三年高考2017_2019高考生物试题分项版解析专题11人和动物生命活动的调节含解析12991.pdf

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1、 专题 11 人和动物生命活动的调节 2019年 一、选择题 2019年高考生物试题 全国 123卷北京卷天津卷江苏卷浙江卷海南卷8 套 动物和人体生命活动的调节 汇编 1.(2019全国 1 卷.4)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢【答案】D【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射,

2、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。动物的生命活动由神经调节和激素调节共同作用,神经调节比激素调节更加迅速准确,激素调节在神经调节的影响下进行。【详解】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在突触部位以电信号化学信号电信号的形式传递,A正确;惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器,B 正确;心脏可以是效应器,由神经系统直接调节,心脏也有肾上腺激素的受体,由内分泌系统调节,C 正确;肾上腺素分泌会使动物呼吸加快,心跳与血液流动加速,D 错误。故选 D。2.(2019全国 2 卷.4)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是 A.血浆渗透压升高 B.产生

3、渴感 C.血液中的抗利尿激素含量升高 D.肾小管对水的重吸收降低【答案】D【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH 值和温度,其中血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。水分的流失相当于无机盐与蛋白质含量增加。【详解】当人体失水过多时,血浆浓度升高,导致血浆渗透压升高,A 正确;人体失水过多,导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层产生渴觉,同时,还会导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加,使血液中的抗利尿激素含量升高,B、C 正确;抗利尿激素含量的升高,促进肾小管、集合管对水的重吸收,使肾小管对水的重吸收增加,D

4、 错误。3.(2019全国 3 卷.3)下列不利于人体散热的是 A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤【答案】A【解析】【分析】本题主要考查体温调节的相关知识点,在不同的环境条件下,人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。【详解】骨骼肌不自主战栗会增加产热量,不利于人体散热,A 正确;皮肤血管舒张,血流量增加,以增加散热量,B错误;汗腺分泌汗液增加,则散热量增加,C错误;用酒精擦拭皮肤可以增加散热量,D 错误。选 A。4.(2019北京卷.2)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适

5、量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了 1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约 40%。根据该研究结果可得出 A.有氧运动不利于海马脑区的发育 B.规律且适量的运动促进学习记忆 C.有氧运动会减少神经元间的联系 D.不运动利于海马脑区神经元兴奋【答案】B【解析】【分析】1、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆相互联系,不可分割。2、研究发现,学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间

6、的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。【详解】由题意可知,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳),数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了 1.5倍,因此,有氧运动有利于海马脑区的发育,A 错误;运动组海马脑区发育水平高,且靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约 40%,因此,规律且适量的运动促进学习记忆,B 正确;有氧运动有利于学习记忆,而短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,因此,有氧运动会增加神经元之间的联系,C 错误;据题意可知,运动组海马脑区发育水平高,且学习记忆能力增强,不运动不利于海马脑区神经元兴奋,

7、D 错误;因此,本题答案选 B。【点睛】解答本题的关键是:明确学习记忆与海马区的关系,运动与大脑发育的关系,找出实验的自变量 和因变量,再根据题意作答。5.(2019江苏卷.8)如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是 A.和都是神经元细胞膜的一部分 B.进入突触间隙需消耗能量 C.发挥作用后被快速清除 D.与结合使的膜电位呈外负内正【答案】D【解析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。

8、且神经递质发挥作用后,即被灭活,由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【详解】是上一个神经元的轴突膜的一部分,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜,因此二者均是神经元细胞膜的一部分,A 正确;神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙,需要消耗能量,B 正确;正常情况下,神经递质和激素都是“一次性”的,作用后会被快速清除,不然会持续性作用,C 正确;神经递质分为两类,兴奋性递质与抑性递质,兴奋性递质会使下一个神经元的膜电位呈外负内正,而抑制性神经递质不会使下一个神经元的电位发生变化,膜电位仍然是外正内负,因此不知道神经递质的类型,无法知道的膜电位的情况,D 错

