康复的工作程序可以归纳为四个步骤，即A。A.职业评定、职业咨询、职业培训和就业指导 B.职业评定、职业咨询、职业培训和社会保障 C.职业评定、职业咨询、职业培训和消除偏见 D.职业评定、职业咨询、职业培训和自强自立 70、以下不属于残疾人社会工作原则的是D。A.人是有能力或者有潜力的-B.残疾人的问题不是其自身的问题 C.工作重点应有社会因素视角 D.政府的推动作用 71、以下不属于残疾人社会工作主要方法的是D。A
23、.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.机构照顾工作方法 72、残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社会因素。残疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除阻碍残疾人参与社会生活的环境、态度和政策残疾，其所描述的是B。A.残疾人工作的历史与文化视角 B.工作重点应有社会因素视角 C.确信残疾人有权掌控自己的生活 D.相信残疾人自身的幸福感 73、从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、开展、实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，到达全面参与社会生活的目的，是指D。A.医疗康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复
24、 74、矫正社会工作在一些国家和地区也称为A。A.感化工作 B.教育工作 C.改造工作 D.监管工作 75、D不属于矫正社会工作的功能。A.监管功能 B.矫正功能 C.效劳功能 D.教育功能 76、涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等容的矫正社会工作效劳，主要指的是C。A.监管功能 B.矫正功能 C.效劳功能 D.教育功能 77、在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反响过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象B。A.具有自卑消沉的心理特征 B.具有冲动好斗的人格特征 C.具有严重脱节的社会特征 D.具有困难重重的生活特征-78、以下哪项
25、不属于矫正对象的需要.D A.根本生存条件的保障需要 B.教育、就业权益的保障需要 C.再社会化的效劳需要 D.监管的需要 79、以下哪项不属于矫正社会工作的价值理念.D A.接纳 B.可塑性 C.个别化 D.监管 80、矫正社会工作者对刑释人员提供的效劳也称为A。A.更生保护 B.监视保护 C.监管保护 D.事后保护 81、社区矫正中的社会工作间接方法是B。A.个案工作方法 B.社区工作方法 C.小组工作方法 D.监视工作方法 82、社区矫正是一个注重理论与实际严密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其*开展，需要加强这些理论、知识和
26、方法的研究，指的是A。A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 83、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会效劳，又将效劳经历上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指B。A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 84、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作是指C。A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方
27、法在社区矫正中的运用 85、以下属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是D。A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作 B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 C.进展综合治理，以改善矫正对象的生活环境 D.将社会政策变为社会效劳的活动 86、针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏*社会网络支持的现象，可以设-计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导工程，属于A。A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题 B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式 C.小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合 D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导 8
28、7、以下不属于优抚安置社会工作工作容的是D。A.优待 B.抚恤 C.安置 D.社区矫正 88、安置社会工作可以为安置对象提供的效劳是D。A.提供住房 B.提供医疗保险 C.指定就业 D.帮助他她们自主自立 89、安置社会工作中，安置对象主要是指C。A.儿童 B.老年人 C.退役士兵 D.残疾人 90、安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面.A A.为其提供就业权益保障 B.展开心理治疗 C.进展能力拓展 D.提供政策分析 91、优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中，不包括B。A.个案工作 B.心理咨询工作 C.小组工作 D.社区工作 92、优抚社会工作的容不包含D。A.协助优抚对象适
