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1、2023社区工作者考试试题库（新版）一、选择单项题1、 社会工作又可称为（A）。A.社会服务B.社会福利C.社会安全网络D.社会保障2、 社会工作是一种（C）。A.自发助人活动B.营利活动C.专业助人活动D.提供物质救助的活动3、 矫治服务是指（C）。A.针对监狱中的犯人的社会工作B.针对社区中的犯罪人员的社会工作C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作D.针对犯罪人员家属的社会工作4、社会工作专业对服务对象的基本功能之促进服务对象正常生活是指（B）。A.为贫困家庭提供所需物资B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任C.让人们过上好日子D.让公民获得权力5、 “促进人与社会环境的相互适应”的含义是
2、（C）。A.在环境中解决个人的问题B.个人的问题产生于环境中C.个人的问题是个人与环境互动的结果D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关C.尊重保密权D.干预小组动力43、 下列不属于老年社会工作方法的是（D）。A.个案工作B.小组工作C.养老机构照顾D.社区建设44、 下列不属于老年小组工作特点的是（C）。A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况， 特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人， 也希望能尽量掌控自己的事情C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，
3、头脑 中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说， 能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标 要包括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十 分重要45、 下列不属于老年社区照顾特点的是（A）。A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生 变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调 整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能 难以做协调工作，需要社会工
4、作者出面解决B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根 据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下 来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老 人的需要46、 老年社会工作的主要内容首先指的是（A）。A.身体健康方面的服务B.认知与情绪问题的处理C.精神问题的解决D.社会支持问络的建立47、以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（D）OA.老年社会工作B.儿童社会工作C.家庭社会工作D
5、.妇女社会工作48、 不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是（D）。A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适期B.帮助失业女工建立社会支持网络C.调整失业女工就业观念D.农村地区妇女的扫盲班49、社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工 作对象达到自己的目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。这是社会工作 所持有的（B）。A.劣势视角B.优势视角C.宏观视角D/散观视角50、由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作 用的社会关系网络是(A) oA.社区支持同络B.社区组织何络C.家庭支持同络D.社区行政问络(A)是社会工作重要的工作方法之一，主要
6、由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经 验。A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会工作行政51、重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境以及与人 际交往中逐渐受影响和学习得来的。在小组中培养适当的环境，可以帮助组员预防个人产 生违反社会常规的价值观和行为。这种小组被称为(C)。A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.学习性小组53、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（D）OA.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组B.了解小组成员，善于利用小组C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用D.
7、使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内在动力54、针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组 织若干志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（B）。A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持网络C.社区紧急支援网络D.社区需求支持网络55、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要的 服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这样的支持网络是（A）。A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持网络C.社区紧急支援网络D.社区需求支持网络56、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王 女士焦虑的事情很多，一是自
8、己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通 越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女 士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（B）。A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.评估性小组57、上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社 会支持网络。这种支持网络属于（A） oA.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持C.社区紧急支援网络D.社区需求支持网络小张和丈夫是大学同学，毕业后结婚已经14年，有一个女儿。但 小张的丈夫大
9、男人主义严重，还重男轻女。夫妻经常吵架，小张不敢吭声，因为只要小张稍有不同意见，丈夫就会拳脚相加。小张找到社会工作者请求帮助。在帮助小张的过程中,社会工作者不符合社会工作专业要求的做法是（A）。A.劝小张为了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默B.采用家庭治疗的方法，对小张及其丈夫进行辅导C.采用危机介入的方法，制止家庭暴力的发生D.帮助小张建立社区支持网络58、章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产，这些女工一夜之间失去了工作，她们一筹莫展，痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助，社会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训，一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工
10、作专业服务。社会工作者应该避免的做法是（D）。A.通过小组和个案方法，帮助女工度过失业初期的心理调适期B.帮助女工建立科学的职涯和生涯规划C.对下岗失业女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等问题进行咨询和辅导D.忽视失业女工的心理特点，不接纳她们的问题和需求在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己 的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是（B）。A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.治疗性小组61、世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的（A）和社会功 能影响的不同情况，把残疾分为三类：
11、损伤（Impairment）、能力缺失（Disability）和残障（Handicap） A.生理功能B.心理功能C.运动功能D.劳动功能残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（B）。A.生理功能B.心理功能C.运动功能D.劳动功能62、我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就，说明 残疾人的潜在能力是巨大的，残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的 是残疾人的（D）。A.职业发展需要B.社会交往需要C.接受教育需要D.价值实现需要63、 防止伤害后出现残疾是（B）。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防64、 实践经验证明可减少残疾发生率70%的是（A）。A.