9、误。6(2019江苏卷.19)下列关于人体反射活动的叙述,错误的是 A反射活动具有规律性 B膝反射的效应器是伸肌中的肌梭 C神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动 D反射活动一定需要中枢神经系统的参与【答案】B【解析】膝反射的效应器是股四头肌 7(2019江苏卷.21)下列关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是 A垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C 甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用干垂体 D 神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系【答案】D【解析】垂体可通过其分泌的相关激素支配其他内分泌腺,A 错;垂体分泌的激素直接弥散到体液中,B错;甲状腺激素通过反馈

10、调节作用于下丘脑和垂体,C 错;8(2019江苏卷.23)若 T 细胞表面的某些分子被激活后,会使 T 细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是 A 激活这些分子有利于移植器官的存活 B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟 C 阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力 D.T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合【答案】D【解析】T 细胞细胞膜上的受体不是直接识别,其增殖分化产生的效应 T 细胞直接与相应的抗原结合 9.(2019海南卷.13)下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述,错误的是 A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除 B.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础 C

11、.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质 D.幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育【答案】D【解析】幼年时缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育,患呆小症,D 错。10.(2019海南卷.14)人体受到病毒感染后,不可能出现的现象是 A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解 B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损 C.病毒抗原和淋巴因子可参与 B 细胞增殖分化成浆细胞的过程 D.效应 T 细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解【答案】A【解析】抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成沉淀,再被吞噬细胞吞噬直接消化处理,使其降解,B

12、 错。11.(2019海南卷.15)下列与反射弧有关的叙述,错误的是 A.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩 B.效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成 C.突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体 D.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生【答案】D【解析】同一反射弧中感受器受到刺激,产生兴奋通过传递到效应器的反应同时发生 12.(2019海南卷.16)某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素的叙述,错误的是 A.性激素属于磷脂类物质 B.性激素可促进生殖细胞的形成 C.性激素可促进生殖器官的发育 D.性激素的合成受环境因素影响【答案】A【解析】性激素属于固醇类物质,

13、A 错。13.(2019海南卷.17)胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可以导致血糖浓度降低的是 A.健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后 B.胰岛 A 细胞分泌增强,胰高血糖素水平上升 C.体内胰岛素水平正常,胰岛素受体活性降低 D.胰岛 B 细胞分泌增强,胰岛素受体活性正常【答案】D【解析】胰岛 B 细胞分泌增强,分泌出的胰岛素增多,胰岛素受体活性正常,促进细胞对葡萄糖的摄取,利用和转化,可以导致血糖浓度降低,D 正确。二、非选择题 1.(2019全国 1 卷.6)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神

14、经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是_。(2)排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基本方式是反射,排尿反射的初级中枢位于_,成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于_。(3)排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的_,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。【答案】(1).神经递质只能从突触前膜释放,作用于突触后膜 (2).脊髓 (3).大脑皮层 (4).感受器【解析】【分析】本题主要考查神经系统不同中枢对排尿反射的控制。排尿反射是一种简单的非条件反射活动,经常在高级中枢控制下进行。当膀胱内贮尿量达到一定程度,使膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋,神经冲动沿传入纤维传到脊

15、髓的排尿反射初级中枢;同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢,并产生尿意;大脑皮层向下发放冲动,传至脊髓初级排尿中枢,通过传出纤维传到膀胱的效应器,将贮存在膀胱内的尿液排出。尿液被送入尿道。当尿液进入尿道时,尿液还可刺激尿道的感受器,神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢,进一步加强排尿。【详解】(1)在神经元之间传递时,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制,故只能单向传递。(2)排尿发射属于非条件反射,其初级控制中极位于脊髓,婴幼儿由于大脑发育尚未完善,不能控制排尿,经常会尿床,而成年人大脑发育完善,可以通过大脑皮层有意识地控制排尿。(3)

