《人教版小学五年级数学上册5.4《用字母表示数（4）》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级数学上册5.4《用字母表示数（4）》课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第4课时 用字母表示数（4）,第五单元 简易方程,人教版小学五年级数学上册,用小棒摆图形。,你是怎样求用了多少根小棒的？,摆2个正方形需要8根小棒，摆3个正方形需要12根小棒.,用小棒摆这样1个正方形需要4根小棒。,我摆正方形，每个用4根小棒。,我摆三角形，每个用3根小棒。,摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？,用小棒 摆图形。,知识点1：用含有字母的式子表示数量关系和化简,（教材第59页例5）,5,摆一个三角形和一个正方形要用7根小棒，一共用7x根小棒。,三角形用了3x根小棒，正方形用了4x根小棒，共用（3x+4x）根小棒。,78=56（根）,3x+4x=(3+4)x=7x,这是
2、运用了什么运算定律？,摆x个正方形比摆x个三角形多用了多少根小棒呢？,乘法分配律,用字母表示图形中的数量关系的步骤： 1.找出图形中存在的数量关系，列出含有字母 的式子（当数量关系中含有相同的字母时， 要化成最简结果）。 2.将数据代入含有字母的式子，求出值。,3.运用乘法分配律可以将含有字母的式子化简， 即 axbx=（ab）x。,1.动车的速度为220千米/ 时，普通列车的速度为120 千米/ 时。,（教材第59页“做一做”）,（1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多 少千米？,220 x120 x（220120）x340 x,（教材第59页“做一做”）,1.动车的速度为220千米/ 时
3、，普通列车的速度为120 千米/ 时。,答：动车和普通列车一共行了340 x千米。,（2）行驶x小时，动车比普通列车多行了 多少千米？,220 x120 x（220120）x100 x,（教材第59页“做一做”）,答：动车比普通列车多行了100 x千米。,1.动车的速度为220千米/ 时，普通列车的速度为120 千米/ 时。,2.（1）当a2.8，b6.3时，求ab的值。 （2)当x=12，y=7时，求xy的值。 （3）当m72，n9时，求mn的值。,mn7298,ab2.86.39.1,（教材第60页第4题）,xy=127=84,3. 重庆到宜昌的水路长648 km。游轮以每小时36 km的
4、速度从重庆开往宜昌。,（教材第61页第9题）,（1）开出t小时后，游轮离开重庆有多远？如果t10，离开重庆有多远？,36t km 36t=3610=360（km）,（教材第61页第9题）,答：开出t小时后，游轮离开重庆有 36t km远，如果t10，离开重庆有360km。,（2）开出t小时后，游轮到宜昌还有多远？如果t12，到宜昌还有多远？,(64836t )km 64836t=6483612=216（km）,（教材第61页第9题）,答：开出t小时后，游轮到宜昌还有 (64836t )km远，如果t12，到宜昌还有216km。,4.A景区平均每天接待游客a人，B景区平均每天接待游客b人。 (1)他们平均每天共接待游客( )人， 今年3月份共接待游客( )人。 (2)当a450，b510时，用第(1)题中的式子计算他们今年3月份接待的游客总人数。,ab,31(ab),31(ab)31(450510)=29760,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,