《人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题复习试卷附解析36328.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题复习试卷附解析36328.pdf（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题复习试卷附解析 1每年的 5 月 20 日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是_，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为_，这样就大大增加了的_。（2）图中所示器官为_，它所分泌的_中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_。（4）从平衡
2、膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是_。A炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B面包、香肠、巧克力、牛奶 C馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤 2如图所示：图甲是人体消化系统示意图，图乙的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质 在消化道中各部位（依次用 AB、C、D、E 表示）被消化的程 度，请结合图示回答下列问题 （1）人体 的 消 化 系 统 是 由_和_构成。（2）人体内消化和吸收的主要场所是 _，由 图 乙 中_段（请填写对应字母）表示，该消化器官内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起，大大增加了吸收营养物质的面积。（3）Y 所代表的物质是_，
3、该物质最终被分解为_。（4）图甲中，能够分泌胆汁的结构是 _，其分泌产生的胆汁储存在胆囊中，再经导管流入消化道中。3图一表示食物“金字塔”，参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质。图二表示食物消化、吸收的示意图，请据图回答：图一 图二（1）某同学牙龈经常出血，原因可能图一中第_层食物摄入量不足。（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，它主要从图一的第三、四层食物中获得。人体摄入的蛋白质在_ 内初步消化，然后在小肠内最终分解为_被吸收。（3）图二表示食物中的大分子物质被最终消化吸收的过程。食物的营养成分中，除了蛋白质外，糖类和_也需要经过上述过程才能被人体吸收。（4）下列是几位同学
4、设计的午餐食谱，其中最合理的是（_）A牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果 B鸡腿汉堡、油炸苗条、可乐 C炒青菜、西红柿蛋汤、米饭 D肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭 4下图是呼吸系统及内部结构示意图和平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请据图回答：（1）呼吸道中胸廓的变化与呼吸的关系密切，图 2 所示的外界气体按照 c 方向进入肺泡时，图 1 中_（填名称）应处于_状态。（2）人体支气管最细的分支末端膨大形成了肺泡，肺泡的数量非常多，如图 2 所示，肺泡壁很薄，由_层扁平上皮细胞构成，其外面包绕着丰富的毛细血管，这样的结构有利于_。（3）图 3 中曲线 BC 段表示_，其中肋间肌和膈肌处于_状态，此时
5、肺内气压的值_大气压。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利_（选项：扩张/回缩），导致肺内气压_，气体不易进入。5下图是人体呼吸系统结构的示意图，请据图回答问题。（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是 _。（2）_是呼吸系统的主要器官，它是_的场所。（3）呼吸道是由_组成的(填序号)。（4）图中 _ 是气体和食物具有的共同通道，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入 _引起剧烈咳嗽。6如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是_，瓶底的橡皮膜代表的是_。（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_，这
6、表示_气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_，使得胸腔容积_，肺便扩张，肺内的气体压力相应_，于是气体就被_。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_的气体交换。7如图是一滴血在显微镜视野中的示意图已知正常人红细胞的含量为（4.25.0）1012个/L，白细胞为（410）109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大请据图回答问题（1）图中_是红细胞某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为 31012个/L据此判断此人患有_症这种病人应多吃一些含_和_丰富的食物（2）人体某处受伤感染时，_会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，
7、吞噬病菌具有运输养料和废物功能的是_。（3）若_这种血细胞缺乏，身体一旦受伤便会血流不止。8下图为人体血液循环模式图，请据图回答。（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是_循环，该循环的起点是_。（2）在心脏与、与之间，有防止血液倒流的_，保证血液在心脏只能从心房_动脉。（3）当血液流经肺泡周围的_时，血液中的氧气将会_（填“增加”或“减少”），血液变为_血。9如图甲为心脏结构示意图，乙为血液循环流程图，请回答以下问题：（1）心脏主要由_组织构成，有一道厚厚的肌肉壁将心脏分成左右不相通的两个部分。（2）心脏分为四个腔，据图甲回答问题。其中与 B 相连的血管是 _，与 C 相连
8、的血管是 _。心室与动脉之间的特殊结构是_，它能保证血液只能从_流向_。（3）乙为血液循环流程图，图中表示血管，请回答以下问题。a.乙图中流动脉血的血管包括_（用序号表示）。b.血液流经时，由_血变为_血。（4）若静脉注射药物治疗肺炎，则药物通过心脏各腔的途径依次是_（用字母和箭头表示）。10如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：(1)图中 a 生理过程叫_。(2)图中 1 生理过程进行时，膈肌处于_(填“收缩”或“舒张”)状态。(3)图中心腔 A 与 B 之间、C 与 D 之间防止血液倒流的结构是_。若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是