12、一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防65、 下列（D）不属于我国目前采用的康复模式与机制。A.世界卫生组织模式B.社区服务模式C.家庭病床模式D.个体小组模式66、应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指（B）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复67、 下列属于职业康复的是（A）。A.提供需要特殊安置的就业机会B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵 害C.保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得 到公平的待遇，有适合其生存的必需条件D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障69、职业康复的工作程序可以归纳为四个步骤，即（A）
13、。A.职业评定、职业咨询、职业培训和就业指导B.职业评定、职业咨询、职业培训和社会保障C.职业评定、职业咨询、职业培训和消除偏见D.职业评定、职业咨询、职业培训和自强自立70、 下列不属于残疾人社会工作原则的是（D）。A.人是有能力或者有潜力的B.残疾人的问题不是其自身的问题C.工作重点应有社会因素视角D.政府的推动作用71、 下列不属于残疾人社会工作主要方法的是（D）。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.机构照顾工作方法72、残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社会因素。残疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除妨碍残疾人参与社会生活的环境、态度和政
14、策残疾，其所描述的是（B） oA.残疾人工作的历史与文化视角B.工作重点应有社会因素视角C.确信残疾人有权掌控自己的生活D.相信残疾人自身的幸福感73、从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参 与社会生活的目的，是指（D）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复74、矫正社会工作在一些国家和地区也称为（A）。A.感化工作B.教育工作C.改造工作D.监管工作75、 （D）不属于矫正社会工作的功能。A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.教育功能76、涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、
15、就学就业指导、家庭关系调适等内容的矫正社会工作服务，主要指的是（C）。A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.教育功能77、在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、 反应过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象（B）。A.具有自卑消沉的心理特征B.具有冲动好斗的人格特征C.具有严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征78、 下列哪项不属于矫正对象的需要？ （D）A.基本生存条件的保障需要B.教育、就业权益的保障需要C.再社会化的服务需要D.监管的需要下列哪项不属于矫正社会工作的价值理念？ （D）A.接纳B.可塑性C.个别化D.监管79、 矫正社会工作者对刑释人员提供的服务
16、也称为（A）。A.更生保护B.监督保护C.监管保护D.事后保护80、 社区矫正中的社会工作间接方法是（B）。A.个案工作方法社会工作的基本对象是指（A）。A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体B.所有的社会成员C.贫困人员D.遭受各种困难的人员6、 社会工作对象的扩大是指（B）。A.社会工作服务的人数增加了B.社会工作服务于全体社会成员C.弱势群体的人数扩大了D.贫困群体扩大了7、 下列哪一项是社会工作专业的要素？ （A）A.社会工作专业价值观B.救济物资C.心理辅导D.社会政策下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？ （D）A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源争取者8、
17、 老年人社会服务是指（D）。A.照顾老年人B.治疗老年性疾病C.老人赡养D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务9、 社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（A）。A.影响政策B.决定政策C.制定政策B.社区工作方法C.小组工作方法D.监督工作方法82、社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性 强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发 展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是（A）。A.社会工作研究在社区矫正中的运用B.社会工作行政在社区矫正中的运用C.社区工作方法在社区矫正中的运用D.个案工作方法在社区矫正中的运用8
18、3、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又 将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（B）。A.社会工作研究在社区矫正中的运用B.社会工作行政在社区矫正中的运用C.社区工作方法在社区矫正中的运用D.个案工作方法在社区矫正中的运用84、 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作是指（C）。A.社会工作研究在社区矫正中的运用B.社会工作行政在社区矫正中的运用C.社区工作方法在社区矫正中的运用D.个案工作方法在社区矫正中的运用85、 下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（D）。A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的