29、应机构新的生活 B.协助老年优抚对象适应晚年生活 C.协助伤残军人的康复与融入社会 D.提高军人各项待遇 93、以下哪项容不是安置社会工作的总体目标的依据.C A.?退伍义务兵安置条例?B.?志愿兵退役安置暂行方法?C.?中华人民国婚姻法?D.?中华人民国兵役法?94、优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是B。A.帮助优抚对象排解困难 B.防止优抚对象“减能的出现 C.帮助优抚对象享受福利待遇-D.生活照料 95、社会工作者在安置社会工作中要防止的工作态度是C。A.抚慰 B.鼓励 C.怜悯 D.成认 96、国家对无工作的革命伤残人员，发给其A。A.伤残抚恤金 B.定期抚恤金 C.一次性抚恤金
30、D.伤残保障金 97、死亡抚恤采取的是一种C抚恤形式。A.政治 B.物质 C.货币 D.组织 98、优抚社会工作个案方法介入的方法不包括C。A.抚慰 B.鼓励 C.同情 D.成认 99、社会工作者在社区工作中的角色不包括C。A.协调者 B.权益保护者 C.领导者 D.牵线搭桥者 100、建立城市居民最低生活保障是我国B的需要。A.建立小康社会 B.反贫困 C.均贫富 D.实行科教兴国 101、社会救助的特征不包括A。A.社会救助的长期性 B.权利义务的非直接对应性 C.救助对象的限制性 D.救助手段的多样性 102、?城市最低生活保障条例?坚持国家与社会帮扶相结合，鼓励B的方针。A.生产自救
31、B.劳动自救 C.亲朋好友互助 D.最好不依靠政府 103、城市居民申请最低生活保障，由户主向C提出书面申请。A.派出所 B.社会救助事务管理所-C.街道办事处 D.物业委员会 104、以下贫困救助领域个案方法描述不正确的选项是B。A.个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人效劳 B.个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规化、系统化 C.个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题 D.在个案工作的过程中，救助对象不是被动地承受帮助 105、社区工作方法在贫困救助中的关注点是A。A.帮助救助对象建立和开展社会支持网络 B.帮助救助对象解决工作问题
32、C.帮助救助对象解决心理问题 D.帮助救助对象解决家庭矛盾 106、对流浪乞讨人员最重要的工作方式是B。A.个案工作 B.外展工作 C.小组工作 D.社区工作 107、为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是A。A.救助站 B.救助车 C.救助亭 D.收容所 108、对于流浪儿童、?儿童权利公约?倡导C。A.由政府集中管理 B.有机构负责儿童成长 C.回归家庭和社区 D.由学校负责 109、流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是C。A.家庭寄养 B.福利院 C.类家庭 D.救助站 110、贫困救助工作中，就业辅导的短期策略是A。A.给救助对象安排一些简单的工作 B.激发救助对象不断
33、学习 C.增加救助对象技能 D.从事理想收入水平的工作 111、以下救助机构，属于 24 小时开放式接待救助形式的是C。A.巡回救助车 B.福利院 C.救助站 D.收容所 112、对流浪儿童提供回归主流社会阶段的效劳不包括B。A.类家庭-B.政府教育 C.家庭寄养 D.教育培训 113、贫困救助政策的目标是使贫困人口得到B。A.政治权利 B.必要的根本生活资料 C.医疗保障 D.自由 114、家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即发动社会及家庭C，促进家庭正常运转及开展的社会福利与效劳。A.资金 B.人力 C.资源 D.关系 115、我国正处于家庭变革时期，城市及局部农村正在形成B的家庭效
34、劳模式。A.根本一样 B.不同特色 C.日趋一致 D.模糊多变 116、从我国社会工作专业开展的角度看，对从事家庭社会工作的工作人员，C。A.不需要经过专门的培训 B.可按其自身的兴趣决定是否需要培训 C.需要进展专门的培训 D.必须经过专业的学历教育 117、我国社会经济的开展、人口流动的频繁、人们活动地域的扩大，带来了家庭构造的变化，下面不属于变化特点的是D。A.小型化 B.简单化 C.多样化 D.单一化 118、现代家庭的功能中心转移，家庭功能从根本的生存型功能转向为D。A.消费型功能 B.享受型功能 C.生活型功能 D.开展型功能 119、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干
35、预更需要D的人来做。A.身强力壮 B.热心肠 C.人缘广泛 D.相关专业人士 120、中国实行的是以A为主、与其他形式相结合的养老形式。A.家庭养老 B.国家养老 C.社会养老-D.集体养老 121、以下家庭社会工作工程中，B不属于提供物质性的效劳种类。A.城市最低生活保障 B.社区亲子活动颁发奖品 C.家庭衣食住行的家务效劳 D.家庭医疗*效劳 122、为解决影响政府方案生育号召的农村独子或双方户家庭的特殊困难，国家人口计生委与财政部拨专项资金对年满C周岁的夫妇基于奖励扶助，使他们能够安度晚年。A.50 B.55 C.60 D.65 123、在我国，有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会