16、当膀胱内贮尿量达到一定程度,膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋,神经冲动沿传入纤维传到脊髓的排尿反射初级中枢;同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢,并产生尿意,大脑皮层向下发放冲动,将贮存在膀胱内的尿液排出;尿液进入尿道,刺激尿道上的感受器,神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢,进一步加强排尿。【点睛】排尿反射属于非条件反射,神经中枢在脊髓,受高级中枢大脑皮层的调控。2.(2019全国 2 卷.8)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质,对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。(1)通常,机体内性激素在血液中的浓度_,与靶细胞受体结合并起作用后会_。

17、(2)与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中_。(3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比,体液调节的特点有_(答出 4 点即可)。【答案】(1).很低 (2).灭活 (3).染色体复制一次,而细胞连续分裂两次 (4).激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛【解析】【分析】激素调节具有微量高效的特点,发挥作用后即被灭活;减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂,在此过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次;神经调节与体液调节的区别体现在作用途径、反应速度、作用范围和作用时间四个

18、方面。【详解】(1)性激素在血液中的浓度很低,与靶细胞受体结合并起作用后就会被灭活。(2)减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,导致减数分裂最终形成的精细胞的染色体数目减半。(3)与神经调节相比,体液调节的特点有:激素等是通过体液运输的、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。【点睛】解题的关键是识记并理解激素调节的特点、精子的形成过程、神经调节与体液调节特点的差异。在此基础上,从题意中提取有效信息,进而对各问题情境进行分析解答。3.(2019全国 3 卷.8)动物初次接受某种抗原刺激能引发

19、初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。小鼠分组 A 组 B 组 C 组 D 组 初次注射抗原 抗原甲 抗原乙 间隔一段合适的时间 再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙 回答下列问题。(1)为确定 A、B、C、D 四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是_(填“抗体”或“抗原”)。(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是_。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_。(3)A 组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生

20、这种现象的原因是_。(4)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有_(答出 2 点即可)。【答案】(1).抗体 (2).A和 D (3).增殖分化出相应的记忆细胞和效应细胞 (4).抗原与抗体特异性结合 (5).发作迅速、消退较快【解析】【分析】抗原进入体内,经过吞噬细胞的呈递处理,传递给 T 细胞,T 细胞一方面会发生增殖分化,形成记忆 T 细胞和效应 T 细胞,效应 T 细胞会攻击靶细胞,引起靶细胞的裂解死亡;另一方面,T 细胞会分泌淋巴因子,促进 B 细胞的增殖分化,形成记忆 B 细胞和效应 B 细胞,效应 B 细胞可以分泌抗体,结合抗原。免疫异常疾病包括:过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷

21、病。【详解】(1)抗体、淋巴因子属于免疫活性物质,抗原不属于免疫活性物质,抗原会引发免疫反应。故要检测小鼠是否发生免疫应答,应该检测抗体水平。(2)A 和 D 组两次注射的抗原相同,故会发生二次免疫,B、C 组两次注射的抗原不同,不会发生二次免疫。初次免疫产生的记忆细胞,可以识别抗原,再次注射同种抗原,这些记忆细胞可以快速识别抗原,增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞,浆细胞可以分泌更多的抗体,发挥更强的免疫反应,及时清除抗原。(3)初次注射抗原甲时,体内会发生免疫反应产生抗体,再次注射抗原,机体会产生较多的抗体,血清中含有抗体,血清中加入抗原甲后,抗体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。(

22、4)过敏反应属于免疫异常病,特点是:发作迅速、反应强烈、消退较快、一般不破坏组织细胞,也不会引起严重的组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异等。【点睛】是否能够发生二次免疫,需要看两次注射的抗原是否相同,若相同,可以发生二次免疫;若不相同,则不能发生二次免疫。4.(2019北京卷.6)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。(1)流感病毒必须在_内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过_、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使 B 细胞增殖分化为_细胞,后者能产生特异性抗体。(3)HA 和 NA 是流感病毒表面的两种

