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1、大班艺术活动：冬月腊梅香 设计意图 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。这活动主要让孩子在吹塑纸上画出梅花，然后进行拓印。教学目标 1、感受吹塑纸版画拓印的乐趣。2、能够掌握吹塑纸拓印的技巧，并大胆利用丰富的色彩。3、培养幼儿观察创作美能力，感受腊月梅花的特色文化。教学重难点 活动重点：能够掌握吹塑纸拓印的技巧，并大胆利用丰富的
2、色彩。活动难点：培养幼儿观察创作美能力，感受腊月梅花的特色文化。教学准备 物质准备:每个孩子一张吹塑纸画板、一张梅花图、每个孩子一张白色水粉纸、颜料、颜料盘、颜料笔、铅笔。经验准备：幼儿生活中对版画的初步认识。教学过程 一、导入 赏梅（播放梅花图片）（联系旧经验）1、教师：这是腊梅花，它漂亮吗?2、教师:请你认真看一看，腊梅花长什么样?你知道腊梅花是什么味道的吗?二、说梅。1、出示腊梅花照片:（习得新经验）你最喜欢哪朵腊梅花，它长得怎么样?请你来说一说。引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。小结:腊梅花的花蕾是椭圆形的，开放的腊梅花有许多花瓣，一层一层的，我们看到花有黄色、红色、白色
3、。2、教师:刚才我们看腊梅花的时候是什么季节?腊梅花怕冷吗?小结:是呀，腊梅花一点都不怕冷，冬天都勇敢地把花朵开出来。我们也要像腊梅花一样不怕冷，每天坚持户外锻炼。3、下面我们就用上节课学习的吹塑纸版画的方法，把梅花表现出来。三、教师讲解吹塑画的材料用途。（巩固新经验）四、教师示范操作过程。1、要注意引导孩子临摹梅花的特征，力气不要太多，容易把吹塑纸弄坏。2、在拓印时要注意颜色要涂一部分就拓印一部分，避免颜料变干，无法拓印。五、发放材料，幼儿自主作画，教师巡回指导。六、幼儿作品分享。活动延伸 请小朋友把绘制的梅花放在走廊的展示墙上，大家互相欣赏作品。（拓展新经验）个人教学反思 这次的活动的目标
4、是：1、感受吹塑纸版画拓印的乐趣。2、能够掌握吹塑纸拓印的技巧，并大胆利用丰富的色彩。3、培养幼儿观察创作美能力，感受腊月梅花的特色文化。在版画材料的准备上利用孩子们喜爱的事物，易于幼儿操作。在活动形式上，选择让幼儿做了讲，讲了做的方法，激发了幼儿的学习积极性，极大提高了幼儿的制作热情。孩子们自己发现问题来解决要比老师的说教更易接受。孩子们在轻松愉快的氛围中发现问题，并能究其根源，丰富了教学内容，拓宽了知识面。同时这些游戏作画方式，让孩子们享受了版画的乐趣，知道版画工具、材料、方法是多种多样的。在最后的作品展评中，老师对作品没有做太多的说教，因为孩子永远是最棒的艺术家，只是用合影的方法，把孩子们的制作热情再一次推向了高潮。总之，本次活动力求在贯彻新纲要精神上有所创新，尤其是在艺术教育领域方面有所突破。发挥了多媒体教学的优势，更好的完成了教学活动。比如通过课件，清晰明了的设计了教学流程，还将教师的师范活动制作成视屏给幼儿播放，这样就节省了更多时间组织幼儿进行实践操作，同时这样的形式也大大激发了幼儿的学习兴趣。但在活动的组织中，还存在许多不足的地方。要注意培养幼儿常规意识，注重课堂纪律，提高授课效果。