部编版五年级《语文下册》第一次月考试卷7056.pdf

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1、 1/7 部编版五年级语文下册第一次月考试卷(时间:90 满分:100 分)班级:_ 姓名:_ 一、看拼音写汉字。j pn ni zh xn zh du su hi sh bi i j sh qng xi shn yun ln pin ln ti hung ji 二、读句子,用“”标出括号里加点字的正确读音。1爸爸出差(ch chi)回来就直奔(bn bn)家中。2在他担任(rn rn)总教练期间,多次带领球队夺得了冠(gun gun)军。3他将借来的水浒传(chun zhun)落(lu l)在了家里。三、比一比,组词语。浆(_)缚(_)蘸(_)馅(_)诈(_)怔(_)桨(_)傅(_)瞧(_)

2、陷(_)作(_)证(_)四、把下列词语补充完整,并选其中一个分别造句。(_)(_)有序 人影(_)(_)确确(_)(_)(_)(_)自得 清波(_)(_)攻无(_)(_)造句_ 五、选词填空。简单 简便 简易 简陋 简朴 2/7 1.这道题太(_)了,我很快就写出了答案。2.我们住在临时搭建的(_)的木板房里。3.你的算法比我的(_)多了。4.这里的条件太(_)了,只好请您委屈一下。5.周总理那(_)的生活作风令人感动。六、按要求完成句子练习。1.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)_ 2.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改成反问

3、句)_ 3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。(修改病句)_ 4.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板。(用加点词语造句)_ 七、积累运用。1三国演义中的蜀国军师_是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,是智慧的象征,与他相关的成语有_,与他相关的故事有_。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这位军师是_,他的绰号是_,这部作品是_。2乡村四月一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象,从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“_,_”。八、课内阅读练习。松晨的窝通常搭在树枝分杈()的地方,又干净又暖和()。它 3/7 们搭窝的时侯先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一

4、些干苔藓编扎()起来,然后把苔藓挤紧、跨平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强()可以进出。窝口有一个圆锥()形的盖,把个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落()在窝里。1这段文字选自课文_,作者是_国的著名博物学家_,他的闻名于世的作品是_。2给文中的加点字注音。3根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”,用“”将文段分为 3层。4摘抄描写松鼠搭窝动作的词语,说说你能从中感受到什么。(1)词语摘抄:_。(2)“我”的感受:_。5用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语,自己再写一个句子。_。九、课外

5、阅读。剥 豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉 4/7 就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。

6、”想到这里,我剥豆的速度分明快了。儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。转念一想:“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般

7、清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。1写出同义词。敛声息语_ 瞻前顾后_ 2文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明其中的原因。(1)慢下来的原因是:_。(2)快起来的原因是:_。3“一些喜悦悄悄在我心里散开。”“我”为什么喜悦呢?_ 4儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:_和_。用“”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。(只划一处)5“我少,是我输了。没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”从中可以看出这是一个怎样的孩子?_ 6作者为什么说“自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了”?5/7 _ 十、作文 题目“_”这句名言鼓励我

8、前进 要求:1任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。2通过具体事例反映这句名言使你进步了。3字数 400 字以上。_ 6/7 参考答案 1、祭品 乃至 熏制 抖擞 亥时 悲哀 拘束 倾泻 深渊 鳞片 轮胎 皇家 2、1chi bn 2rn gun 3zhun l 3、泥浆 缚住 蘸墨 露馅 诈骗 发怔 船桨 师傅 瞧见 陷阱 作业 证明 4、井 然 绰 绰 实 实 扬 扬 漾 漾 不 克 他确确实实是这样想的。5、简单 简易 简便 简陋 简朴 6、但我说出那几件“传世宝”来,准叫那些富翁们齿冷三天。清贫,洁白朴素的生活,难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗?沃克医生的脸上浮现出慈祥的

9、神情。看到这动人的场面,她不由自主地流下了眼泪。7、诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒传 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 8、1 松鼠 法 布封 自然史 2ch huo z qin zhu lu 3暖和。既舒适又安全。窝口朝上 4 搬、放、编、扎、挤、踏 感受到小松鼠的勤劳、乖巧、聪明。5每天早上起来,我都是先穿好衣服,再洗脸,然后刷牙。9、1敛声屏气 思前想后 2想给孩子自信,觉得孩子太累了。在外面竞争靠实力,让孩子知道失败成功皆是常事,不给孩子虚假的胜利。3因为“我”看到儿子的认真、执着。4认真 和 执着。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般

10、清澈的笑容。5坦然面对失败的孩子。6母亲懂得了应该让孩子在磨难中学会坚强和勇敢。10、范文:“胜不骄败不馁”这句名言鼓励我前进 9 月 21 日,天气非常晴朗。我代表学校参加了全市青少年象棋比赛。该赛事采取积分制,共分七轮举行,积分高者即为冠军,名次以此类推。7/7 初次参赛,我兴奋之余也带点紧张,幸好前两轮对手都不太强,我轻松地击败了对手,得到了带队老师的表扬。我不禁有点骄傲起来,心想:对手实力也不过如此呗,看来今次比赛夺冠有望了。正当我洋洋得意之时,第三轮的比赛开始了,该轮对手实力强劲,棋艺精妙,步步压制我的棋路,我竟有点怯阵了,走不了几步,我招架不住,败下阵来,差点哭了。幸好随同参赛的爷爷及时鼓励我,爷爷说:“世上本无常胜将军,遇到挫折不要气馁,坚定信心,努力拼搏方为上策,今轮输了,下午比赛赢回来就是了,你可不要灰心丧气。”有了爷爷的鼓励,我吸取了上午失利的教训,采取小心翼翼的战术与对手周旋,不急不躁,冷静应对,结果一路顺利过关,后面的比赛三胜一和,最终取得了五胜一和一负积 11 分的成绩,名列全市第十二名,与前八名仅一分之差。虚心使人进步,骄傲使人落后,遇事胜不骄,败不馁,方为人生哲理。比赛如此,学习亦是如此,感谢这一次赛事,它给我以后的人生上了宝贵的一课!

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