23、糖蛋白,甲型流感病毒的 HA、NA 氨基酸序列的变异频率非常高,导致 每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是_。(4)研究者通过实验观察 NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后 63 天、21 天的两位康复者的 NA 抗体(分别为 D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、_(选择并排序)等。a 将抗体分别与流感病毒混合 b 将各混合物加入同一细胞培养瓶 c 将各混合物分别加入不同细胞培养瓶 d 检测 NA 抗体与易感细胞的结合率 e 检测培养物中病毒的增殖量 f 检测细胞对病毒的损伤程度

24、 图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗 NA 的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是_。选用的对照抗体应不能与_特异性结合。依据本实验结果提出疫苗研制的思路_。(5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施 _。【答案】(1).活细胞 (2).吸附 (3).记忆细胞和浆 (4).根据预测出的甲流病毒的 NA、HA 结构,将其制备成抗原,引起机体产生特异性免疫(记忆细胞和抗体)(5).a c e (6).D63 (7).流感病毒 (8).从感染流感病毒较长时间(如 63 天)康复者血清中提取并纯化 HA 抗体,对其进行结构分析,利用蛋白质工程制备疫苗,进行治疗 (9).做好隔离防护措

25、施(戴口罩),防止传染他人 及时去医院治疗,避免病情加重多喝水,多休息(答案合理即可)【解析】【分析】本题渗透了生命观念的考查,以流感病毒为材料背景,要求学生能够正确的认识生命现象并作出合理的解释,分析。1、病毒营寄生生活,必须在活细胞内增殖。流感病毒侵入机体后会引起机体产生特异性免疫。2、利用免疫学原理制备流感病毒疫苗,进行预防接种。【详解】(1)病毒营寄生生活,不能独立代谢,必须在活细胞(宿主细胞)内增殖,病毒增殖过程:吸附:病毒的蛋白质外壳依靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面;注入:病毒自己的遗传物质注入 到宿主细胞内。复制合成:利用宿主细胞的物质和结构,在病毒遗传物质的指导下,合成

26、病毒蛋白质,同时病毒的遗传物质进行复制。组装:病毒复制的遗传物质和蛋白质外壳组装到一起,在宿主细胞中形成许许多多的子病毒。释放:宿主细胞的营养物质被子病毒利用,宿主细胞解体,子病毒被释放出来。(2)流感病毒的抗原可以刺激机体的免疫系统,使人体产生特异性免疫,在该过程中 B 细胞受到淋巴因子和抗原的刺激,会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,浆细胞能产生特异性抗体。(3)HA 和 NA 是流感病毒表面的糖蛋白即抗原,由于 HA、NA 的氨基酸序列变异频率非常高,因此每年要根据预测出的甲型流感病毒的 NA、HA 结构,将其制备成抗原,进行注射,抗原可刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞。(4)抗体和抗原可以

27、特异性结合,进而抑制抗原对的繁殖和对人体细胞的黏附。病毒必须侵入细胞才能增殖,因此要观察 NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用,首先应该培养易感细胞,然后将抗体与流感病毒结合,这种抗体通过抑制病毒进入细胞的能力来对抗流感病毒。再将各混合物分别加入不同的细胞培养瓶进行培养,过一段时间检测病毒的增殖量,即可得到 NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。由图可知,对流感病毒抑制效果较好的是 D63抗体。选用对照抗体的一组为对照组,所选用的抗体不能与流感病毒特异性结合。NA 抗体是蛋白质,可利用蛋白质工程对抑制效果较好的抗体进行提纯和结构分析,制备疫苗,其实验思路为:从感染流感病毒较长时间(如 63 天)康

28、复者血清中提取并纯化 HA 抗体,对其进行结构分析,利用蛋白质工程制备疫苗,进行治疗。(5)由题意知,流感病毒传播速度快,波及范围广,严重时可致人死亡,因此流感患者做好隔离防护措施(戴口罩),防止传染他人;及时去医院治疗,避免病情加重;另外还要注意多喝水,多休息等。【点睛】1、病毒增殖过程包括:吸附、注入、复制合成、组装、释放五个步骤。2、在体液免疫过程中,B 细胞受抗原刺激增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。只有浆细胞能产生抗体。3、利用蛋白质工程对抗体进行结构分析,可用于疫苗的研制。5.(2019天津卷.8)人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先,随着它们恒温状态的建立,心脏组织

