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1、人教版四 4 年级下册数学期末解答试题（及答案）1把一根长3m的竹竿垂直放入水池中，竹竿入泥部分是0.27m，露出水面0.83m。水池中的水深是多少米？2周末到了，小龙带着 30 元钱去书店买书，趣味作文每本 12.80 元，漫画每本 7.20 元，小龙各买了一本，还剩多少钱？3爸爸重 62.56kg，妈妈重 50.6kg，小明重 31.4kg。小明一家三口共重多少千克？4小丽原来有零花钱 18.34 元，用 9.54 元买了一支钢笔，后来妈妈又给了小丽 8.75 元。小丽现在有零花钱多少元？5小亮的身高是多少？6马大哈在计算小数加法时，把其中一个加数 3.62 看成 3.26，结果得 8.5
2、这道题的正确结果应该是多少？7学校组织四年级学生到果园参加采摘活动，同学们摘葡萄 58.6 千克，比杨梅多 14.4 千克。同学们一共采摘葡萄和杨梅多少千克？8同学们进行立定跳远比赛。亮亮比军军多跳 0.24m，强强比亮亮少跳 0.09m，亮亮和强强各跳了多少米？9妈妈买一件上衣 185.8 元，买裙子比买上衣少 25.2 元，妈妈一共花了多少钱？10海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？11小明帮助果农收水果，上午收了 46 筐，下午收了 54 筐，每筐水果装 26 千克，小明一共帮果农收了多少千克水果？12“小康”超市运回 200 袋“美滋味”牌面粉，每袋 15 千克。卖出 155 袋后，还
3、剩多少千克？13一个工程队要修一条 1000 米长的公路，已经修了 28 天还剩下 20 米没修，平均每天修多少米？14某次大型团体操表演，三年级有 53 位学生参加，四年级有 57 位学生参加，五年级参加的人数是三、四年级学生人数总和的一半，该表演三、四、五年级共有多少位学生参加？15新街小学本期有 96 名男同学和 88 名女同学参加了 23 个兴趣活动小组（每人只参加 1个组），平均每组有多少人？16请根据各种球的价格，根据要求解决下列问题。（解答要写出必要的解题过程）买 10 个篮球，付了 1000 元，应找回多少元？如果列式为96 2020 10，请补充出相对应的数学问题。_？17下
4、面两个统计图反应的是甲、乙两名同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况，看图后回答问题。（1）谁的成绩提高得快？（2）谁思考时间多一些？多几分钟？（3）你喜欢谁的学习方法？为什么？18花都区某学校四（1）班、四（2）班同学一分钟跳绳测试等级情况统计表。优秀 良好 及格 不及格 四（1）班 10 15 12 1 四（2）班 12 13 8 6 （1）根据上面的统计表，补充完整下面的条形统计图。（2）四（1）班、四（2）班良好等级的人数分别是（）人和（）人。（3）四（1）班和四（2）班不及格的一共有（）人。19快乐蛋糕店最近新推出蓝莓蛋糕和木瓜蛋糕，下面是近 5 天的销售情况。星期二 星期三 星期
5、四 星期五 星期六 蓝莓蛋糕/个 4 8 12 16 25 木瓜蛋糕/个 3 10 7 14 16 （1）根据表中的数据，完成条形统计图。（注意补充横轴、竖轴信息和图例）（2）利用平均数的知识，比较分析一下两种蛋糕的销售情况。（3）对快乐蛋糕店你有什么建议？20春润小学五、六年级学生参加兴趣小组的人数统计如下：（1）完成上面的统计图。（2）最受五、六年级学生欢迎的是（）组。（3）参加（）组的两个年级的人数相差最大。（4）六年级参加兴趣小组的人数比五年级多（）人。21下面是希望小学四年级同学立定跳远成绩情况统计表。（1）根据上表完成下面的统计图，并回答问题。（2）女生成绩在 1.41 米及以下为
6、不及格，女生有（）人不及格。（3）男生成绩在 1.48 米及以下为不及格，男生成绩在 1.42 米1.48 米的有 5 人。男生有（）人不及格。（4）从统计图中，你还发现了什么信息？22实验小学有一块长方形花圃。为了装饰花圃，学校购置了一批盆栽，买 5 盆送 1 盆，一次购买 24 盆需要多少钱？23“卧龙书院”8 月 1 日到 3 日统计的参观人数见下表。8 月 1 日 8 月 2 日 8 月 3 日 380 人 305 人 421 人 （1）8 月 1 日门票收入多少钱？（2）提一个两步或两步以上的问题并解答。24希望小学有师生 304 名，准备包车外出参观，旅行社包车的价格是每人 28
7、元，老师带 9000 元够吗？25小赵用一根铁丝围成了一个平行四边形（如图）。如果用一根同样长的铁丝正好围成一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米？19 米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.83 2.730.83 解析：9 米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.83 2.730.83 1.9（米）。答：水池中的水深是 1.9 米。【点睛】此题考查了多位小数的减法，学生计算时需