19、意识和习惯 C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D.将社会政策变为社会服务的活动86、针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会 网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（A）OA.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C.小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导87、下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是（D）。A.优待B.抚恤C.安置D.社区矫正88、 安置社会工作可以为安置对象提供的服务是（D）。A.提供住房B.提供医疗保险C.指
20、定就业D.帮助他（她）们自主自立89、 安置社会工作中，安置对象主要是指（C）。A.儿童B.老年人C.退役士兵D.残疾人90、 安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面？（A）A.为其提供就业权益保障B.展开心理治疗C.进行能力拓展D.提供政策分析优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中，不包括（B）。A.个案工作B.心理咨询工作C.小组工作D.社区工作91、 优抚社会工作的内容不包含（D）。A.协助优抚对象适应机构内新的生活B.协助老年优抚对象适应晚年生活C.协助伤残军人的康复与融入社会D.提高军人各项待遇92、 下列哪项内容不是安置社会工作的总体目标的依据？ （V）A,退伍义务兵安置条
21、例B.志愿兵退役安置暂行办法C.中华人民共和国婚姻法D,中华人民共和国兵役法优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（B）。A.帮助优抚对象排解困难B.防止优抚对象“减能”的出现C.帮助优抚对象享受福利待遇D.生活照料93、 社会工作者在安置社会工作中要避免的工作态度是（C）。A.安慰B.鼓励C.怜悯D.承认94、 国家对无工作的革命伤残人员，发给其（A）。A.伤残抚恤金B.定期抚恤金C. 一次性抚恤金D.伤残保障金95、 死亡抚恤采取的是一种（C）抚恤形式。A.政治B物质C.货币D.组织96、 优抚社会工作个案方法介入的方法不包括（C）。A.安慰B.鼓励C.同情D.承认97、 社会工作者在社区
22、工作中的角色不包括（C）。A.协调者B.权益保护者C.领导者D.牵线搭桥者100、建立城市居民最低生活保障是我国（B）的需要。A.建设小康社会B.反贫困C.均贫富D.实行科教兴国101社会救助的特征不包括（A）。A.社会救助的长期性B.权利义务的非直接对应性C.救助对象的限制性D.救助手段的多样性102、城市最低生活保障条例坚持国家与社会帮扶相结合，鼓励（ B）的方针。A.生产自救B.劳动自救C.亲朋好友互助D.最好不依靠政府103、城市居民申请最低生活保障，由户主向（C）提出书面申请。A.派出所B.社会救助事务管理所C街道办事处D.物业委员会104、下列贫困救助领域个案方法描述不正确的是（B
23、）。A.个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性 的个人服务B.个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规范化、系统化 C.个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心 理问题D.在个案工作的过程中，救助对象不是被动地接受帮助 105、社区工作方法在贫困救助中的关注点是（A）。A.帮助救助对象建立和发展社会支持网络B.帮助救助对象解决工作问题C.帮助救助对象解决心理问题D.帮助救助对象解决家庭矛盾106、对流浪乞讨人员最重要的工作方式是（B）。A.个案工作B.外展工作C.小组工作D.社区工作107、为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（A）。A.救助站B.救助车C
24、.救助亭D.收容所108、对于流浪儿童、儿童权利公约倡导（C）。A.由政府集中管理B.有机构负责儿童成长C.回归家庭和社区D.由学校负责109、流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是（C）。A.家庭寄养B.福利院C.类家庭D.救助站110、贫困救助工作中，就业辅导的短期策略是（A）。A.给救助对象安排一些简单的工作B.激发救助对象不断学习C.增加救助对象技能D.从事理想收入水平的工作111、下列救助机构，属于24小时开放式接待救助形式的是（C）。A.巡回救助车B.福利院C.救助站D.收容所112、对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（B）。A.类家庭B.政府教育C.家庭寄
25、养D.教育培训113、贫困救助政策的目标是使贫困人口得到（B）。A.政治权利B.必要的基本生活资料C.医疗保障D启由114、家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭 （C），促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。A.资金B.人力C.资源D.关系115、我国正处于家庭变革时期，城市及部分农村正在形成（B）的家 庭服务模式。A.基本相同B.不同特色C.日趋一致D.模糊多变116、从我国社会工作专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的工作 人员，（C） 0A.不需要经过专门的培训B.可按其自身的兴趣决定是否需要培训C.需要进行专门的培训D.必须经过专业的学历教育我国社会经济的发展、人