29、再生能力减弱。(1)哺乳动物受到寒冷刺激后,通过_(神经/体液/神经-体液)调节促进甲状腺激素分泌,使机体产生更多热量以维持体温。(2)活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,多倍体细胞通常不能分裂。对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平,结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍体细胞比例_,再生能力较差;同时体内甲状腺激素水平_。由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。制备基因工程小鼠,使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体,导致心脏细胞不受_调节。与正常小鼠相比,基因工程小鼠体内的甲状腺激素_正常小鼠心脏组织再生能力。以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成 A、B 两组,分别饲养

30、在不同水箱中,A 组作为对照,B组加入甲状腺激素。若_组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱,则证明甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。【答案】(1).神经-体液 (2).低 (3).高 (4).甲状腺激素 (5).抑制 (6).B【解析】【分析】体温调节的中枢在下丘脑;方式:神经调节和体液调节,以神经调节为主。低温条件下体温调节的过程:当人处于寒冷环境中,冷觉感受器会兴奋,通过传入神经将兴奋传至神经中枢下丘脑,经下丘脑的分析综合后,经传出神经引起汗腺分泌减少,皮肤血管收缩,血流量减少等,减少散热;另外引起立毛肌收缩,骨骼肌战栗,甲状腺激素和肾上腺素

31、分泌量增加,增加产热,维持体温稳定。由图可知,变温动物心脏中二倍体细胞比例较高,甲状腺激素水平较低;恒温动物心脏中二倍体细胞比例较低,甲状腺激素水平偏高。【详解】(1)哺乳动物受到寒冷刺激时,冷觉感受器会兴奋,兴奋经反射弧传至效应器,如汗腺、皮肤血管、立毛肌、骨骼肌、肾上腺、下丘脑内分泌细胞等,引起相应的效应,该过程属于神经调节。另外下丘脑内分泌细胞分泌的 TRH会作用于垂体,垂体分泌的 TSH会作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌,增加产热,该过程属于体液调节。故体温调节的过程属于神经-体液调节。(2)由图可知,恒温动物心脏中二倍体细胞比例较低,因为活跃分裂的动物细胞多为二倍体细胞,故恒温动物

32、再生能力较差;又因为恒温动物体内甲状腺激素水平偏高,故推测甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。基因工程小鼠心脏细胞缺乏甲状腺激素受体,故甲状腺激素不能作用于心脏细胞。转基因小鼠体内的甲状腺激素水平正常,但不能作用于心脏,而心脏中二倍体细胞数目会出现大幅增加,可以证明甲状腺激素会抑制正常小鼠心脏组织的再生能力。利用斑马鱼做实验时,A 组无甲状腺激素,B 组有甲状腺激素,若甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力影响与对恒温动物小鼠的影响抑制,即会抑制心脏组织的再生能力,则 B 组斑马鱼心脏受损后的再生能力会比对照组弱。【点睛】本题的难点是对曲线图的分析,由曲线图可知,甲状腺激素与心脏中二

33、倍体细胞比例呈反比,又因为“活跃分裂的动物细胞多为二倍体细胞”,故做出推测:甲状腺激素会抑制心脏组织的再生能力。6.(2019 江苏卷.27)甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图 1、图 2 所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹7.0 mmol/L,餐后 2h11.1 mmol/L,请回答下列问题:(1)正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内_、合成糖原或转变为非糖物质,并抑制_及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛 A 细胞分泌_受抑制,使血糖浓度下降。(2)据图初步判