8、仔细、认真。210 元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用每本数学探究的价格加上每本语文探究的价格，求出两本书需要多少钱；然后用 20 减去两本书一共需要的钱数，求出芊芊买这两本书后还剩多少钱即可【解析：10 元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用每本数学探究的价格加上每本语文探究的价格，求出两本书需要多少钱；然后用 20 减去两本书一共需要的钱数，求出芊芊买这两本书后还剩多少钱即可【详解】3012.807.20 30（12.807.20）3020 10（元）答：小龙买这两本书后还剩 10 元钱。【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两本书一共需要多
9、少钱。356 千克【解析】【分析】用爸爸的重量加妈妈的重量后，再加小明的重量即可。【详解】62.5650.6113.16（千克）113.1631.4144.56（千克）答：小明一家三口共 解析：56 千克【解析】【分析】用爸爸的重量加妈妈的重量后，再加小明的重量即可。【详解】62.5650.6113.16（千克）113.1631.4144.56（千克）答：小明一家三口共重 144.56 千克。【点睛】熟练掌握小数加法的计算是解答此题的关键。455 元【解析】【分析】根据：现在有零花钱的钱数原来有的零花钱一只钢笔花的钱数后来妈妈又给了小丽 8.75 元，求出小丽现在有零花钱多少元。【详解】18.
10、349.548.7517.55 解析：55 元【解析】【分析】根据：现在有零花钱的钱数原来有的零花钱一只钢笔花的钱数后来妈妈又给了小丽8.75 元，求出小丽现在有零花钱多少元。【详解】18.349.548.7517.55（元）答：小丽现在有零花钱 17.55 元。【点睛】此题主要考查了小数加减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。551 米【解析】【分析】妈妈身高 1.62 米，她比爸爸矮 0.18 米，由此能求出爸爸的身高是（1.620.18）米；又因爸爸比小亮高 0.29 米，那么小亮的身高是（1.620.180.29）米，解析：51 米【解析】【分
11、析】妈妈身高 1.62 米，她比爸爸矮 0.18 米，由此能求出爸爸的身高是（1.620.18）米；又因爸爸比小亮高 0.29 米，那么小亮的身高是（1.620.180.29）米，计算即可。【详解】1.620.180.29 1.800.29 1.51（米）答：小亮的身高是 1.51 米。【点睛】解答此题的关键是先求出爸爸的身高，然后再进一步解答。653.263.628.86 答：这道题的正确结果应该是 8.86【解析】【详解】先将错就错，根据错误结果和错看的加数求出其中的一个加数，再重新计算 解析：53.263.628.86 答：这道题的正确结果应该是 8.86【解析】【详解】先将错就错，根据
12、错误结果和错看的加数求出其中的一个加数，再重新计算 78 千克【解析】【分析】先用同学们采摘葡萄的重量减去 14.4 千克计算出采摘杨梅的重量，然后用采摘杨梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此计算。【详解】58.614.444.2（千克）44.解析：8 千克【解析】【分析】先用同学们采摘葡萄的重量减去 14.4 千克计算出采摘杨梅的重量，然后用采摘杨梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此计算。【详解】58.614.444.2（千克）44.258.6102.8（千克）答：同学们一共采摘葡萄和杨梅 102.8 千克。【点睛】熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。8亮亮 2.18 米；强强 2.09
13、 米。【解析】【分析】根据题意，用军军跳的距离加上 0.24 米为亮亮跳的距离，再用亮亮跳的距离减去 0.09 米得到强强跳的距离。【详解】亮亮：1.940.242.解析：亮亮 2.18 米；强强 2.09 米。【解析】【分析】根据题意，用军军跳的距离加上 0.24 米为亮亮跳的距离，再用亮亮跳的距离减去 0.09 米得到强强跳的距离。【详解】亮亮：1.940.242.18（米）强强：2.180.092.09（米）答：亮亮跳了 2.18 米，强强跳了 2.09 米。【点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用，计算时注意细心。94 元【解析】【分析】根据题意，可用一件上衣的钱数减去 25.2 计算