26、口流动的频繁、人们活动地域的扩大， 带来了家庭结构的变化，下面不属于变化特点的是（D）。A.小型化B.简单化C.多样化D.单一化117、现代家庭的功能中心转移，家庭功能从基本的生存型功能转向为（D） oA.消费型功能B.享受型功能C.生活型功能D.发展型功能家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要（ D）的人来做。A.身强力壮B.热心肠C.人缘广泛D.相关专业人士120、中国实行的是以（A）为主、与其他形式相结合的养老形式。A.家庭养老B.国家养老C.社会养老D.集体养老、下列家庭社会工作项目中，（B）不属于提供物质性的服务种类A.城市最低生活保障B.社区亲子活动颁发奖品C.家庭
27、衣食住行的家务服务D.家庭医疗健康服务为解决影响政府计划生育号召的农村独子或双方户家庭的特殊困难，国家人口计生委与财政部拨专项资金对年满（C）周岁的夫妇基于奖励扶助，使他们 能够安度晚年。A.50B.55C.60D.65122、在我国，有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面 的原因产生矛盾和纠纷，导致婚姻失调。由有关单位出面（B），以维护家庭的稳定，减 少破碎家庭的出现。这是具有中国特色的婚姻工作手法。A.支持B.调解C.批评D.裁决123、通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭 成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与
28、和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建设。此类家庭社 会工作被称为（C）。A.家庭帮助B.生活服务C.家庭生活教育D.家庭问题培训124、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与 求助者之间的平等关系，要把握（B）的原则。A.严格控制B.助人自助C.积极配合D.来去自由125、社会工作方法的选取应该针对家庭的需要，综合运用于家庭工作 之中。家庭的问题是多样的，社会工作者的工作手法也应该是（A）。A.多元的B.复杂的C.简单的D.-致的127、在家庭社会工作的中，最具专业特色的是（D）。A.个案工作方法B.小组（团体）工作方法C.社区工作方法D.家庭治疗法128
29、、家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他 成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（A）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。A.整个家庭B.家庭成员D.发布政策社会工作者的研究者角色是指社会工作者是(D)。A.研究人员B.兼职做研究C.研究助理来源：D.对服务对象的研究评估社会工作专业的心理健康服务是指(C)。A.心理咨询B.心理治疗C.聚焦于人与环境互动的心理问题D.精神疾病的治疗12、 医疗社会工作是指(A)。A.在医疗机构内开展的社会工作B.医生或护士开展的社会工作C.针对病人的社会工作D.针对医护人
30、员的社会工作13、 “社会工作价值观”是(A)oA.社会工作实践的灵魂B.社会工作实践的方法C.马克思主义基本原理D.个人价值的集中体现(C)是社会工作价值观的理论基础。A.共产主义B.科学发展观C.人道主义D.宗教思想14、 社会工作对于“服务”的理解是(B)。A.社会工作者的谋生手段B.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务C.家庭核心成员D.家庭问题成员129、运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系中 的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为（D）。A.团体社会工作B.老年社会工作C.青年社会工作D.学校社会工作130、学校社会工作者的主要服务领域是（B）
31、。A.社区B.学校C.家庭D.社会机构131、某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习 活动，该生的行为问题属于（A） oA.厌学行为B.逃学行为C.身心障碍D.学习焦虑132、如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题，他们的家长也往往具 有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采取（B）提供服务。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政133、学校社会工作是学校领域的一种专业服务，其目的是（A）。A.达成学校教育的目的B.为全体学生服务C.为由苦难的学生服务D.为国家培养全国发展的人才134、对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方
32、法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？（A）A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（A）原则OA.自愿B.自觉C.自主D.自由135、有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对 象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为D（）OA.个别化B.特殊化C.另类化 D.贴标签 137、借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节 被称作(B) oA.总结B.评估C.评价D.检查对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的