36、等方面的原因产生矛盾和纠纷，导致婚姻失调。由有关单位出面B，以维护家庭的稳定，减少破碎家庭的出现。这是具有中国特色的婚姻工作手法。A.支持 B.调解 C.批评 D.裁决 124、通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建立。此类家庭社会工作被称为C。A.家庭帮助 B.生活效劳 C.家庭生活教育 D.家庭问题培训 125、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握B的原则。A.严格控制 B.助人自助
37、C.积极配合 D.来去自由 126、社会工作方法的选取应该针对家庭的需要，综合运用于家庭工作之中。家庭的问题是多样的，社会工作者的工作手法也应该是A。A.多元的 B.复杂的 C.简单的 D.一致的 127、在家庭社会工作的中，最具专业特色的是D。A.个案工作方法 B.小组团体工作方法 C.社区工作方法 D.家庭治疗法 128、家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个-人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以A作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。A.整个家庭 B.家庭成员 C.家庭核心成员 D.家庭问题成员 1
38、29、运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供专业效劳的工作称为D。A.团体社会工作 B.老年社会工作 C.青年社会工作 D.学校社会工作 130、学校社会工作者的主要效劳领域是B。A.社区 B.学校 C.家庭 D.社会机构 131、*学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于A。A.厌学行为 B.逃学行为 C.身心障碍 D.学习焦虑 132、如果不只是一个学生遭遇一样的困扰问题，他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采取B提供效劳。A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法
39、 D.社会工作行政 133、学校社会工作是学校领域的一种专业效劳，其目的是A。A.达成学校教育的目的 B.为全体学生效劳 C.为由苦难的学生效劳 D.为国家培养全国开展的人才 134、对于那些问题相对严重、情况比拟特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供效劳.A A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.社会工作行政 135、学校社会工作者为学生提供个案效劳时，一定要遵循A 原则。A.自愿 B.自觉-C.自主 D.自由 136、有些学校将*类学生、具有*种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处
40、理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为 D。A.个别化 B.特殊化 C.另类化 D.贴标签 137、借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改良的参考的工作环节被称作B。A.总结 B.评估 C.评价 D.检查 138、对有意愿参加小组的学生可以进展个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进展选择。这个过程被称作A。A.甄选 B.会谈 C.面试 D.了解需求 139、由于小组工作与其他工作方法相比拟有更大的不稳定性和情境性，因此要求小组工作方案要具有A。A.灵活性 B.稳定性 C.情境性 D.变化性 140、当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反响时，两人之间的沟通就是一种B。A.互补沟通
41、B.交织沟通 C.暧昧沟通 D.单向沟通 141、面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面开展的工作方法是C。A.小组工作 B.个案工作 C.社区工作 D.社会行政 142、我国城市居民自我管理、自我教育、自我效劳的基层群众自治组织是B。A.街道办事处 B.居民委员会 C.社区效劳中心 D.社区工作站 143、根据我国政府 1954 年公布的?街道办事处组织条例?，街道办事处的性质是D。A.一级政府 B.非政府组织-C.政府的代办机构 D.政府的派出机构 144、在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益效劳的非营利性社会效劳机构是B。A.社区工作站 B.社区效劳中心 C.居
42、民委员会 D.物业公司 145、在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者、社会工作者和 A。A.社区志愿者 B.社区外来人员 C.驻区单位领导 D.社区一般居民 146、经过社会工作专业训练并通过社会工作职业资格考试，以社会工作的方法为社区居民提供专业效劳的专业人员是A。A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区效劳员 D.社区经理人 147、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改良社会而提供效劳、奉献个人的时间及精神的人员B。A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区效劳员 D.社区经理人 148、社区效劳中
