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1、小学音乐三年级上册教案 第一课 童 年 第一课时 摇啊摇 教学内容：1、学唱歌曲摇啊摇 2、歌表演摇啊摇 3;选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇;让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪;表达出对童年生活的回忆与热爱.我们要珍惜今天的幸福生活;二、引导学生创编动作与师生互动的交流;学习以动作来表现体验自己的情感;背唱摇啊摇;并进行表演.三、能听辨音的高低并进行模唱;在听视唱中基本能唱准音.四、引导学生用竖笛演奏歌曲摇啊摇增强学生学习音乐作品的兴趣;提高学生器乐的演奏能力.教学过程：一、常规练习 1、随乐曲自选乐曲自编动作进室;要求自创;较有规范动作要求;主要引
2、导学生跟随音乐节拍或节奏.2、复习歌曲 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名.3、唱一唱；竖笛练习：吹一吹 二：新课学习：1、导入：聆听摇啊摇 摇到外婆桥说说乐曲情绪;并用动作表演.欣赏童谣歌舞弄堂游戏并用动作表演.2、小练习：随音乐拍手：复三拍子动作练习歌曲摇啊摇旋律熟悉.3、歌曲学习：出示书上插图;让学生尝试怎样读更能表现图上的意境;教师采用两种方法让学生选择;学生边划船边朗读.1 说说用以上哪段音乐配比较合适;为什么 2 放摇啊摇录音;学生感受歌曲情绪.3 放摇啊摇录音;学生做划船律动;体验 6/8 拍的强弱感.LU哼唱.4 教师范唱歌曲旋律;引导学生手指书视谱；5 结合竖笛进行视奏练习.6 学生模唱学习歌曲 部分学生演奏乐器、部分学生模唱；轮换进行.4、边唱边自编动作表演歌曲摇啊摇;要求自创动作;从学生的自创动作中选编成游戏进行表演.5、编创与活动 1 让学生说说三角铁有哪两种敲法.2 分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏.3 分组展示 4 让学生试着敲一敲;说说有什么特点在长音处用 5 一部分学生边唱边表演;一部分学生用打击乐伴奏.6 除选择三角铁伴奏外;还能用什么打击乐同样渲染摇啊摇的意境.用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏.7 分组或集体表演.小结：鼓励与表扬;并指出不足之处.