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1、3 做学习的主人第一单元 快乐学习三年级道德与法治上册目目 录录人人都能学得好多在心中画问号板书设计课后作业我和时间交朋友好经验共分享人人人人都都能能学学得得好好 我们天生爱学习，在学习方面每个人都有我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处。自己的长处。手工手工音乐音乐绘画绘画天文天文人际交往人际交往人人人人都都能能学学得得好好你有没有某个方面的长处你有没有某个方面的长处？我跑步跑得很快我跑步跑得很快我会心算我会心算我的心态很好，失败了也不会轻易气馁我的心态很好，失败了也不会轻易气馁我认识很多种蝴蝶我认识很多种蝴蝶我很会活跃气氛我很会活跃气氛人人人人都都能能学学得得好好p同学之间相互交流
2、，说说自己在学习上有没同学之间相互交流，说说自己在学习上有没有哪方面的长处，又是怎么发现的。有哪方面的长处，又是怎么发现的。我阅读文字的速度很快，之前上语文我阅读文字的速度很快，之前上语文课的时候，老师让大家默读课文，我是全课的时候，老师让大家默读课文，我是全班第一个读完的。班第一个读完的。人人人人都都能能学学得得好好 小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加 数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩 不太好，她不喜欢背课文和单词，还有不太好，她不喜欢背课
3、文和单词，还有 点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天 才开始背书。才开始背书。你觉得小敏为什么学得不够理想你觉得小敏为什么学得不够理想？人人人人都都能能学学得得好好 小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加 数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩 不太好，她不喜欢背课文和单词，还有不太好，她不喜欢背课文和单词，还有 点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天 才开始背书。才开始背书。对每个学科没有
4、一视同仁，有些偏科。对每个学科没有一视同仁，有些偏科。人人人人都都能能学学得得好好 小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加 数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩 不太好，她不喜欢背课文和单词，还有不太好，她不喜欢背课文和单词，还有 点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天 才开始背书。才开始背书。做事有些拖拉，不能及时完成学习任务。做事有些拖拉，不能及时完成学习任务。人人人人都都能能学学得得好好p你认为小敏有什么样的学习潜
5、力？你认为小敏有什么样的学习潜力？与同学互相交流，说说你发现了对方的哪些潜力。与同学互相交流，说说你发现了对方的哪些潜力。小敏数学成绩好，说明她是一个小敏数学成绩好，说明她是一个细心细心的人，如果她能够端正态度，语文和英语的人，如果她能够端正态度，语文和英语成绩一定也能够提升起来。成绩一定也能够提升起来。多多在在心心中中画画问问号号食食品品过过了了保保质质期期还还能能吃吃吗吗多多在在心心中中画画问问号号你是否也经常有这样的疑问呢？你是否也经常有这样的疑问呢？为什么夜空中会为什么夜空中会有那么多的星星呢？有那么多的星星呢？城市里为什城市里为什么经常堵车？么经常堵车？多多在在心心中中画画问问号号p
6、读一读读一读“故事屋故事屋”，你觉得宋濂的成就得益，你觉得宋濂的成就得益于他的什么品格？于他的什么品格？诚心诚意诚心诚意吃苦耐劳吃苦耐劳勤学好问勤学好问多多在在心心中中画画问问号号 你是否有你是否有和图中同学一和图中同学一样的想法？样的想法？多多在在心心中中画画问问号号看到这些场景，你有什么想问的看到这些场景，你有什么想问的问题？问题？闪电是怎么闪电是怎么形成的？形成的？蜗牛有没有蜗牛有没有骨头？骨头？为什么要进为什么要进行人口普查行人口普查？多多在在心心中中画画问问号号p除了这些，你还有什么解除了这些，你还有什么解决问题的好方法？决问题的好方法？上网查找资料上网查找资料和大家一起讨论和大家一
