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1、二年级上册书法教学计划 二年级上册书法授课计划 二年级上册 书法课授课计划 xxxx 一、情况解析 对于二年级的学生，他们还没有完好掌握正确的写字姿势，握笔方法，写字习惯也不好，写字时坐不正直，爱说话，对于笔顺间架结构等掌握不好。二、指导思想 随着素质教育的全面推进，写字授课也已获取广大教师的充分重视，写字教育是推行教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、雅观，能够提高运用汉字这一交际工具的正确性和效率。一手好字，拥有很高的审美价值，能令人联想起美好的生活，获取各种美的享受。对小学生进行写字教育，不不过是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。三、授课目
2、的 1、培养学生写字的兴趣和审美能力，培养学生认真写字和爱惜写字用品的习惯，使学生养成认真认真的研究态度和优异的意志质量。2、学生在识字的基础进一步认识汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握认识汉字的书写方法。3、经过研究，学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。4、详尽措施 1、窥察遐想，活化字形，感知字形 xx。观察是认识事物的基础。写字授课第一要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的地址。在指导观察时，若是引导学生对抽象的汉字加以联想，活化汉字字形，汉字字形就会深深扎根于学生的心中。1/3 1/4 二年级上册书法授课计划 2、比察，示范演示，领悟写 xx。小学生写字经常眼好手低，缘故原
3、由在于，相某一个人来，其察美能力比，但手写的能力不，没有很好地把察美能力化写美能力。那么，在写字讲课中若何帮助学生进步写能力呢 教要指写字的基本笔画、笔，要求每一个字，每一个笔 画，都要尽量要求。一横，一，一撇、一捺教都要笔笔指到位。教的范写很紧张。示范是写字讲课的先。在指学生整体知此后，教要在 黑板上画好的田字格中示范，向学生显现写字的全程。教要演示述：个字是什么构，第一笔在田字格的哪个部位落笔，每一笔画的名称、运笔方法以及笔等，使学生有一个初步的感性。但是，于二年的孩子来，范写不，由于碰到察能力的限制，学生的摹其实不能够一步到位。此，运用比的方法能够收到事半功倍的收效。教要指学生真察，仔会
4、，悉心模拟笔画运笔，熟掌握笔，领悟字的造型美。3、xx，培养，展个性 xx。（1）字要格要求。没有矩，就不行方。程准第一学段中明确提出：“养成正确的写字姿和优异的写字。”正确的写字姿，不有利于把字写正直，而且有利于学生身体的正常育，有利于保学生的力。是一种力定型，从小养成优异的写，能够身受益。写字前，教指学生削好笔，放好作本，正直坐姿，指笔方 法。，教巡，提示学生，正学生不正确的姿和方法。写，教要适巡回指，随提示学生每个字每一笔在田字格中的地址、运笔方法，与上一个笔画的距，其短若何，整个字的构特点，及各部分的比率，做到防患于已然。教在堂上要屡次指，学生在中要真写，次序，渐渐形成写字能力，养成优异的写字。2/4 二年级上册书法讲课打算 2/3 3/4 二年级上册书法讲课打算（2）训练要有度，要侧重学生的发展。练字贵在精，而不在多。4、激励议论，激励进步，张开竞赛。施展阐发欲是小学生的特点。我们教师应该让孩子充分显现自己的成功，为孩子创立显现自己的机会。课堂上，我们采用板演、用实物投影仪等手段显现学生习作。