14、出买裙子花的钱数，然后再用一件上衣的钱数加买裙子的钱数即可得到共花的钱数。【详解】185.825.2185.8 160 解析：4 元【解析】【分析】根据题意，可用一件上衣的钱数减去 25.2 计算出买裙子花的钱数，然后再用一件上衣的钱数加买裙子的钱数即可得到共花的钱数。【详解】185.825.2185.8 160.6185.8 346.4（元）答：妈妈一共花了 346.4 元。【点睛】解答此题的关键是确定购买裙子花的钱数。1012 亿平方千米【解析】【分析】用地球的表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.491.49 3.611.49 2.12（亿平方
15、千米）答 解析：12 亿平方千米【解析】【分析】用地球的表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.491.49 3.611.49 2.12（亿平方千米）答：海洋面积比陆地面积多 2.12 亿平方千米。【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。112600 千克【解析】【分析】已知上午收了 46 筐，下午收了 54 筐，每筐水果装 26 千克，则用总的筐数乘每筐的重量，即可得到水果总共的重量，以此作答。【详解】（4654）26 10026 解析：2600 千克【解析】【分析】已知上午收了 46 筐，下午收了 54 筐，每筐水果装
16、 26 千克，则用总的筐数乘每筐的重量，即可得到水果总共的重量，以此作答。【详解】（4654）26 10026 2600（千克）答：小明一共帮果农收了 2600 千克水果。【点睛】本题主要考查学生对混合运算的理解及实际运用。12675 千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200155）15 4515 675（千克）答：还剩 解析：675 千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200155）15 4515 675（千克）答：还剩 675
17、 千克。【点睛】本题考查的是对四则混合运算的掌握。1335 米【解析】【分析】1000 减去 20 等于公路已经修了的长度，再除以 28 即可解答。【详解】（100020）28 98028 35（米）答：平均每天修 35 米。【点睛】先计算已 解析：35 米【解析】【分析】1000 减去 20 等于公路已经修了的长度，再除以 28 即可解答。【详解】（100020）28 98028 35（米）答：平均每天修 35 米。【点睛】先计算已经修了多长，再作进一步解答。14165 位【解析】【分析】由题意可得，先算三、四年级学生人数总和：5357（人），再除以 2 就是五年级参加的人，最后将三、四、五
18、年级人数相加即可。【详解】（5357）2（5357）解析：165 位【解析】【分析】由题意可得，先算三、四年级学生人数总和：5357（人），再除以 2 就是五年级参加的人，最后将三、四、五年级人数相加即可。【详解】（5357）2（5357）1102110 55110 165（人）答：表演三、四、五年级共有 165 位学生参加。【点睛】此题考查了混合运算的应用，关键是先算出五年级参加的人。158 人【解析】【分析】男、女同学人数和除以兴趣活动小组个数即可解答。【详解】（9688）23 18423 8（人）答：平均每组有 8 人。【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方 解析：8 人【解析】【分析
19、】男、女同学人数和除以兴趣活动小组个数即可解答。【详解】（9688）23 18423 8（人）答：平均每组有 8 人。【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。1640 元 买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘 10 等于 10 个篮球的价钱，1000 减去 10 个篮球的价钱等于应找回的钱。96 是篮球的单价，9620 表示 2 解析：40 元 买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘 10 等于 10 个篮球的价钱，1000 减去 10 个篮球的价钱等于应找回的钱。96 是篮球的单价，9620 表示 2