43、，针对原来的民政福利对象如孤老残幼、精神病人、烈军属等效劳是 C。A.经营性效劳 B.商业效劳 C.福利性效劳 D.专业效劳 149、在我国城市社区中，以保障居民根本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助的是B。A.社会保障制度 B.最低生活保障制度 C.优抚安置制度 D.社会福利制度 150、运用社会工作的理论和方法，对社区围的犯罪人员以及刑满释放人员提供专业效劳，实现矫正其思想和行为，防治再次犯罪的目标的是C。A.法制教育 B.人民调解 C.社区矫正 D.维持秩序 151、由于存在“代沟或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突，
44、社会工作者通过对父-母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种D。A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲突辅导 152、由专业的社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进展整理和分类管理，了解居民的现实需求和潜在需求，进展动态跟踪，随时评估。这种工作方法是A。A.居民个案管理 B.社区档案管理 C.社区方案制订 D.社区工程管理 153、注重社区居民个人的开展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序。包括以上这些特点的社区教育被称作A。A.解放式教育 B.控制式教
45、育 C.补偿式教育 D.学历教育 154、在*照顾体系实施的社会工作，目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病或者伤害的效劳对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能。这种社会工作属于D。A.团体社会工作 B.个案社会工作 C.社区矫治 D.医务社会工作 155、医务社会工作者在确定病人的问题是属于社会工作者的责任围之后，要了解病人的根本资料、患病及治疗经过、病人家属的态度、病人的态度以及对社会工作者的期待和要求等。这个工作过程属于A。A.接案 B.结案 C.方案 D.评估 156、领先前的目标已经到达，或者病人和家庭显然有能力自己解决问题，或者其他问题不属于社会工作者的效劳围时，社会工作
46、者已经做了转介或妥善安排。这个工作过程属于 A。A.结案 B.评估 C.方案 D.接案 157、*儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊，有宣传*和卫生知识的讲座，有医护人员和社区居民的联谊会等。这些活动得到了社区的认同和居民群众的欢送。这种工作方法是B。A.小组工作 B.社区工作 C.个案工作 D.群众工作-158、大爷患病多年，最近身体每况愈下，医院出具了病危通知书，家里人也都很着急，很痛苦。社会工作者来到大爷家里，帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品，也辅导家人如何做好最后的照顾，并为家人讲解可能出现的情况等。后来大爷很平静地走了，家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中
47、，社会工作者提供的是一种什么效劳A。A.临终关心与哀伤辅导 B.危机介入 C.家庭治疗 D.外展效劳 159、一些病人入院后，因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时，需要运用以下方法A。A.危机干预 B.心理社会评估和干预 C.临终关心与哀伤辅导 D.出院方案 160、医院社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作C。A.危机干预 B.心理社会评估和干预 C.外展效劳 D.出院方案 161、小丽 16 岁患精神分裂
48、症，现在已经 20 多岁了，一直呆在家里。社会工作者了解到了这个情况后开场和小丽及其家人接触。社工和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字，有一定的根底。社工帮助小丽联系机构，让她慢慢承受培训。小丽后来找到一份社会效劳机构的兼职做。小丽的情绪和状态有了很大的改变，家里人也感到很快乐。这个案例中，社会工作者提供的效劳是一种D。A.危机干预 B.外展效劳来源 C.出院方案 D.职业相关效劳 162、曲师傅被诊断得了胃癌，情绪低落，对生活丧失信心。一天他在公园散步时碰到一些人坐在一起聊天说笑。曲师傅在旁边观察了一会儿，才知道这是一个名叫抗癌小组的在聚会。有人给曲师傅介绍了小组情况，这些
49、成员都身患癌症，但是他们都很坚强，勇敢地面对生活和病痛，不定期地道公园聚会，交流经历，分享心得。曲师傅很受触动，心里面也慢慢活起来。曲师傅碰到的小组是一种什么类型的小组B。A.学习小组 B.自助小组 C.培训小组 D.兴趣小组 163、医务社会工作者在针对病人的效劳中，不应该承当的角色是C。A.诊断者 B.教育者 C.控制者-D.协调者 164、芳有个患孤独症的儿子，芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开场积极地介入。他为芳及其家里人进展辅导，让大家彼此表
50、达自己的感受。芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是C。A.危机干预 B.家庭治疗 C.心理社会评估和干预 D.外展效劳 165、医务社会小组工作的过程有四个阶段，其中对工作目标的达成、活动的设计以及工作人员的技巧进展评估的是D。A.方案阶段 B.组织阶段 C.进展阶段 D.完毕阶段 166、医院社会工作中，对志愿者的特点总结不准确的是D。A.自动自发 B.奉献时间 C.重要的是精神上的满足 D.注重物质的鼓励 167、医疗社会工作者有许多功能，其中“协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，