9、_(用图中字母表示)。(4)当血液流经肺部毛细血管时，血液变成_血。(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的_可能发生了病变。(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：壁很薄，只由_构成，这些结构特点都是与其功能相适应的。11下图是人体肾单位结构示意图，请据图回答:（1）图中结构 _ 和 _构成肾小体，肾小体和图中的 _构成一个肾单位。（2）如果尿液中出现红细胞，则发生变病的可能是 _。（3）中的液体叫做_，正常情况下，它与血浆的成分相比，缺少了_。（4）图中能够重新吸收管内液体中全部的_，大部分的水和部分无机盐。12肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成
10、尿液。左图为尿液的形成过程示意图，右表中的液体 A、B、C 分别取自于左图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题：成分 液体 A（克/100 毫升）液体 B（克/100毫升）液体 C（克/100 毫升）蛋白质 7.20 0.00 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.40 尿素 0.03 0.03 1.80 （1）尿的形成和肾单位有关，每个肾单位由_、_、_等部分组成（填名称）。（2）根据表内数据分析，原尿是_（填“液体 A”或“液体 B”或“液体 C”）取自于图中的 _中，是经过肾小球和肾小囊内壁的_作用形成的。（3）人体每
11、天形成原尿大约 180 升，而排出的尿液约为 1.5 升。主要是因为原尿流经肾小管时，全部的_，大部分的_和部分无机盐等被肾小管_。（4）若尿液中出现血细胞，病变的部位可能是_（填名称）。（5）人体排尿，不仅起到排出_的作用，而且对调节体内水和_的平衡也具有重要作用。13如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛时，有时会因为异常兴奋或紧张而面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：（1）当精彩的画面进入你的眼球，会在_上形成清晰的物像，形成的物像信息经_传导到_而视觉是在_产生的。（2）B肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等
12、的机能，从而出现图示中C现象，这一调节过程叫做_调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在_的调节控制下完成的。（3）眼睛是通过调节_来看清远近不同的物体的。晶状体的凸度是由_调节的。当人眼睛看近处物体时，睫状体_使得晶状体的凸度_。用眼不适当时近视佩戴_镜矫正。14我国每年进行的 CBA 篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：（1）A 是_，它与人体别的细胞不同在于有_。（2）右图所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是 _，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是 _
13、。（3）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开 1 的表层中与_有关的神经中枢。（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的 _，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了_ 的控制。15“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中（2）_的曲度可以调节，在_上形成物像，最终在_形成视觉。（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_反射。（3）“请出示
14、你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中（4）_接受刺激，产生神经冲动，沿着与_传到大脑皮层的听觉中枢形成_。（4）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于_状态，肺内气压_外界气压（填写“高于”或“低于”）。（5）进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，属于_反射。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_。1D 解析：小肠 小肠绒毛 吸收面积（消化面积消化吸收面积小肠上皮面积内表面积表面积面积）肝脏 胆汁 蛋白质 D 【分析】图示中，是唾液腺，是口腔，是食道，是肝脏，是胃，是胰腺，是小肠，是大肠，是
15、肛门，是小肠绒毛。平衡膳食宝塔:第一层是含糖类丰富的食物，第二层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三层和第四层的食物含有丰富的蛋白质，第五层是脂肪多的食物。【详解】（1）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约 56m；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。（2）肝脏是人体内最大的消化腺，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，具有乳化脂肪（属于物理性消化）的功能。（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开
16、蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。（4）我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配、主副食搭配的原则，只有 D 项营养物质比较全面。【点睛】解答此类题型时，既要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用，又要熟知人体消化系统的结构和功能。2D 解析：消化道 消化腺 小肠 D 蛋白质 氨基酸 5 肝脏 【分析】（1）图甲中的 1 是口腔，2 是咽，3 是唾液腺，4 是食道，5 是肝脏，6 胃，7 是胰腺，8是大肠，9 是小肠。（2）图乙中
17、，A、B、C、D、E 表示各段消化道，A 是口腔，B 是食道和咽，C 是胃，D 是小肠，E 是大肠；从图中可以看出，X 代表淀粉的消化、Y 是蛋白质的消化、曲线 Z 是脂肪的消化。【详解】（1）消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成。消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。（2）小肠消化和吸收的面积大；在消化道内最长，长约 5-6 米；小肠内表面有许多小肠绒毛；肠腺分泌肠液。小肠内含有胰液、胆汁等多种消化液；小肠绒毛壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分。所以，小肠是消化和吸收的主要场所。经过小肠消化和吸收后的食物残渣（即
