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1、教学课件语文园地六人教部编版 小学语文 三年级上册新新 课课 导导 入入第一节第一节新课导入新课导入 走进走进“语文园地语文园地”同学们，通过本单元的学习，我们深深地感受到了大自然的美丽。这些美丽的风景是如何呈现出来的呢？首先当然是依托作者巧妙的文字。除此之外，还有没有别的方法去感感受文中的美景受文中的美景呢？现在我们就一起走进“语文园地语文园地”，看看你们会有什么独特的发现。新课导入交流平台识字加油站 词句段运用 日积月累课堂小结板书设计学习目标学习目标1.通过单元学习回顾与交流，进一步明确关键句子的重要作用。2.自主探究，进一步体会汉字形旁表义的特点，提升自主学习汉字的能力。3.能够围绕一
2、个意思有效进行说话练习，培养准确感悟、运用语言文字的能力。4.朗读并背诵古诗早发白帝城，形成古诗文化积累，激发对祖国大好河山的热爱之情。新课导入交流平台识字加油站 词句段运用 日积月累课堂小结板书设计交交 流流 平平 台台第二节第二节这样的句子也有可能在这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。一段话的末尾或中间。 深入探究深入探究交流平台交流平台新课导入交流平台识字加油站 词句段运用 日积月累课堂小结板书设计有的时候，一段话的开头就表达了有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。是围绕开头这句话来写的。 深入探究深入探究交
3、流平台交流平台找到这样的关键句，可以帮助我们更找到这样的关键句，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。好地理解一段话的意思。我们习作的时候也可以我们习作的时候也可以学着这样写。学着这样写。新课导入交流平台识字加油站 词句段运用 日积月累课堂小结板书设计 深入探究深入探究交流平台交流平台可能在这段话的开头；可能在这段话的开头；可能在这段话的末尾或中间；可能在这段话的末尾或中间；也有可能是这段话中出现得最频繁的句子。也有可能是这段话中出现得最频繁的句子。我们应该怎样找一段我们应该怎样找一段话的关键句？话的关键句？新课导入交流平台识字加油站 词句段运用 日积月累课堂小结板书设计 深入探究深入探究交流平
4、台交流平台在阅读中，我们要尽量找到关键句。这样可以帮助我们更好地理解文章意思，体会作者寄托在文中的情感。在习作时，我们可以多写关键句。这样可以让我们的文章更加深刻，更耐人寻味。新课导入交流平台识字加油站 词句段运用 日积月累课堂小结板书设计识识 字字 加加 油油 站站第三节第三节 识字加油站识字加油站新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计读读一读，认一认，想想每行加点的字有什么共一读，认一认，想想每行加点的字有什么共同特点。同特点。部首：虫部首：虫部首：鱼部首：鱼蝌蚪蝌蚪飞蛾飞蛾螃蟹螃蟹鲤鱼鲤鱼鲫鱼鲫鱼鲨鱼鲨鱼这些部首为这些部首为“鱼、虫鱼、虫”的字都指小动物。的字都指
5、小动物。 识字加油站识字加油站蝌蝌 蚪蚪飞蛾飞蛾螃螃 蟹蟹kkdudu png xi新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计 识字加油站识字加油站鲤鲤 鱼鱼鲫鲫 鱼鱼鲨鲨 鱼鱼lljjsh sh 新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计 识字加油站识字加油站龙龙虾虾蚯蚓蚯蚓蜈蚣蜈蚣蜜蜜蜂蜂你还能写出哪些部首为你还能写出哪些部首为“鱼鱼”或或“虫虫”的字词吗？的字词吗？苍苍蝇蝇蜘蛛蜘蛛蚂蚁蚂蚁青青蛙蛙鲈鲈鱼鱼鳝鳝鱼鱼鲸鲸鱼鱼鲢鲢鱼鱼鳕鳕鱼鱼鲍鲍鱼鱼鲑鲑鱼鱼鳗鳗鱼鱼新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计第四节第四节词词 句句 段段
6、 运运 用用 词句段运用词句段运用新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？选看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？选一两个词语写句子。一两个词语写句子。懒洋洋懒洋洋闹哄哄闹哄哄乱糟糟乱糟糟空荡荡空荡荡静悄悄静悄悄兴冲冲兴冲冲颤巍巍颤巍巍慢腾腾慢腾腾 词句段运用词句段运用八十多岁的老奶奶从空荡荡的房间里八十多岁的老奶奶从空荡荡的房间里颤巍巍颤巍巍地走出来。地走出来。小敏从小敏从闹哄哄闹哄哄的教室里跑出来，的教室里跑出来，兴冲冲兴冲冲地冲向操场。地冲向操场。新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计 词句段
7、运用词句段运用用下面的句子开头，试着说一段话。用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多车站的人可真多新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计 词句段运用词句段运用车站的人可真多，放眼望去，人头攒动；放耳去听，吵嚷声，尖叫声，抱怨声，充满了整个火车站。可以用可以用上人山人海、人头攒动、上人山人海、人头攒动、来去匆来去匆匆、闹哄哄等词语。匆、闹哄哄等词语。新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计 词句段运用词句段运用用下面的句子开头，试着说一段话。用下面的句子开头，试着说一段话。我喜欢夏天的夜晚我喜欢夏天的夜晚新课导入交流平台识字加油站词句段运用
8、日积月累课堂小结板书设计 词句段运用词句段运用我喜欢夏天的夜晚。夜晚将白天的热气消散了，此刻凉风徐徐的吹来，路边花香微微散开。在近处有着那忽明忽闪的萤火虫，在远处也有那闪闪发光的繁星点点。在这美丽的夏夜里，我甘愿做一直萤火虫，在漫天的花火与繁星之间飞舞新课导入交流平台识字加油站词句段运用 日积月累课堂小结板书设计日日 积积 月月 累累第五节第五节 深入探究深入探究日积月累日积月累早发白帝城早发白帝城【唐唐】李白李白朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。新课导入交流平台识字加油站 词句段运用日积月累课堂小结
9、板书设计 深入探究深入探究日积月累日积月累帝帝 辞辞 陵陵还还啼啼猿猿ddcclngyunyuntt（还有）（还要）（还有）（还要）h h i ihuhu n n（归还）（偿还）（归还）（偿还）新课导入交流平台识字加油站 词句段运用日积月累课堂小结板书设计 深入探究深入探究日积月累日积月累清晨告别彩云之间的白帝城，清晨告别彩云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。轻快的小舟已驶过万重青山。早发白帝城早发白帝城【唐唐】李白李白朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。两
10、岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。【猿】猿猴。【猿】猿猴。 【啼】鸣、叫。【啼】鸣、叫。 【住】停息。一作【住】停息。一作“尽尽”。【万重山】层层叠叠的山，形容有许多。【万重山】层层叠叠的山，形容有许多。新课导入交流平台识字加油站 词句段运用日积月累课堂小结板书设计课课 堂堂 小小 结结第六节第六节 本单元我们主要学习的知识就是围绕中心句作文，所以在单元积累中，把识字部分放在第一课时，着重引导同学们分类识字，再顺势指导写作。在写话教学过程中，先让学生积累，再动笔，这也有利于写作材料的组织，及时点评，对学生的写话也有很大的帮助。 课堂小结课堂小结新课导入交流平台识字加油站 词句段运用日积月累课堂小结板书设计板板 书书 设设 计计第七节第七节板书设计板书设计语文园地语文园地交流平台交流平台识字加油站识字加油站词句段运用词句段运用日积月累日积月累新课导入交流平台识字加油站 词句段运用日积月累课堂小结板书设计谢 谢 观 看