34、断_是糖尿病患者,需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高,_产生渴感,表现为多饮。(3)除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有_(填序号)。一次性摄糖过多低血糖患者抗利尿激素分泌不足肾小管重吸收功能障碍(4)结合图 1、图 2 分析,乙出现上述检测结果的原因可能有_(填序号)。自身抗体与胰岛素结合 自身效应 T 细胞持续杀伤胰岛 B 细胞 自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体 胰岛 B 细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降【答案】(1).氧化分解 (2).肝糖原分解 (3).胰高血糖素 (4).甲、乙 (5).大脑皮层 (6).(7).【解析】由图 1 可知,空腹时甲和乙血糖浓度偏

35、高,丙的血糖浓度正常;餐后,甲、乙、丙的血糖浓度均有所上升。餐后 12h,甲、乙的血糖浓度高于正常值。由图 2 可知,甲餐后胰岛素含量稍微有所升高,幅度较小;乙和丙的胰岛素含量先升高后下降,乙的胰岛素含量高于甲和丙。【详解】(1)正常人进食后分泌的胰岛素可以促进葡萄糖进入组织参与氧化分解,还可以促进肝糖原和肌糖原的合成,也可以促进葡萄糖转化为非糖物质。同时会抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖,从而达到降血糖的目的。胰岛素分泌量增加会抑制胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素,进而引起血糖浓度下降。(2)由图可知,甲和乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值,符合糖尿病的血糖标准,故可能是糖尿病患者,需要进行

36、复查。糖尿病患者血糖浓度升高,细胞外液渗透压会升高,一方面引起下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管促进水的重吸收,另一方面将兴奋传至大脑皮层,产生渴觉,主动饮水,从而降低细胞外液渗透压。(3)糖尿病患者会出现尿糖;一次性摄糖过多也会出现暂时性尿糖;低血糖患者血糖浓度低于正常值,不会出现尿糖;抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收,不会引起尿糖;肾小管会重吸收水、葡萄糖、氨基酸等成分,若肾小管重吸收功能障碍,则可能会出现尿糖。故选。(4)由图可知,乙餐后的胰岛素分泌量很高,但是血糖水平远远高于正常值,故可能是自身抗体与胰岛素结合或自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受

37、体,胰岛素不能与受体结合,导致胰岛素不能发挥降血糖的作用。若自身效应 T 细胞持续杀伤胰岛 B 细胞,则会导致胰岛素分泌不足,与题意不符;胰岛素作用的靶细胞是几乎全身细胞,若仅仅胰岛 B 细胞膜上的载体对葡萄糖的转运能力下降,其他细胞上载体对葡萄糖的转运能力正常,则乙的血糖应该正常或稍微偏高,胰岛素水平也会正常或稍微偏高。故选。【点睛】糖尿病的病因大致分为三类:1 缺乏胰岛素;2 体内有胰岛素的抗体;3 体内有胰岛素受体的抗体。第一种可以通过注射胰岛素进行治疗,2、3 不能通过注射胰岛素进行治疗。7.(2019江苏卷.31)图 1 为 T 细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗

38、原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图 2 为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达 PD-L1,与 T细胞表面的 PD-1结合,抑制 T 细胞活化,逃避 T 细胞的攻击。请回答下列问题:(1)图 1 中抗原递呈细胞通过_方式摄取肿瘤抗原。(2)图 1 中 T 细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并_形成效应 T 细胞群和_细胞群。(3)图 1 中效应 T 细胞通过 TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有_性,效应 T 细胞分泌毒素,使肿瘤细胞_死亡。(4)为阻断图 2 中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用单克隆抗体制备技术,制备了抗 PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过

39、_传送与_结合,可解除 T 细胞的活化抑制。(5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是_。【答案】(1).胞吞 (2).分化 (3).记忆 (4).特异 (5).裂解 (6).体液 (7).肿瘤细胞表面的 PD-L1 (8).降低免疫排斥【解析】由图 1 可知,TCR是 T 细胞表面的特异性受体,可以识别肿瘤抗原。TCR识别吞噬细胞处理呈递的肿瘤抗原后,可以增殖分化出记忆 T细胞和效应 T细胞,效应 T细胞可以识别并攻击肿瘤细胞,引起肿瘤细胞的裂解死亡。由图 2 可知,肿瘤细胞表面的 PD-L1通过与 T 细胞表面的 PD-

