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1、高考英语作文写作辅导十六天 第一天：造句的两大技巧【芝麻开门】句子是文章的基本单位。成功的作品是由清晰而合乎语法规则的句子组成的。然而一个好的句子除了能够准确表达作者的意思,还需要简洁生动，这是在考试中获得高分的法宝。一、句子要简洁 heo is nothing ut a podct o i tme.时势造英雄。写作要求精练，因为,简洁的表达能起到更加强调的作用。我们要写出效果好、影响大的文章,就要想方设法 1）避免使用空洞、多余的短语;2)避免过多地使用较长的句子结构,如并列句和从属句等；3）避免不必要的重复。请看下面各例：)Owig to he fact hat I ha a lt of
2、wrk t o,i wast posil for me to accet thir invition.本句要表达的意思很简单，可是一堆空洞的短语使句子显得很累赘，改为下面的句子就简洁明了多了。too busy o cet he invitaion.)H s a an who is honest,w lwas pas hs t dets，and who obsve glden rule in is alis with ohers.英语中比较重要的从属概念可用从句的形式表达,其它次要的概念常用词或短语来表达,因为句子比短语显得更重要。过多地使用从句会把次要的与主要的概念混为一谈，削弱句子的重点。该
3、句可改为:He is an hnst man wo alay pays his jut debts,a wh obrv the glden rues n is ealis wih othrs.3）My hometown is qet,peacefl lace.It s quiet an eaceful becue of the sm number f peo lving here 有时为了构成平行的句子结构或达到强调的目的，我们会重复使用某些词语。但是,无目的地重复会导致笨拙。所以本句可改为：My omeown s quiet,paeu lace bcu of the mll numer of
4、 peole.二、语言要生动 写作时要吸引读者的兴趣，句子就需生动、充满活力。平淡无味的句子会使人生厌,注意力分散。但要写出生动的句子就必须注意做到：1.交错使用长短句 长句和短句各有各的特点,各有各的用场。长句结构复杂、容量大,能表达比较复杂的内容,叙事具体、说理严密。短句结构简单、短小精悍、明白易懂。在写作中应当交错使用长句和短句,使句子的长短多样化，增加语言的表现力。请看下面的一段话：It i bete t trt t valu than luk.靠运气不如靠勇气。I rtured t my rom.Tre wa a note under y or It ws frm o.H said
5、he was i he tw lokn for a job.He had ond nyhg et H adde that he was sry to ave mised m.这里出现的是一连串的短句，读起来使人感到单调乏味，而且各句之间所固有的逻辑关系没能用句法手段表达出来。为了使文字更为生动,意义更加明确，可做如下改动：en I eturned to my rom,I fon a ot fom Bb und e dor.He said he as n th to lookig for ob，but dnt und nything yet He added at h was sory to h
6、ave ss 2.灵活使用多样句式 要达到语言的生动性，写作时就要经常地变换句型和句子结构及表达思想的方式。切忌所有的句子都用相同的句型或句子结构,使文章读起来单调乏味。在考虑英语句式的变化时,我们一般从以下几个方面入手：（1)既可以用主动式也可以用被动式,例如:例 1：Tay,we use machin t only n ndst bt n othr sector f nationl econom s we day macns widely sed not ony in indstry but in ohe secr f ntion econoy as well 例 2:Some peope
7、 believe that t will e ssibe for autatic mahine to eplace omplely i t future t s elived by sm peop that t wll e osibl fr utomatic mhis to repac compltey in the ture.(2)既可以用肯定式也可以用否定式,例如:例 1:I sal go ther nless it rans.al o here if it doent rai 例 2:heir daily livs don provide he with th exerce need o
8、 kep them heathy.Tir daily ies i provid the with t xcie need t kep te ealthy.(3)某些修饰成分既可以用在句子前面也可以用在后面，还可以用在中间,例如:例:With a car,pop can et aond freely.People can get ar freely w 例 2:I fact,speing is one of the most importnt mea of comunction.Spakin is in ac oe f the mst impot eas o communcatio.(4)既可以
9、是正常语序也可以是倒装语序,例如:例 1:A nw tpe of TV et mong the roducts n diplay.Am the pots o iplay a ew type f T ets.例 1:We d ot realize the probm of ner crisis untl te end o lst century t untl the end o lst ctury dd w ralize the problem of eng ii.(5)既可以用简单句也可以用并列句或者主从复合句,例如:例 1：wads a o f eo k ff,penig mot of th
10、er tm dos.owaas o f peope or in ofice an thy sped st of thei tme idoos.例 2:er a many men of geting irmaio d they nable us to keep up with wha is ging n n he wo Tee are any meas of geting information whih enabe s to ee up wih what s gon o th orld 例 3:Donebuy artoons satiriz onteporay olitics Te vicms
