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1、第4课时 用字母表示数（4）第 5 单元 简易方程人教版人教版(新插图新插图)小学五年级数学上册小学五年级数学上册用小棒摆图形。用小棒摆图形。你是怎样求用了多少根小棒的？你是怎样求用了多少根小棒的？情情境境导导入入摆摆2 2个正方形需个正方形需要要8 8根小棒，摆根小棒，摆3 3个正方形需要个正方形需要1212根小棒根小棒用小棒摆这样用小棒摆这样1 1个正方形需个正方形需要要4 4根小棒。根小棒。我摆正方形，我摆正方形，每个用每个用4 4根小棒。根小棒。我摆三角形，我摆三角形，每个用每个用3 3根小棒。根小棒。摆了摆了x个三角形和个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？个正方形，一共用了多少
2、根小棒？探探究究新新知知用小棒摆图形用小棒摆图形。知识点：用含有字母的式子表示数量关系和化简知识点：用含有字母的式子表示数量关系和化简(教材教材P59 P59 例例5)5)三角形用了三角形用了3 3x根小棒，正方形用了根小棒，正方形用了4 4x根小棒，共用（根小棒，共用（3 3x+4+4x）根小棒。）根小棒。摆一个三角形和一个正方形要摆一个三角形和一个正方形要用用7 7根小棒，一共用根小棒，一共用7 7x根小棒。根小棒。3x+4x=(3+4)x=7x这是运用了什么运算律？这是运用了什么运算律？乘法分配律乘法分配律当当x等于等于8时，一共用了多少根小棒？时，一共用了多少根小棒？3x+4x=(3+
3、4)x=7x当当x=8 时，时，7 x=78=56想一想想一想摆摆x个正方形比摆个正方形比摆x个三角形多用了多少根小棒呢？个三角形多用了多少根小棒呢？摆摆一一个正方形比一个三角形多用个正方形比一个三角形多用(43)根小棒，根小棒，一共多用一共多用(43)x 根小棒。根小棒。（教材（教材P59 P59 做一做）做一做）和谐和谐号列车的平均速度为号列车的平均速度为 220千米千米/时时，复兴号列车，复兴号列车 的平均速度为的平均速度为350千米千米/时。时。（1）行驶行驶x小时，和谐号和复兴号一共行驶多少千米小时，和谐号和复兴号一共行驶多少千米?220 x350 x（220350）x570 x答：
4、答：和谐号和复兴号一共行驶和谐号和复兴号一共行驶570 x千米千米。（2）行驶行驶 x x 小时小时，动车比普通列车多行了多少千米动车比普通列车多行了多少千米？答：动车比普通列车多行了答：动车比普通列车多行了130 x千米。千米。和谐和谐号列车的平均速度为号列车的平均速度为220千米千米/时时，复兴号列，复兴号列 车的平均速度为车的平均速度为350千米千米/时。时。350 x220 x（350220）x130 x巩巩固固运运用用（教材（教材P61 P61 练习十三练习十三T6T6）1.张叔叔每天投递张叔叔每天投递75份快递，李叔叔每天投递份快递，李叔叔每天投递60 份快递。份快递。（1）他们每
5、天共投递）他们每天共投递_份，份，x天共投天共投递递_份。份。（2）用第（）用第（1）题中的式子计算他们）题中的式子计算他们30天的总投天的总投 递数。递数。135135x 135x=13530=4050（份）（份）答：答：30天的总投天的总投递递数为数为4050份。份。2.计算下面各题。计算下面各题。2a+6a 11x9x 8yy b+7b（教材（教材P61 P61 练习十三练习十三T7T7）=8a=2x=7y=8b 3.A景区景区平均每天接待游客平均每天接待游客a人，人，B景区景区平均每天接平均每天接待游客待游客b人。人。(1)他们平均每天共接待游客他们平均每天共接待游客()()人，今年人，今年3月份月份共接待游客共接待游客()()人。人。(2)当当a450，b510时，用第时，用第(1)题中的式子计算题中的式子计算他们今年他们今年3月份接待的游客总人数。月份接待的游客总人数。ab31(ab）31(ab)31(450510)=29760答：答：今年今年3月份接待的游客总人数为月份接待的游客总人数为29760人。人。课课堂堂小小结结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课课后后作作业业