18、粪便）进入大肠，经肛门排出体外。小肠对应图乙中的D。（3）蛋白质的最初消化是在 C 胃，被消化为多肽，然后在 D 小肠的作用下被分解成氨基酸，因此 Y 表示蛋白质。C 区能够消化 Y 蛋白质，因此是胃。（4）能够分泌胆汁的结构是 5 肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内。【点睛】回答此题的关键是要能够识图并能理解食物的消化情况。注意胆汁中不含有消化酶，只能将脂肪变成脂肪微粒。3D 解析：二 胃 氨基酸 脂肪 D 【分析】（1）为了做到合理膳食，我国营养学家将这 5 类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡居民每天均衡地吃这 5 类食物；（2）食物中含蛋白质、
19、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【详解】（1）蔬菜水果中含有丰富的维生素 C，能够预防坏血病，所以某同学经常牙龈出血，原因可能是对第二层食物摄入量不足。（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，主要存在于鱼、肉、蛋类食物中，从第三层食物中获得；胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，最终蛋白质在小肠内分解成氨基酸。（3）糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化成小分子物质才能被人体吸收。（4）平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，肉片富含蛋白质和脂肪，鲫鱼烧豆腐含蛋白质
20、，青菜含维生素和无机盐，米饭含糖类，符合合理膳食的原则，故选 D。【点睛】青少年要注意合理营养、均衡膳食。4A 解析：膈肌 收缩 一 气体交换 呼气 舒张 大于 扩张 增大 【分析】图 1 中，是鼻，是气管，是膈肌，图 2 中，a 代表二氧化碳，b 代表氧气，c 是吸气过程，d 是呼气过程，图 3 中，AB 段肺内气压小于外界气压，BC 段肺内气压大于外界气压。【详解】（1）图 2 所示的外界气体按照 c 方向进入肺泡时，是吸气。吸气时，膈肌处于收缩状态，胸廓容积扩张，肺扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入。（2）肺泡的数量非常多，如图 2 所示，肺泡壁很薄，由一层扁平上皮细胞构成，其外面包绕
21、着丰富的毛细血管，毛细血管壁也由一层扁平上皮细胞构成，这样的结构有利于气体交换，使肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡。（3）图 3 中曲线 BC 段表示呼气，其中肋间肌和膈肌处于舒张状态，此时胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压的值大于外界气压，肺内气体排出。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利扩张，肺不能扩大，导致肺内气压增大，气体不易进入。【点睛】此题考查的是吸气和呼气时胸廓容积、肺的状态和肺内气压的变化及肺有利于气体交换的特点，注意理解。5 鼻腔 肺 气体交换 咽 气管 【分析】图中：鼻，咽，喉，气管，支气管，肺。【详解】（1）
22、鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻黏膜分泌黏液可粘住灰尘，使吸入的空气变得清洁；黏液还可使空气变得湿润；黏膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用。（2）呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。进入血液中的氧气，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。所以，6肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所。（3）呼吸道的组成由
23、上到下依次是：鼻，咽，喉，气管，支气管，呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。（4）呼吸道的组成由上到下依次是：鼻腔、咽、喉、气管和支气管；消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。可见咽是消化系统和呼吸系统的共有器官，因此咽是气体和食物具有的共同通道，呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入气管，引起猛烈咳嗽。【点睛】解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能。6A 解析：肺 膈/膈肌 吸 收缩 增大 减小【详解】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；
24、参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。（1）图中 A、B 表示气体进出肺的通道，A 是气管，B 是支气管；C 小气球代表肺，D 代表膈肌。（2）如图所示，箭头表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓扩张，装置内气压下降，小气球随之扩张，气球内气压低于外界大气压，外界气体进入气球，表示吸气过程，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。7 贫血 含铁 蛋白质 血浆 【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是 e红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的是白细胞；血小板的个体最小，因而在显微镜下不易
25、观察到的是丝血小板，是血浆。【详解】（1）红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。因某人的血液中红细胞数目为 31012个/L，比正常值要少的多，因而此人患贫血。（2）是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。是血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功
26、能是运载血细胞，运输养料和废物的功能。（3）血小板具有止血和凝血的作用。故当缺乏血小板身体一旦受伤便会血流不止。【点睛】解题的关键是知道血液的组成及各组成部分的功能。8（1）肺，右心室（2）瓣膜、心室、（3）毛细血管、增加，动脉【详解】试题分析：图中右心房、右心室、左心房、左心室、5 头部和上肢处的毛细血管、6 肺泡周围的毛细血管、7 肺动脉、8 上下腔静脉。（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是肺循环，其途径是 2 右心室7 肺动脉6 肺部毛细血管7 肺静脉3 左心房，因此该循环的起点是 2 右心室；（2）在心脏与、与之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房
