部编版初二语文《答谢中书书》教学设计4713.pdf

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1、 1 答谢中书书 学习目标:1积累一些文言实词、虚词,了解两篇短文的作者及写作背景。2品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心独运,提高学生初步鉴赏文学作品的能力。3理解文章的意境和作者的思想感情,培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。4感受作品中大自然的纯净美好,培养学生热爱祖国河山的感情。教学过程:一、新课导入 同学们,你们觉得我们周围的一切美吗?也许你忙碌于繁重的学业中,无暇欣赏,但当你抬头远望的一刹那,你一定会感到窗外的一切是那样的美好。天的晴明,地的广袤,山的挺拔,树的健壮,无不让你心动神摇。今天我们学习的答谢中书书就是一幅怡神悦性的山水画轴,让我们一同去欣赏吧。二、自学指导

2、(一)预习与交流 1.朗读课文,圈点课文的生字词。歇(xi)颓(tu)沉鳞(ln)能与其奇者(y)2.作者链接 陶弘景(456-536),字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的答谢中书书,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。“山中宰相”的来历:齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来,陶弘景远离尘世,隐居句曲山(今茅山)。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后,他“礼聘不出”。因此,每逢有凶吉、祭祀、征讨大事,朝廷都要派人进山向他请教,故称他为“山中宰相”。陶弘景一生好松,每当轻风吹拂松枝,发出“沙沙”的声响时,他就像听到仙乐一样如痴如狂

3、。有时,他竟一人进山,专程去听山野松涛之声,人又称之“仙人”。3.背景链接 谢中书即谢征,字玄度,南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人,曾任中书舍人,所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信,称道江南山水之美,笔笼山川,纸纳四时,文辞清丽,为六朝山水小品名作。南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰。(二)合作与探究 1朗读指导 听老师范读课文,用“/”划分课文朗读停顿。山川之/美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲

4、颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与其奇者。2理解词语 重点实词(1)五色交辉(交相辉映)(2)四时俱备(四季)(3)晓雾将歇(消散)(4)夕日欲颓(坠落)(5)沉鳞竞跃(指水中潜游的鱼)(6)未复有能与其奇者(参与,这里指置身其中)2.古今异义(1)晓雾将歇(古义:消散;今义:休息)(2)夕日欲颓(古义:坠落;今义:精神萎靡)3.一词多义(1)欲:夕日欲颓(将要)实是欲界之仙都(欲望)(2)自:自康乐以来(从)自非亭午夜分(如果)4.词类活用 夕日欲颓(形容词活用为动词,坠落。)2 5翻译句子 高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清

5、澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。自康乐以来,未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。三、整体感知 课文可分为几部分?每一部分的内容分别是什么?【交流点拨】全文可分三部分。“山川之美,古来共谈”总领全文。中间的写景部分,先仰视“高峰入云”,再俯瞰“清流见底”,再平视“两岸石壁”“青林翠竹”,而后分“晓”与“夕”两层来写,最后以“未复有能与其奇者”感叹总括前文。四、深层探究 1.“答谢中书书”中的两个“书”该如何

6、理解?【交流点拨】第一个“书”指中书,南朝时候的官员称谓。第二“书”:即书信,是文体的一种。由此我们知道,“答谢中书书”是陶弘景给谢中书的一封信。2.作者笔下的景色很美,美在哪里?【交流点拨】其一:山水相映之美。山的峻峭,水的明丽。水的动势给山增加了活力,山的倒影给水铺上了异彩,二者相映成趣。其二:色彩配合之美。“两岸石壁,五色交辉”;“青林翠竹,四时俱备”。蓝天作背景,绿水为衬托,绚丽动人,美不胜收。其三:晨昏变化之美。清晨白雾缭绕,似烟似缕,猿啼鸟鸣生机勃勃;傍晚红日西沉,山色苍茫,飞鸟归林,猿猴息树,游鱼跃水。其四:动静相衬之美。高峰为静,流水为动(形体);林青竹翠为静,五色交辉为动(光

7、色);日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动(声响)。3.“自康乐以来,未复有能与其奇者”表达了作者什么样的思想感情?【交流点拨】自从谢灵运以来,没有人能够欣赏它的妙处,而作者却能够从中发现无尽的乐趣,字里行间,与谢公比肩之意溢于言表。表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。五、板书设计 总引 山川之美,古来共谈 仰视高峰入云 四季景 俯瞰清流见底 平视两岸石壁;青林翠竹 答谢中书书 写景 晓雾将歇 日变景 夕日欲颓 抒怀 欲界之仙都;未复有能与其奇者 五、拓展延伸 古诗词中的山和川【交流】1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。2.白日依山尽,黄河入海流。3.会当凌绝顶,一览众山小。4.空山不见人,但闻人语响。5.明月出天山,苍茫云海间。6.相看两不厌,只有敬亭山。7.青山遮不住,毕竟东流去。8.水何澹澹,山岛竦峙。9.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

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