20、0 个篮球的价钱；10 是皮球的价钱，2010 表示 20 个皮球的价钱；96202010 表示 20 个篮球和 20 个皮球的价钱。【详解】10009610 1000960 40（元）答：应找回 40 元。买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。17（1）甲；（2）甲思考时间多一些，多 10 分钟；（3）甲，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。【解析】【分析】（1）观察甲、乙两名同学的数学自测成绩，看谁成绩上升得快；（2）观察甲、乙两名 解析：（1）甲；（2）甲思考时间多一些，多 10 分钟；（3）甲，甲的学习方法比乙
21、的方法更有学习效果。【解析】【分析】（1）观察甲、乙两名同学的数学自测成绩，看谁成绩上升得快；（2）观察甲、乙两名同学在家学习时间分配情况统计图，得到甲乙各自的思考时间进行解答；（3）根据观察，说出合适的理由即可。【详解】（1）甲的成绩提高得快。（2）甲思考时间 40 分钟，乙思考时间 30 分钟，403010（分）答：甲思考时间多一些，多 10 分钟。（3）答：喜欢甲的学习方法，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。【点睛】本题考查的是复式条形统计图的实际应用，根据题目不同的要求观察相应的图形。18（1）见详解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）横轴表示等级，纵轴表示人数，根据统计表
22、中提供的数据，在相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记数值即可。（2）通 解析：（1）见详解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）横轴表示等级，纵轴表示人数，根据统计表中提供的数据，在相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记数值即可。（2）通过观察条形统计图中良好等级的人数即可得解。（3）求四（1）班和四（2）班不及格人数的和即可。【详解】（1）补充如下所示：（2）四（1）班、四（2）班良好等级的人数分别是 15 人和 13 人。（3）167（人）四（1）班和四（2）班不及格的一共有 7 人。【点睛】本题主要考查统计图的填充，关键利用统计表中的数据完成
23、统计图并回答问题。19（1）见详解（2）蓝莓蛋糕销售情况更好。（3）建议快乐蛋糕店多做蓝莓蛋糕，并且在星期二和星期三可以做促销活动。【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点，并结合统计表中的信息将统计图补 解析：（1）见详解（2）蓝莓蛋糕销售情况更好。（3）建议快乐蛋糕店多做蓝莓蛋糕，并且在星期二和星期三可以做促销活动。【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点，并结合统计表中的信息将统计图补充完整。竖轴一共有6 个小格，因此每格表示：3065，依此绘图即可。（2）先分别计算出两种蛋糕这 5 天销售的总和，然后用每种蛋糕这 5 天销售的总和，除以5 计算出每种蛋糕平均每天的销售量，最
24、后再进行分析即可。（3）根据第二小题的答案给出合理建议，言之有理即可。【详解】（1）（2）蓝莓蛋糕：4812162565（个）；65513（个）木瓜蛋糕：3107141650（个）；50510（个）13 个10 个，蓝莓蛋糕销售情况更好。答：蓝莓蛋糕销售情况更好。（3）根据第二小题可知，蓝莓蛋糕销售情况更好，因此建议快乐蛋糕店多做蓝莓蛋糕，并且在星期二和星期三可以做促销活动。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点与平均数的意义及求法是解答此题的关键。20（1）见详解；（2）电脑；（3）电脑；（4）10；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；（2）观察
25、条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最 解析：（1）见详解；（2）电脑；（3）电脑；（4）10；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最多，电脑组的两个条形统计条最高；（3）观察条形统计图，看那两个条形相差最多说明相差人数最大，电脑组的两个条形统计条相差最大；（4）各年级小组人数相加然后让六年级人数和减去五年级人数和即可；【详解】（1）画图如下：（2）最受五、六年级学生欢迎的是（电脑）组。（3）参加（电脑）组的两个年级的人数相差最大。（4）六年级：2512820 37820 4520 65（人）五年