27、心室动脉；（3）血液流经 6 肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，因此当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血，此血液最先到达心脏的左心房。点睛：解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义。9C 解析：肌肉组织 a 主动脉 dg 上下腔静脉 动脉瓣 心室 动脉 静脉 动脉 CD 【分析】观图可知：A 左心房、B 左心室、C 右心房、D 右心室、a主动脉、b肺动脉、c肺静脉、d 上腔静脉、ef 房室瓣、g 下腔静脉、上下腔
28、静脉，解答即可。【详解】（1）心脏主要由心肌（肌肉组织）构成。（2）心脏主要由心肌构成。它有 4 个空腔，按照位置关系，这 4 个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。其中 B 是左心室，与之相连的血管是 a 主动脉；C 是右心房、与之相连的血管是 d、g 上下腔静脉。心室与动脉之间的特殊结构是动脉瓣，它能保证血液只能从心室流向动脉。（3）血液循环途径如下：a乙图中肺静脉、主动脉流动脉血。b肺循环的路线为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡
29、进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血。为肺部的毛细血管，血液流经时，由静脉血变为动脉血。（4）如（3）小题图所示：注射某种药物后，药物随血液经体静脉上腔静脉C 右心房D 右心室肺动脉肺病灶部位。【点睛】掌握心脏结构和血液循环途径是本题解题关键。10A 解析：吸收 舒张 房室瓣 ABCD 动脉 肾小球 一层上皮细胞 【详解】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉图示中 A、B、C、D 分别表示心脏的右心房、右心室、左心房、
30、左心室，图中 1 是呼气，2 代表的是排尿，4 是排遗，5 是吸气，a 是吸收，bc 表示组织里的气体交换，肾动脉，肾静脉。（1）分析图示可知，a 是吸收。（2）分析图示可知，1 是呼气，当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。（3）心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。血液循环路线如图所示：静脉注射药物，药物随血液流动的途径是：上下腔静脉A 右心房B 右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉C 左心房D 左心室主动脉，即药物经过心脏
31、各腔的先后顺序是ABCD。（4）在肺循环中，静脉血流经肺部毛细血管时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。（5）尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液；因此正常人的尿液中是
32、不含蛋白质和血细胞的，只有肾小球发生病变、通透性增大时，蛋白质和血细胞才会进入肾小囊中，而肾小管对蛋白质和血细胞不能进行重吸收，这些物质就会随尿液排出因此尿液中有红细胞和蛋白质的肾炎病人，可能是肾小球发生了病变。（6）肺泡壁和缠绕在它外面的毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，这些特点有利于血液与肺泡之间进行气体交换小肠绒毛壁、毛细血管壁和肾小囊壁等结构上的共同特点都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此，共同特点是壁很薄，均由一层上皮细胞构成，与物质交换相适应。【学科网考点定位】食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；肺的结构。【名
33、师点睛】食物的消化和营养物质的吸收过程，血液循环的途径，肺通气，尿的形成和排出，肺泡的结构与功能相适应的特点。11肾小球 肾小囊 肾小管 肾小球 原尿 大分子的蛋白质 葡萄糖 【分析】肾单位结构示意图：图中：入球小动脉脉、出球小动脉、肾小球、肾小囊、肾小管、肾静脉。【详解】（1）肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约 100 万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。肾小球和肾小囊构成肾小体。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管
34、。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。所以，图中结构肾小球和2肾小囊构成肾小体，肾小体和图中的肾小管构成一个肾单位。（2）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以，如果尿液中出现红细胞，则发生变病的可能是4肾小球。（3）尿的形成过程包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。尿的形成主要与肾单位有关。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部
35、分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有 180 升。所以，肾小囊中的液体叫做原尿，正常情况下，它与血浆的成分相比，缺少了大分子的蛋白质。（4）当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进人包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约 1.5 升，比原尿少了许多。所以，图中能够重新吸收管内液体中全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐。【点睛】解题的关键是知道肾单位的组成和尿液的形成过程。12B 解析：肾小球 肾小
36、囊 肾小管 液体 B 肾小囊 过滤 葡萄糖 水 重吸收 肾小球 体内废物 无机盐 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中，肾小球、肾小囊外壁、肾小囊内壁、肾小囊、肾小管、尿液，表格中液体 A 血浆、液体 B 原尿、液体 C 尿液。【详解】（1）人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。（2）根据表内数据可知，液体 B 含有葡萄糖，但是不含有蛋白质，因此液体 B 应是原尿，取自于
