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1、 1 课 题 古老的交通工具 教 学 目 标 知道,“风俗画”、“历史画”；能用语言和绘画形式评述古代交通工具的造型、色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。教材分析 重点 能用语言评述和绘画形式表现古代交通工具的造型、功能特点 难点 了解古代不同时期交通工具发展过程与历史环境发展的关系 教具 图片欣赏、纸、笔、实物投影仪、教 学 过 程 教学过程：提供一些古代的交通工具图片欣赏，如：步辇、轿子、马车、独轮车、提问：你们见过这些交通工具吗？在那里见过？有什么作用或功能？做一做：选一种你喜欢的交通工具，并用线索描绘一下造型，与同学说说你的发现，如：它的功能、花纹、色彩、材料等。
2、想一想：交通工具发展的过程，离不开生活的需要、社会、历史和科技发展的影响。欣赏名画：清明上河图、陶船、步辇图、陶牛车、铜车马 了解古代不同时期交通工具发展过程与历史环境发展的关系。教 学 过 程 本课学习重点是让学生了解古代的一些交通工具的色彩、造型、材料、功能、可以让学生在比较中学习。作品名称 交通工具 功 能 造型 色 彩 材 料 清明上河图 漕船 陶船 客货船 步辇图 步辇 陶牛车 牛车 铜车马 马车 评价：我学到了什么？我发现了什么？我能用语言或绘画的形式评述自己喜欢的古代交通工具。布 置 作 业 能用语言评述和绘画形式表现古代交通工具的造型、功能特点 板 书 设 计 古老的交通工具 清明上河图、陶船、步辇图、陶牛车、铜车马 后记 2 三年级美术下册第 1 单元漫游交通天地第 1 课古老的交通工具教案岭南版