40、1蛋白特异性结合,抑制 T 细胞增殖分化,从而逃避免疫系统的攻击。【详解】(1)抗原属于大分子物质,抗原呈递细胞通过胞吞摄取肿瘤抗原,处理后呈递给 T 细胞,引起 T 细胞的增殖分化。(2)图 1 中,T 细胞表面的 TCR识别肿瘤抗原后,可以增殖分化出记忆 T 细胞和效应 T 细胞。其中的效应T 细胞会攻击肿瘤细胞,引起其裂解死亡。(3)效应 T 细胞通过 TCR特异性识别携带同种肿瘤抗原的肿瘤细胞,该过程具有特异性。由图可知,效应T 细胞可以分泌毒素,引起肿瘤细胞的裂解死亡。(4)由图 2 可知,肿瘤细胞表面的 PD-L1通过与 T 细胞表面的 PD-1蛋白特异性结合,抑制 T 细胞增殖分

41、化,从而逃避免疫系统的攻击,故可以通过注射抗 PD-L1抗体阻断肿瘤细胞的逃逸通路。抗 PD-L1抗体进入人体后,通过体液运输与肿瘤细胞表面的 PD-1蛋白结合,从而接触 T 细胞的活化抑制。(5)由于单克隆抗体是利用鼠的骨髓瘤细胞与浆细胞融合的杂交瘤细胞分泌产生,对人来说是异物,为了降低免疫排斥,需要对单克隆抗体进行改造,出抗原结合区域外,其他部分都替换成人抗体区段。【点睛】由图分析可知,肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制即通过肿瘤细胞表面的 PD-L1与 T 细胞表面的 PD-1蛋白特异性结合,抑制 T 细胞增殖分化,从而逃避 T 细胞的攻击,故可以用抗 PD-L1蛋白或抗 PD-1蛋白的抗体进行

42、治疗。8(2019江苏卷.33)【加试题】(1O 分)欲验证胰岛素的生理作用,根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析。材料与用具:小鼠若干只,胰岛素溶液,葡萄糖溶液,生理盐水,注射器等。(要求与说明:血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)(1)实验思路:(2)预测实验结果(设计一个坐标,用柱形图表示至少 3 次的检测结果):(3)分析与讨论:正常人尿液中检测不到葡萄糖,其原因是_ 当机体血糖水平升高时,胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是_。此时 机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用,另一方面_【答案】(1)分别测定每只小鼠的血糖浓度,并记录

43、 将小鼠分为 A、B 两组,A 组注射胰岛素,B 组注射生理盐水。每隔一段时间,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录 当出现低血糖症状后,A 组注射葡萄糖溶液,B 组注射生理盐水。每隔一段时间,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录 对每组所得数据进行统计分析(2)(3)胰岛素促进肾小管对过滤液中葡萄糖的吸收 胰岛 B 细胞分泌胰岛素增加,胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素减少抑制氨基酸等物质转化为葡萄糖【解析】本探究实验设计要设置对照组,遵循控制变量法,胰岛素生理功能是降低血糖,如果血糖高于正常值,会降到正常水平,如果是正常血糖值,注射胰岛素会使血糖降到到低于正常值,出现低血糖症状。本实验是模拟过量分泌

44、胰岛素,观察其生理作用。2018-2017年 1 (2018海南,8)当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是()A 体温仍然能够保持相对恒定 B 蜷缩身体,减少体表与外界接触面积 C 下丘脑感受到温度下降 D 肾上腺素分泌减少,心率减慢【答案】D【解析】当人突然遇到寒冷环境时,体温仍然能够保持相对恒定,A 正确;蜷缩身体,减少体表与外界接触面积,B 正确;下丘脑感受到温度下降,进而做出相应的调节,C 正确;肾上腺素分泌增加,心率加快,D错误。2 (2018江苏卷,20)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A 成年后生长激素不再分泌,身高不再增加 B 体内多种激素具有直接降低血糖的作