26、级：18101215 281215 4015 55（人）655510（人）答：六年级参加兴趣小组的人数比五年级多 10 人。【点睛】本题考查复式条形统计图的知识，掌握数据的分析和处理能力以及条形统计图的特点是解题的关键。21（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在 1.521.61 米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知 解析：（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在 1.521.61 米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息
27、可知，女生成绩在 1.41 米及以下有 5 人，故女生有 5 人不及格。（3）男生成绩在 1.48 米及以下为不及格，男生成绩在 1.42 米1.48 米的有 5 人，1.41 以下的有 2 人，男生有（25）人不及格。（4）根据统计图中数据信息可知，成绩在 1.521.61 米之间的男生有 17 人，女生有 18人，成绩在这个范围内的的男生和女生都是最多的。【详解】根据统计表中数据信息绘制条形统计图如下：（2）女生成绩在 1.41 米及以下为不及格，故女生有 5 人不及格。（3）257（人）所以，男生有 7 人不及格。（4）1715972 18121053 答：我发现：成绩在 1.521.6
28、1 米之间的男生和女生都是最多的。【点睛】正确地从复式统计表的数据中获取信息是解答此题的关键。22600 元【解析】【分析】2054（盆），买 20 盆，加上送的 4 盆正好等于 24 盆，故只需要付 20 盆花的钱，用 30 乘 20 即可解答。【详解】2054（盆）20424（盆）3020 解析：600 元【解析】【分析】2054（盆），买 20 盆，加上送的 4 盆正好等于 24 盆，故只需要付 20 盆花的钱，用 30乘 20 即可解答。【详解】2054（盆）20424（盆）3020600（元）答：一次购买 24 盆需要 600 元钱。【点睛】买 5 盆送 1 盆，买 24 盆只需要付
29、 20 盆的钱，据此即可解答。23（1）5700 元；（2）8 月 2 日门票收入多少钱？比 8 月 1 日少多少钱？1125 元【解析】【分析】（1）根据题意，用 8 月 1 日的参观人数乘票价，即可求出 8 月 1 日门票收入多少钱，即是：38015 解析：（1）5700 元；（2）8 月 2 日门票收入多少钱？比 8 月 1 日少多少钱？1125 元【解析】【分析】（1）根据题意，用 8 月 1 日的参观人数乘票价，即可求出 8 月 1 日门票收入多少钱，即是：380155700（元）。（2）根据题意，已知 8 月 1 日的收入是 5700 元钱，已知票价与 8 月 2 日的参观人数，据
30、此可以提问：8 月 2 日门票收入多少钱？比 8 月 1 日少多少钱？，先计算出 8 月 2 日的收入，再用 8 月 1 日的收入减去 8 月 2 日的收入即可。【详解】（1）380155700（元）答：8 月 1 日门票收入 5700 元钱。（2）8 月 2 日门票收入多少钱？比 8 月 1 日少多少钱？305154575（元）570045751125（元）答：8 月 2 日门票收入 4575 元钱，比 8 月 1 日少 1125 元钱。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。24够【解析】【分析】每人的价钱乘师生数即等于包车的价钱，再与9000 元进行比较即可解答。【详
31、解】304288512（元）8512 元9000 元，够了。答：老师带 9000 元 解析：够【解析】【分析】每人的价钱乘师生数即等于包车的价钱，再与 9000 元进行比较即可解答。【详解】304288512（元）8512 元9000 元，够了。答：老师带 9000 元够了。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。2534 厘米【解析】【分析】平行四边形相邻两边长度和乘 2 等于平行四边形的周长，等边三角形的三条边相等，所以平行四边形的周长除以 3 等于等边三角形的边长。【详解】（2130）23 512 解析：34 厘米【解析】【分析】平行四边形相邻两边长度和乘 2 等于平行四边形的周长，等边三角形的三条边相等，所以平行四边形的周长除以 3 等于等边三角形的边长。【详解】（2130）23 5123 1023 34（厘米）答：等边三角形的边长是 34 厘米。【点睛】本题主要考查学生对平行四边形和等边三角形知识的掌握和灵活运用。