11、 o politcal corruption pa no teio.T prefer to dea hat ewaers nt carry t trip.Dooneur caroon lugh at contempoary poitics,u te icis of poitica corrupi pay no atnton and pf to ead tht newsapr not carry the strip.例:Te cmus aring prble i gtig worse Te unversty is not builin ny ne gaaes.Th ampus parking r
12、obm is gettin worse bcaus university is not blg any nw gaags.gnorance s the mther o mpuence.无知是鲁莽之源。3善用形象化语言 适当地使用一些修辞手法如比喻、夸张、排比、拟人等能更形象、更深刻地说明事理,增加文章的活力。例如：n te morning th ds h like og,a te sun wa as ed a rie new lod.（明喻)Hs ugr i the aple f his eye.（暗喻)n iea poke wthin him,raing hrough his mid.（拟人
13、)is ice a od enugh to wa he dea.(夸张）an f us llo our lren to eat unk,wach junk,isten to jnk,tak jk,play with jnk,an th we ae surprised when they tn ut to be social junkie（排比)4.恰当使用英语习语 写作时适当地使用习语、成语等也是使语言生动活泼的好办法。如：Oc a mn is dd,there i hepig;yo cant rekine he spa f lie in h.本句中的 tere s no elping 是汉语
14、式的英语，不符合英语的习惯说法。这里虽然用了比喻,但更改了原来的主语,句子显得罗嗦、笨拙。如果改成下面的习惯表达，句子变得既简洁又生动。Oce ma is ead,he cant e rht back to fe.再如 Th commitee rfuse t lst t our ques.如果被改成he comitee tured a daf ear o ur requst.句子生动,增加了文采。活动教室请修改下面的短文增加句式的多样化以便使其生动、流畅。We ar terrd f dah.We do not thin f it,nd we ont spea of life.dnt mourn
15、 n pulic.W dnt ko how to conoe a grieving find In fact,we have eimined or suppresed a the tradital ituls srrding deah he Vitoria oped wih death differn.ir nerals wre elaborat.T ards of ac cepe around the earse，hird fsinal mors,its solemn reion to an orate to s ow dstat memr.Tey woe mouring jewelry.h
16、y had a comlite ds co r th ieing pocss.he ritas eed psychological prpose i heig e lvg eal with loss【友情提示】句式多样化是英语作文取得高分的灵丹妙药,请你一定要勤学苦练，掌握这一招。另外,在使用一些修辞方法和英语习语的时候,要注意尽量避免老套的比喻或尽人皆知的习语。One careless ove may os the hole game.一步不慎，满盘皆输。第二天:段落的构成要素 段落是由若干个彼此关联的句子构成的，通常用以表达一个中心思想或者从一个角度对文章的主题进行阐述。因此，段落不能是一
17、组句子的任意堆砌，而是符合一定的模式,具有某些基本特征，遵循一定段落发展方法的。当然,段落并没有固定的模式。在实践中,我们常常碰到各种各样的段落，有些仅仅充当导言或结束语,有些仅仅起过渡词作用，这种段落便不可能也不必要包含完整的思想内容。要写出一篇好文章,我们就必须了解一些结构完整的段落的写法，掌握一点组句成段的基本知识。结构完整的段落大多由三部分组成:一、主题句 主题句是概括段落中心思想,反映作者写作意图的一个概括性的句子,是段落的核心所在。所以，写好主题句是写好一个段落的前提。1.段落主题句的位置及其作用 主题句通常由主题和作者的观点两部分组成,作为段落传递信息的出发点,简明扼要地告诉读者
18、段落的线索和范围。但是,主题句的位置并不是固定不变的，它可以位于段首,也可以位于段中、段尾。主题句位于段首的情况比较多见。段首主题句开门见山，直接点明段落主题,有助于确定段落的主线，使各个发展句围绕段落主题自然展开；段尾主题句具有结论作用,是对前面句子的归纳总结。请看下面各例:ublc opiins on wh it aes to uced n ons stude or cree ary iely.Gven appromatly equl cicumtaces,ome cim the suces fctor s ael a matter of luck being n the gt place
19、 and the ght tim.ers peak of tte otion to wr,oned with egee of rutlesnss.till thes antan that it is undutel a atr o uc intelgnce you have or siply ho ch education yor ther had In a wor，peple have diffent deas on i.本段的主题句 Publc pinion on wat i tas o ucce in oes studs o care ary iey.放在段落的开头,开门见山地点明主题，
20、使读者很容易抓住本段的写作主线：对学业或事业成功所持的各种不同的观点和看法。Te purpo ths book is t proid yu wt ptie i spelig Englsh i nt ok that treats the complx rul o glish othgrpy.Nether dos it teach o h to us a dictinay.Its main bctv is introd eular spling paters:ht is,psn eguar sytm or splling a arge gp of words.By arning the aterns,d by prcting tm,you wi master thunds of rds Oly the ide wll b tird.只有闲人才会感到疲倦。本段的主题句 Th puros o ti ook is o rovide you wth prcte in splling Eglish 也是放在段落的开头，直截了当地告诉读者作者的写作意图,使读者对本段的主题思想有了明确的认