45、用 C 与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D 神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C 3 (2018海南卷,12)给实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是()A 糖的分解代谢降低 B 碘的需要量增加 C 饥饿感增强 D TSH分泌增加【答案】C【解析】给实验兔注射一定量甲状腺激素后,细胞代谢增强,糖的分解代谢加快,A 错误;甲状腺合成的甲状腺激素减少,碘的需要量降低,B 错误;细胞对能量的需要增大,因此饥饿感增强,C 正确;在负反馈调节的作用下,垂体分泌的 TSH减少,D 错误。4 (2018全国卷,3)神经细胞处于静息状态时,细胞内外

46、K+和 Na+的分布特征是()A 细胞外 K+和 Na+浓度均高于细胞内 B 细胞外 K+和 Na+浓度均低于细胞内 C 细胞外 K+浓度高于细胞内,Na+相反 D 细胞外 K+浓度低于细胞内,Na+相反【答案】D【解析】由于神经细胞处于静息状态时,膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子通过协助扩散方式外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,产生内负外正的静息电位,随着钾离子外流,形成内负外正的电位差,阻止钾离子继续外流,故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内;当神经细胞受到刺激时,激活钠离子通道,使钠离子通过协助扩散方式往内流,说明膜外钠离子浓度高于膜内,据此判断,A、B、C 错误,D 正确。5 (2018

47、全国卷,3)下列有关人体内激素的叙述,正确的是()A 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物 B 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C 进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分 D 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育【答案】D【解析】人体运动时,肾上腺素水平升高,给细胞传达一种调节代谢的信息,引起心律加快,增加心输出 量,进而提高细胞代谢速率,为身体活动提供更多能量,可见激素不是高能化合物,而是信息分子,A 错误;饥饿时,血糖浓度低,刺激胰岛 A 细胞分泌更多的胰高血糖素,胰高血糖

48、素与相应靶细胞膜上的受体结合,6 (2018江苏卷,11)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是()A K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B bc 段 Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C cd 段 Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C 7 (2018天津卷,1)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是()A 结构基础是反射弧 B 不受激素影响 C 不存在信息传递 D 能直接消灭入侵病原体【答案】A【解析】神经系统的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,A

49、 正确;内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会影响 脑的发育,成年时,甲状腺激素分泌不足,会使神经系统的兴奋性降低,B 错误;神经递质可以与突触后膜上的特异性受体结合,使下一个神经元兴奋或抑制,说明神经调节过程中存在信息传递,C 错误;神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应以后,在病毒或病菌刚侵入人体的时候,靠反射并不能对其作出反应,D 错误。8 (2018浙江卷,6)下列关于人体内性激素的叙述,错误的是()A 睾酮促进卵细胞的发生 B 雌激素促进女性皮下脂肪的积聚 C 雌激素增强输卵管和子宫的活动 D 雄激素促进男性附属生殖器官的生长【答案

50、】A【解析】睾酮为雄性激素,不能促进卵细胞的发生,A 错误;雌激素可使女性皮下脂肪选择性的积聚在乳房、腹部、大腿、臀部的部位,B 正确;雌激素能加速卵子在输卵管的运行速度,对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用,即雌激素增强输卵管和子宫的活动,C 正确;雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育,D 正确。9 (2018浙江卷,20)下列关于人体膝反射的叙述,错误的是()A 若脊髓受损,刺激传出神经后伸肌也会收缩 B 刺激传入神经元抑制性中间神经元不会兴奋 C 膝反射的反射弧中,传出神经元的胞体位于脊髓中 D 若膝盖下方的皮肤破损,刺激肌梭后也能发生膝反射【答案】B 10(2017海南卷.11)甲

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