37、图中的肾小囊部位，是经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的。（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此人体每天形成原尿大约 180 升，而排出的尿液约为 1.5 升。（4）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿，而肾小管又不重吸收血细胞和大分子
38、蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。（5）尿的成分包括水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体内积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿。可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义。人体排尿，不仅可以排出体内废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。13视网膜 视神经 大脑皮层 A 大脑皮层 激素 神经 晶状体 睫状体 收缩 变大 凹透 【分析】图示中 1 是角膜，2 是晶状体，解析：视网膜 视神经 大脑皮层 A 大脑皮层 激素 神经 晶状体 睫状体 收缩 变大 凹透 【分析】
39、图示中 1 是角膜，2 是晶状体，3 是虹膜，4 是玻璃体，5 是视网膜。【详解】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以我们观看足球比赛时，精彩画面会在5视网膜上成像，而视觉则是在A大脑皮层上产生的。（2）图示中B肾上腺是内分泌腺，内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环输送到身体的相关部位，并参与调节相关生命活动，这种调节过程叫做激素调节；通过图示的反射过程可以看出，激素调节受
40、神经调节的控制。（3）眼睛是通过调节晶状体来看清远近不同的物体的。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。【点睛】熟记人体生命活动的调节的相关知识和图形。14神经元或神经细胞 突起 1 大脑 2 小脑 语言 4 脊髓 1 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统 解析：神经元或神经细胞
41、突起 1 大脑 2 小脑 语言 4 脊髓 1 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。图 1 中 A 神经细胞，B 神经组织，C 脑。图 2 中 1 是大脑，2 是小脑，3 脑干，4 脊髓，5 神经，6 细胞核，7 细胞体，8 神经纤维。【详解】（1）A 是神经元，神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。其基本结构包括 7 细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。（2）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激
42、所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，1 大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。（3）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢。能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开大脑皮层的语言中枢的参与。（4）腰
43、部受伤的病人，若下肢运动功能丧失、大小便失禁，说明 4 脊髓从腰部横断，4 脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了 1 大脑的控制，导致大小便失禁；同时大脑的“指令”也不能传到下肢了，造成下肢功能丧失。【点睛】解题的关键是掌握脑的结构和功能。15晶状体 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件 耳蜗 听神经 听觉 舒张 高于 非条件 abfcd 【解析】【分析】呼吸运动 解析：晶状体 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件 耳蜗 听神经 听觉 舒张 高于 非条件 abfcd 【解析】【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于
44、外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射包括非条件反射和条件反射。图甲中 1 角膜、2 晶状体、3 玻璃体、4 视网膜、5 视神经。图乙中 1 鼓膜、2 听小骨、3 半规管、4 耳蜗。图丙反射弧包括 a 感受器、b 传入神经、f 神经中枢、c 传出神经、d 效应器五部分，e 是白质。【详解】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，
45、在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中 2 晶状体的曲度可以调节，在视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。（2）司机看见交警靠边停车的手势后，是对手势这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的参与，因此属于条件反射。（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉
46、。因此，“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中 4 耳蜗接受刺激，产生神经冲动，沿着与听神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。（4）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于舒张状态，肺内气压高于外界气压。（5）非条件反射是生来就有的反射，神经中枢在大脑皮层以下。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧中神经冲动传导的路线：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。因此，进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，属于非条件反射。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径 abfcd。【点睛】本题考查眼球和耳朵的结构和功能，视觉和听觉的形成，反射弧的结构和功能，反射的类型以及呼气和吸气过程。解题关键是熟记理解眼球和耳朵的结构和功能，视觉和听觉的形成，反射弧的结构和功能，反射的类型以及呼气和吸气过程。