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1、年 终 总 结 光阴似箭，转眼 2008年的工作已经接近尾声，在张家口分公司工作两年半的时间里，自身各个方面都有长足的进步，现在我将我的主要工作情况向领导汇报如下：一、工作情况：参加工作以来，时刻对自己的工作充满激情，始终坚持以一个合格工程人员的标准要求自己；服从组织分配，尽职尽责，吃苦在前，认真完成领导交给的各项工作。日常工作中能高标准严要求自己，不断追求技术业务水平提高与加强思想道德素质修养，在工作与生活中不断锻炼和提高自己，让自己作一个名副其实的河北建设人。在这一年里，参与了张家口市主城区清水河水环境治理三期工程和张家口市察北风电基础的施工。清水河工程总长度 587.0米，工程包括河道清
2、淤、防渗衬砌工程、截流管道工程、蓄水构筑物土建工程、工业桥加固 5 部分，察北风电包括道路施工、基础开挖、基础底部钢筋、基础环吊装调平、基础顶部钢筋、模板安装、基础浇注、防腐防水处理、基础回填、场地平整。两项工程都面临着工期紧，工作量大，其中清水河工程共完成混凝土浇筑量 2.76万立方米。土方开挖 18 万多立方米，其中外运 16.5万立方米。钢筋制作、绑扎 780吨。模板支设面积 2.7万平方米。察北风电完成土石方开挖 4.2万多立方米、钢筋绑扎 1848吨、混凝土 20528立方米。工作内容 1、管理现场施工，并且跟班检查班组各分项工程的操作程序和施工质量。2、协调各方面关系，以安全第一、
3、质量第二、造价第三的原则推进工程进度，并负责现场安全文明施工工作。3、按照施工规范、规程、标准和施工图，定期向施工班组进行技术交底，确保工程有序进行。4、按照合同规定及时报量，对变更和现场签证及时处理和签字。5、重视对资料的管理，做到“资料预控”，掌握各阶段资料收集的范围及内容，加强了资料和现场的联系。二、工作总结和工作心得：、作为张家口公司一员公司利益高于一切。、工作态度：没有任何理由，结果决定一切；要充分挖掘潜力，调动各方面力量协助你完成工作目标。、要会协调处理各种关系，施工过程中涉及到很多单位，涉及到很多复杂关系,既要学会配合也要学会利用。、项目部人员相互配合，互相帮助也是顺利完成工作的
4、前提。如察北风电有人去工地，有人整理资料，手头没工作的人便主动去做饭。晚上回到宿舍一起讨论今天工地上的事情和明天要做的事情。气氛融洽既能减轻工作压力也能使工作顺利完成。、工地上积极帮助新员工适应环境和提高工作能力。新员工刚刚离开学校，到偏远的地方施工新鲜感会逐渐消弱，工作量大且单一，预期和理想差别大时会有挫败感，不仅仅要在工作上把自己的经验交给他们，生活上也要相互帮助，使项目部温馨如家。、懂得了奉献，这种奉献不是纯粹的利益和金钱，是对公司对自己的一种责任感，项目经理胡海洋这点上给我们作出了很好的榜样，结婚不到 10 天就马不停蹄赶往现场，几个月后妻子有了身孕一次没有回过家直到工程结束。、当涉及
5、到工程的质量问题时，坚决要对各种包工头下达“死命令”不能含糊。、从杭州地铁塌陷得到的一点启发：工人三级安全教育、入场考试、班组班前班后活动还有安全检查、安全防护十分重要。如果这些没作好，一旦发生事故责任首先定义为管理责任。如果上诉文明安全施工标志、安全防护等都做的很好，出了事故便定义为违章操作。责任和性质就截然不同了。三、工作进步和缺点方面：1、工作进步：在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。2、存在的缺点：、对文明施工及要求认识不足，文
6、明施工在整个施工过程中力度不够。、对安全教育缺乏直观认识且重视不够，技术交底尤其是对每个工人的技术安全交底没有做，此项是今后工程中需要加强提高的。、项目部对分包队伍权利微弱，项目部无法行使应有职权，导致遇而不见、见而不说、说而不听。有着同属一条船的思想，所以出现质量、安全隐患和问题时往往包庇，然后讨好监理大事化小，而不对事故分包方采取严肃处理。对于分包队伍以后的工程中建议：项目部有时应充当业主，有时应充当监理，有时要充当兄弟朋友。、对问题或事故没有遇见性，对主要施工步骤和主控项目重视不够，只是知道其重要性没有亲自去做亲自去看。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
7、比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。个别工作思路方法还不成熟，需要进一步加强这一方面的努力学习。四、二 00 九年瞻望：辞旧迎新，在总结本年工作的同时，针对自己经验不足及知识面薄弱等问题，我对 2006年工作也提出了初步设想：1、继续加强理论学习，树立“学习是第一位任务”的观念。2、继续加强业务学习，在工地上多学多问在公司多向前辈请教，强化业务和专业知识，使工作再上新台阶。3、坚持进取的理念和工作方法，做到“实干”与“干实”的统一。四、强化奉献意识，努力营造“工作第一，团结第一，项目如家”的精神氛围。随着公司日渐的发展，可以预料我们的工作将
8、更加繁重，要求也将更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为张家口公司做出自己应有的贡献！相信张家口分公司 2009年将更加辉煌！河北建设集团张家口分公司 常 松 2009年 1 月 5 日 开场白 许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑
9、问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。