33、需 求和目标，从而进行选择。这个过程被称作(A)。A.甄选B.会谈C.面试D. 了解需求138、由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性 ,因此要求小组工作计划要具有(A)。A.灵活性B.稳定性C.情境性D.变化性139、当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之 间的沟通就是一种(B) oA.互补沟通B.交错沟通C.暧昧沟通 D.单向沟通 141、面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面发展的工 作方法是(C)。A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会行政142、我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是(B) oA荷道办事处B.居
34、民委员会C.社区服务中心D.社区工作站143、根据我国政府1954年颁布的街道办事处组织条例，街道办事 处的性质是(D)。A.一级政府B.非政府组织C.政府的代办机构D.政府的派出机构144、在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益服务 的非营利性社会服务机构是(B) oA.社区工作站B.社区服务中心C.居民委员会D.物业公司145、在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者 、社会工作者和（A）。A.社区志愿者B.社区外来人员C.驻区单位领导D.社区一般居民146、经过社会工作专业训练并通过社会工作职业资格考试，以社会工 作的方法为社区居民提供专业服务的专业人员是（
35、A）。A.社会工作者B.社区志愿者C.社区服务员D.社区经理人147、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基 于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员（B） oA.社会工作者B.社区志愿者C.社区服务员D.社区经理人社区服务中，针对原来的民政福利对象如孤老残幼、精神病人、烈军属等服务是(V)。A.经营性服务B.商业服务C.福利性服务D.专业服务148、在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补 助的是(B) oA.社会保障制度B.
36、最低生活保障制度C.优抚安置制度D.社会福利制度运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员以及 刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防治再次违法犯罪的目标的是(C )OA.法制教育B.人民调解C.社区矫正D.维持秩序149、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突，社 会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种(D) oA.家庭暴力介入B.婚姻关系辅导C.解决特殊困难D.代际冲突辅导由专业的社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进行整理和分类管理，了解居民的现实需求和潜在需求，进行动态跟踪，随时评估。这种工作方法是（A） oA
37、.居民个案管理B.社区档案管理C.社区计划制订D.社区项目管理注重社区居民个人的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序。包括以上这些特点的社区教育被称作（A）。A.解放式教育B.控制式教育C.补偿式教育D.学历教育150、在健康照顾体系内实施的社会工作，目的是协助那些受到实际的 和潜在的疾病或者伤害的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能o这种社会工作属于（D）。A.团体社会工作B.个案社会工作C.社区矫治D.医务社会工作151、医务社会工作者在确定病人的问题是属于社会工作者的责任
38、范围 之后，要了解病人的基本资料、患病及治疗经过、病人家属的态度、病人的态度以及对 社会工作者的期待和要求等。这个工作过程属于（A）。A.接案B.结案C.计划D.评估152、当先前的目标已经达到，或者病人和家庭显然有能力自己解决问题，或者其他问题不属于社会工作者的服务范围时，社会工作者已经做了转介或妥善安排。这个工作过程属于（A） oA.结案B.评估C.计划D.接案某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊，有宣传健康和卫 生知识的讲座，有医护人员和社区居民的联谊会等。这些活动得到了社区的认同和居民 群众的欢迎。这种工作方法是（B）。A.小组工作B.社区工作C.个案工作D.群众工作153、张大爷
39、患病多年，最近身体每况愈下，医院出具了病危通知书，家里人也都很着急，很痛苦。社会工作者来到张大爷家里，帮助家人做好心理上的准备 以及准备一些物品，也辅导家人如何做好最后的照顾，并为家人讲解可能出现的情况等。后 来张大爷很平静地走了，家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中，社会工作者提供的是一种什么服务（A） oA.临终关怀与哀伤辅导B.危机介入C.家庭治疗D.外展服务154、一些病人入院后，因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的 后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时，需要运用以下方法（A）。A.危机干预B.心理社会评估和干预C.临终关怀与哀伤辅导D.出院计划155、医院社会工