7、起讨论多多在在心心中中画画问问号号万万有有引引力力的的发发现现勤学好问多实践，才能做学习的小主人。勤学好问多实践，才能做学习的小主人。我我和和时时间间交交朋朋友友 猜谜：世界上最长而又最短，最快而猜谜：世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵的是什么东西又最慢，最平凡而又最珍贵的是什么东西？时间时间我我和和时时间间交交朋朋友友p书上这四幅图的主人公能不能和时间书上这四幅图的主人公能不能和时间交上朋友？交上朋友？不能，因为他们都没有不能，因为他们都没有合理地利用时间。合理地利用时间。你们也有类似的问题吗？这你们也有类似的问题吗？这样做会有哪些不利的影响呢样做会有哪些不利的影响呢？我我和
8、和时时间间交交朋朋友友沉迷于虚拟世沉迷于虚拟世界，对现实生界，对现实生活的热情降低活的热情降低自控力下降，自控力下降，耽误做其他耽误做其他事情的时间事情的时间白天精神不好，白天精神不好，容易犯困容易犯困做作业耗时做作业耗时长，质量差长，质量差我我和和时时间间交交朋朋友友对这些小朋友和有类似问题的同学，对这些小朋友和有类似问题的同学，你有没有什么好的建议？你有没有什么好的建议？专心地学专心地学痛快地玩痛快地玩充分地休息充分地休息我我和和时时间间交交朋朋友友p读完读完“奥秘在哪里奥秘在哪里”，你能说说小丽，你能说说小丽写作业的速度为什么加快了这么多吗写作业的速度为什么加快了这么多吗？节省时间就等于
9、延长生命节省时间就等于延长生命 因为小丽懂得了如何合理安排时间，因为小丽懂得了如何合理安排时间，做作业的时候很专心，再也不开小差了。做作业的时候很专心，再也不开小差了。我我和和时时间间交交朋朋友友试着合理安排试着合理安排“我的一天我的一天”。早上七点，我起床了。吃完早饭后，看见外面天早上七点，我起床了。吃完早饭后，看见外面天气晴朗，我决定气晴朗，我决定_。九点钟回到家，我拿出书包，。九点钟回到家，我拿出书包，开始开始_。中午吃完午饭，是时候。中午吃完午饭，是时候_了。下午两点，了。下午两点，我准备在书房我准备在书房_。吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起。吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起_。晚上九点，我要。晚
10、上九点，我要_了。了。睡一会儿睡一会儿 做作业做作业 和小伙伴出去玩和小伙伴出去玩 看看书看看书 看电视看电视 上床睡觉上床睡觉我我和和时时间间交交朋朋友友 什么时候做什么时候做_ 需要多长时间需要多长时间_p除了课本上列举出的活动，你还可以想想有什除了课本上列举出的活动，你还可以想想有什么别的安排，并记录下来。么别的安排，并记录下来。合理的安排，要分清事件主次，充分利用时间合理的安排，要分清事件主次，充分利用时间好好经经验验共共分分享享p课本上的四幅图呈现的是哪几种好的学习方法课本上的四幅图呈现的是哪几种好的学习方法？独立思考独立思考讨论讨论多角度地想多角度地想实地调查实地调查好好经经验验共
11、共分分享享结合自己的学习经验，把你的学习方法结合自己的学习经验，把你的学习方法放进放进“学习锦囊学习锦囊”里吧！里吧！做做学学习习的的主主人人人人都能人人都能学得好学得好个体之间有差异，每个人具有不同个体之间有差异，每个人具有不同的优势的优势发现自己的潜力，树立学习自信心发现自己的潜力，树立学习自信心板板书书设设计计多在心中多在心中画问号画问号学习上应做到多思考、多提问学习上应做到多思考、多提问学会找到解决问题的方法学会找到解决问题的方法我和时间我和时间交朋友交朋友明白合理安排时间有利于学习明白合理安排时间有利于学习学会合理安排时间学会合理安排时间好经验共分享好经验共分享明白学习要有好方法明白学习要有好方法掌握适合自己的学习方法掌握适合自己的学习方法p花一天时间记录下你在每件事情上耗花一天时间记录下你在每件事情上耗费的时长，看看能否更加合理地安排费的时长，看看能否更加合理地安排时间。时间。作作业业设设计计