40、作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活 动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿 参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（C）。A.危机干预B.心理社会评估和干预C.外展服务D.出院计划156、小丽16岁患精神分裂症，现在已经20多岁了，一直呆在家里。社会工作者了解到了这个情况后开始和小丽及其家人接触。社工和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字，有一定的基础。社工帮助小丽联系机构，让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职做。小丽的情绪和状态有了很大的改变，家里人也感到很高兴。这个案例中，社会工作者提供的服
41、务是一种（D）。A.危机干预B.外展服务来源C.出院计划D.职业相关服务157、曲师傅被诊断得了胃癌，情绪低落，对生活丧失信心。一天他在 公园散步时碰到一些人坐在一起聊天说笑。曲师傅在旁边观察了一会儿，才知道这是一个 名叫抗癌小组的在聚会。有人给曲师傅介绍了小组情况，这些成员都身患癌症，但是他们都 很坚强，勇敢地面对生活和病痛，不定期地道公园聚会，交流经验，分享心得。曲师傅很受 触动，心里面也慢慢活起来。曲师傅碰到的小组是一种什么类型的小组（B）。A.学习小组B.自助小组C.本职工作以外的志愿活动D.类似于宗教的慈善活动18、 “保密”原则意味着(C)oA.任何情况下社会工作者都不能向第三方透
42、露服务对象的隐私资料B.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料C.通常未经服务对象允许，社会工作者不能向第三方透露服务对象 的隐私资料D.社会工作服务只能在秘密状态下进行“不批判”原则是指(D) oA.社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判B.社会工作者对服务对象的言行听之任之C.社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬D.社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他 们接受其他价值观19、 对社会工作专业来说，“尊重”是(D)。A.一种传统礼节B.同情服务对象C.理解并设法满足服务对象需求的实践过程D.不干涉服务对象的生活20、根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题
43、，而完成的具体工 作称为(B) oA.过程目标B.任务目标C.分配资源目标D.提升素质目标服务对象的“自决权”意味着(B) oA.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉B.服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用C.培训小组D.兴趣小组163、医务社会工作者在针对病人的服务中，不应该承担的角色是（C ）OA.诊断者B.教育者C.控制者D.协调者张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。 她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家 人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极 地介入。他为张芳及其家里人进行辅
44、导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈 夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（C）。A.危机干预B.家庭治疗C.心理社会评估和干预D.外展服务164、医务社会小组工作的过程有四个阶段，其中对工作目标的达成、 活动的设计以及工作人员的技巧进行评估的是（D）。A.计划阶段B.组织阶段C.进行阶段D.结束阶段166、医院社会工作中，对志愿者的特点总结不准确的是(D)。A.自动自发B.页献时间C.重要的是精神上的满足D.注重物质的激励167、医疗社会工作者有许多功能，其中“协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方
45、面的改变，包括社会适应方面的咨询、危机感、心理辅导与社会资源 方面的咨询”属于哪一类(B) oA.诊断与评估B.咨询与辅导C.倡导工作D.协调168、社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是(C) OA.评估B.预估C.接案D.计划169.治疗性沟通是指(D)。A. 了解服务对象的问题和需要B.交流双方对服务对象的问题的看法C.介绍社会工作机构的功能D.通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的170.面谈中做好倾听最重要的方面是(B)。A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所 传达的内心的专注B.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把
46、自己放在对 方的位置上来思考,鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取 能够复述D.倾听时不光要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象 的叙述给予适当的回应171.在社会工作程序中预估处于(B)。A.接案之前B.接案后，正式展开服务之前C.计划之后，介入之前D.介入服务后，评估之前172.在制订服务计划阶段，定义目标是指(C)。A.解释目标的词义B.已经解释清楚的目标C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执 行D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义 173.广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作，它是以(A)为对象OA.所有儿童B.处于特殊困难境地的儿童C.情绪或行为偏差的儿童D.残疾的儿童174.收养服务是依据法律通过正常